教导处教学反思 - 1 -拼贴人物教学反思本课要求初步了解拼贴画的基本常识，通过环保达人的身份带入课题内容。第一步：通过欣赏各种制作技法，让学生们要敢于尝试运用各种制作技能和辅助材料，拓宽学生对于拼贴画材料运用的思路，并在比较与尝试的过程中，通过对不同材料、不同质地、色彩组合的表现，学会选择应用材料的表现形式；第二步：学习拼贴画中画面的构图技巧，学会处理构图、背景以及细节部分安排，整体掌握拼贴的基本技法。学生对拼贴工艺的学习兴趣非常高，所以 “配合度”比较好；学生在比较与尝试的过程中，通过对不同材料、不同质地、色彩组合的表现，得到新奇的感受，也会让学生产生一种特殊的乐趣。学美术教学的手段多种多样，这需要根据学生实际和教材内容去选择和指导，小学生的美术教育是一个长期的任务，要求我们教师在教学中要认真研究教材，找出切实可行的方法，以便学生在愉快中学习，全面提高学生的素质，鼓励学生的直观体验，扼杀了学生探索的自由，要让学生成为学习的真正主人。另外，在教学中还要善于发现问题，分析问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目标，创设教学的新境界。
