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苏教版五年级下学期作文期末归类复习.pptx

上传人:weiwoduzun 文档编号:4998865 上传时间:2019-01-29 格式:PPTX 页数:13 大小:182.86KB
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资源描述

1、一个原则:将所写过的作文应用到考试中 一个方向:尽可能写自己写过的作文,而不是另起炉灶 个要求: 1、审好题目。要求我们写什么就什么,杜绝偏题,跑题 2、回忆所写过的作文。该用哪一篇,要合适,不是生搬硬套 3、最好先列好提纲。一般采用“总分总”的结构来安排文章段落 4、字迹工整,书写美观。(一字一格)加印象分 5、杜绝错别字,拿不准的字先在草稿上写,拿准了再誊写。 6、标点符号正确。,期末归类复习:作文,1:描写一种自然现象 习作要求 观察一种自然现象,写出它的特点,尤其是变化的特点。,文题拓展像这样写景状物的内容,不一定非得用在写景文章中,记叙文中也可以用。对景物的描写,会给文章增色不少。比

2、如难忘的一件事如果是发生在早晨或者傍晚或者雨中雪天,你就可以写写朝霞晚霞雨水雪花。碰到迷人的、我看、我喜欢等也可以用这里的题材。,2:写一篇参观记(游记),习作要求参观、游览一个地方后,根据自己的感受确定重点,并围绕这个重点选择材料,然后写下来。要突出重点,按顺序写。 文题拓展这不止是游记,也是一篇记叙文。所以,当你看到这样的题目:一次难忘的经历、 的滋味、我清清楚楚地记得 时就可以采用这篇文章的素材。而凡是活动类的作文,几乎也都可以应用。,3:写一位身边的小能人,习作要求读懂征文启事,根据征文启事的要求,会选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。平时多留心,多参加各类征文活动,锻炼自己的写作

3、能力。 文题拓展如果碰到你真行、你真能干、了不起这类的习作,你可以用这一次的内容作为素材;如果碰到我的小伙伴、 (榜样、力量等)在我身边、 ,我想对你说、记忆中的 (同学、礼物、童年等)也可以用。,4:写一个我崇拜的人,习作要求写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。 文题拓展这样的题材内容,可以采用的习作很多。比如说感动、佩服、榜样的力量、因为 我变了、我学会了 、我心中的 (英雄、榜样等)、欣赏等这类叙事抒情的文章就都可以用。,5:想象星月,习作要求观察迷人的星空和皎洁的月色,展开想象的翅膀,编写有趣动人的故事,表达自己的

4、感受。 文题拓展这样想象夜空的内容,还可以用到另外一些文章中去,比如想象记叙文的故事、一个有趣的梦、我眼中的 、假如 、美妙的 、我最爱 等等。,(一)在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩的原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。我 - 的一个人 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。,7,(二),在日常生活中,在我们自己身上或我们身边总有一些难忘的事、烦恼的事、伤心的事、高兴的事、最感兴趣的事等。请选择其中一件事跟大家一起分享,共同体会其中的酸甜苦辣

5、。 一件 的事 要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。,8,(三),童年的记忆是美好的,童年往往充满稚趣。你的童年也许是精彩的,请你选择一件有趣的事记下来。要求:把事情经过写清楚,也可以写精彩的童年使你明白了什么。题目自拟,字数在450以上。,9,(四)题目:他(她)真 ,要求:把题目补充完整,可以填:好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨等。重点介绍他(她)的一件具体事例,来反映他(她)的一个特点。中心明确,内容具体,详略得当,语句通顺。,10,(五) 题目:我眼睛的月亮,提示:古人吟咏月亮的诗句很多,在众多诗人眼里,月亮是那样美好,又是那样富有诗意。你眼中的月亮是什么样的呢?请写一写你眼中的月亮吧!要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。,11,12,感谢您的关注,13,

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