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2.3《短文两篇 》课件 人教版八年级语文下册 (1).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:4945914 上传时间:2019-01-25 格式:PPT 页数:22 大小:371.15KB
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1、短文两篇,巴金,现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要 代表作有长篇小说激流三部曲(家春秋)、爱情三部曲(雾、雨、电),回忆性散文随想录等。,巴金,(1904),写作背景: 这两篇作品写于1942年,时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。,日,听读课文 注意全文停顿、重音及难读字词。,思考:本文的主旨句?结合特定的背景,你如何理解这句话?,思考:作者写“日”,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么?,品读课文在叙述了夸父、飞蛾之后,为何作者一转,说起了“为着追求光和热,人宁愿舍弃自

2、己的生命”?,月,举头望明月, 低头思故乡。李白,苏轼把酒问青天。 明月几时有?,海上生明月,天涯共此时。张九龄,明月松间照,清泉石上流。王维,月,初读课文在月中,月亮给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?,细读课文“月的光是死的光”,既如此,作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说?,作者为什么在日中,写光和热,同时提到了冷,而在月中,提到了冷,却又提到了光和热?,比较阅读,这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。,拓展: 1、文中写月的清冷,使你联想到古诗文的哪些诗句? 2、积累含有“日”“月”的诗句?,拓展练习设计:,1、请你试着写一种植物,用以寄托你的人生信条。 2、推荐阅读:巴金家、散文集龙 虎 狗,同学们,再见!,

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