1、目中有人作文篇一：你在我心目中作文 500 字在睡梦中，当我慢慢地入睡时，你一闪而过，我看到你回眸的笑容，看到你有着自强的背影，你向左斜视着我，你想告诉我什么？ 当我一听到你的名字，我就感觉我们有一种特别的缘分。有人说你很普通，但我不这样认为，我一听到你的名字就开始想追求你。 在学校，当我想起你的时候我偷偷拿起你的相片。第一次，我被一种前所未有的激情冲荡着，你好是一位女神，头上有灿烂的光辉，你拥有雪白的肌肤，清晰的面孔好像少女洗过的脸。我一时间被你迷住了，等我醒来时我迅速拿起笔慢慢的写作，主题是我心中的你我写到下课，我擦擦快入睡的眼睛拿着纸把相片擦干，我怕闷热又潮湿的天气把你变成一个流汗的少女
2、。晚上睡觉时，我把你放进我的被子怕你再被潮湿的天气洗了一个不会干的脸 一天，老师说要追求你很难，因为路途遥远。我顿时被愣住了，我的分数很难追求到你。 于是我天天回家听听力来提高我的分数。放学我冒着汗顶着炎热的天气找老师写请假条，又冒着汗流浃背的身体跑回家。因为时间紧促，我又按照同样的方式沿着曲折的路赶上来。虽然很辛苦，但我却觉得很快乐，因为我已经尽力了，此刻我发现我快要找到你了。 突然你转了身，笑着看着我，我觉得一股前所未有的喜悦即将到来。我朝思暮想的华侨中学啊！我希望你走来。 乾务中学五年级：霍兆勇篇二：高中作文将爱留下吴名留下一朵花，它可以为人装饰整个春天；留下一片叶，它可以为你渲染整个夏
3、天；留下一缕风，它可以为你清爽整个秋天；留下一抹雪，它可以为你点亮整个冬天。题记留下的，是希望。她用一双手，留住了一个坠落凡间的天使，当她用希望之翼向世人证明母性的本能时，全国奏响了对她的讴歌。她用一个母亲的伟大，告诉我们，她是最美妈妈。当两岁的小天使瞬间从 10 楼坠落，这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋，以自己柔软的双臂护住天使的“降临” 。终于，小天使获救了，可这个平凡的女人却因此受了重伤。她是吴菊萍，是万千母亲心目中的偶像。她用自己的行动向我们展示：留下的，是希望。留下的，是潜力。他用一双手，留住了一个中国篮球的神话。当他矫健的身影在球场上驰骋时，他用他的实力向世人证明我可以！篮球
4、界的精英如云，年轻的他只有在冷板凳上等待着当替补。终于，他拥有了一次上场的机会，善于把握机会的他拿出了超强的实力，连连得分，让无数球迷对他刮目相看。一直到今天，万千球迷异口同声地说：“他是第二个姚明啊！”他是林书豪，是万千球迷心目中的偶像。他用自己的行动向我们展示：留下的，是潜力。留下的，是感动。他用一双手，留下了一个医学界的美谈。当他八十高龄还坚守在自己的医学岗位上时，人间谱写了对他的赞诗。他用自己医者父母的心胸，向世人证明了医生的本质。花最少的钱，用最有效的药，这是他对每一个病人所贯彻的思想。几十年来，在他手下存活的病人数不胜数，本已到退休的年龄，但为了千千万万的病患，他留下了！他是吴孟超
5、，是万千医者心目的偶像。他用自己的行动向我们展示：留下的，是感动。留下的，是春的美丽，夏的灿烂，秋的温婉，冬的高洁。留下的，是人生的一种乐观，一种大度。留下什么吧，这将会是更美的一道风景！升格建议作文题的材料是：学童爱花，想摘园中的花占为己有，后来在花农的劝导下明白，爱花，就应该将花留在园中，让园中充满春色。可是作者表达的却是“留下的，是希望、潜力、感动”这样一个中心，显然偏离了文题，偏离了材料作文之内涵，即“将爱留下，让风景更美”这一主旨。其实，只要在病文中抓住最能体现作文主题的字句，通过设立语言标志、注意扣题点晴，就可以进行“纠偏” ，使作文升格到“主旨突出鲜明”的水平层次上来。留下的，是
6、爱，是更美的风景吴名留下一朵花，留住了一座花园，留住了花团锦簇的春天。其实，学童留下的，是爱，是更美的风景！她用一双柔弱的臂膀，留住了坠落凡间的天使。当她用希望之翼向世人证明母性的本能时，全国奏响了对她的讴歌。她用一个母亲的朴实的爱，告诉我们，幼吾幼及人之初的传统美德。当两岁的小妞妞瞬间从 10 楼坠落，这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋，用自己柔软的臂膀，却也是 2011 年中国最有力的臂膀。她用自己的方式向我们展示：留下的，是爱，是唤醒普罗大众对传统美德的自觉。她用一支绝美的舞蹈，留给了世界心灵的震撼。花开是没有声音的，但很美丽。从不辛的谷底到艺术的巅峰也许是上帝对她的安排，也许是她对
7、这个世界有“爱” 。当深具优美舞姿和娴静神情的她与 20 位同样生活在无声世界的伙伴站在舞台上，用千手千眼将爱撒向人间时，没有人还会记得她们身有残疾，剩下的只是心灵的震撼。她是邰丽华。她是一个没有听力的舞者，却舞出了自己的灵动的人生。她用自己的方式向我们展示：留下的，是爱，是留给世界纯净至美的艺术享受。他用一把精湛的手术刀，留下了医学界的美谈。60 年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。年近 90 岁，他依然坚守在一线做了 1.4 万余例肝脏手术，完成的肝癌切除手术 9300 多例，成功率达到 98.5%。他是不知疲倦的老
8、马，要把病人一个一个驮过河。他是吴孟超。他不仅凭医术，更凭仁爱感动世人。他用自己的方式向我们展示：留下的，是爱，是令全球同行瞩目、仰望的靓丽风景。学童留下一朵花，留住了一座花园，留住了美丽的风景；人生亦是如(转载自： www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:目中有人作文)此，用自己的方式留下爱，人生将更加美丽精彩！技法小结考场作文要变“ 偏离题意”为“切合题意”以及“主旨突出鲜明” ，应讲究“纠偏”策略：1.认真审视作文材料，领悟材料的内涵、命题人命题的意图，设立语言标志，凸显表现中心的句子。2.在主体段落用段首句表明段落的主旨，在关键处用句子揭示文章的主旨，在开头用句子点题，在结尾用句子
9、回扣题目，这些段首句、主旨句、点题句、扣题句如一面面旗帜在高高地飘扬，大大加深了阅读老师对此篇作文中心突出、思路明晰、行文严谨的印象。3.更要注意整体内容重心上的调整，使得重新确定的中心与命题的题意完全吻合，这是高考作文纠偏救急的有效手段，可以挽回败局，柳暗花明。材料作文“鸭子与污泥塘 ”本期擂台阅读下面的两则材料，根据要求写一篇不少于 800 字的作文。一群鸭子在一个污泥塘里游戏，大家很开心地拍着翅膀，抖着尾巴，在水里划来划去，其中一位抱怨了一句：“这里的水，不够清。 ”“嘎嘎，是的是的” ，大家纷纷表示同意，但这并没有影响大家的好心情，污泥塘里热闹依旧。鸭子们不知道，离污泥塘不到半里的地方
10、，就有一条小河，河水清澈，两岸水草丰茂。要求：选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导本材料共有两个自然段。第一段中叙述鸭子们在污泥塘里游戏，有一个鸭子抱怨这里的水不够清澈，但大家都无动于衷。第二段材料交代了离污泥塘不到半里的地方，就有一条清澈的小河。从材料来看，第二段材料是对第一段材料的重要补充，其实是站在否定一群鸭子的角度展开的。这群鸭子虽然都对河水的污染有所抱怨，但没有哪只鸭子能走出这个污泥塘，没有哪只鸭子主动寻找到不远处清澈的池塘。因此本文可以确定以下几个立意：要勇敢走出狭小的天地、有远见更要有行动、要有探索精神、走出自我的
11、局限大有可为等等。本材料有两段，部分学生只看到了第一段的内容，未能很好地体会两段材料之间的关系，所以认为关键句应为“大家纷纷表示同意，但这并没有影响大家的好心情，污泥塘里热闹依旧” ，确定立意为“知足常乐” 、 “拥有宁静的心态” 。还有个别同学完全不顾材料，将材料进行扩写。行动！开辟拯救之路多少次，在泥塘里流过了污水而没有生于泪水；多少次，在半里外的欢愉里放纵自我，将一溪清亮的流水幻化成可悲的梦想。该行动了！仅有清醒的认识，如何拯救麻木，逃离困顿？你须懂，行动，才是开辟的宝剑。行动，打破封建的桎梏。当孙中山为我民族之振兴而奔走呼号；当清朝的八股以死结的姿势系在喉头；当秋瑾以鲜血的抗争落成不朽
12、；当谭嗣同肝胆昆仑照万世坦途。我懂，他们，无不是时代的一记洪钟。该亡的，需靠行动去粉碎；该生的，亦靠行动以拯救。冷泪在颊上冻成僵硬的微笑之时，便有呐喊，便有涌出体外的愤怒。便有鲁迅， “使真的猛士不惮于前驱” 。便有启超，忧愤只为少年的兴旺。或许，许多人清醒过，却惮于封建的囚禁，却惧怕突破的牺牲。但，仅有抱怨，哪有战斗？哪里有拯救，哪里有新生？行动，挣脱荒芜的逆境。当林微因伴着梁思成跋涉在泥泞的田间地头，为着一砖半瓦建筑的复原而前行、踟蹰、困顿、都不再成为阻挡一个女子开辟时代的樊篱。新中国，一切伊始，在荒芜的境遇里共挽鹿车，他们没有空喊口号写漂亮的文字。林微因以她的病体，伴丈夫成就了新中国的建
13、筑大业。倘或她仅有高高在上地呼喊，这一砖一瓦的搭建，便成奢望。仅有清醒的认识，还远远不够，在这抱怨声中，刘禅老了，赵宋亡了，无数厌恶官场却无甚行动的人湮没于历史的浪潮。而陶潜以特立独行的姿态在古典的山坡上戴月荷锄，优哉悠哉！而塞林格以行动挣脱世俗的束缚，亦在麦田的边缘守望一个布满尘埃的旧世的苏醒。在“复活”的历程中，聂赫留朵夫卖掉家产，辞掉衣食无忧的工作而一路向西，去赎罪，去接受洗礼，去迎接新生。行动，振兴文化的翅翼。 娱乐至死的记者波慈曼说：“有两种方法可以让文化彻底枯萎，一种是让文化成为一座监狱，一种是让文化成为一场滑稽戏。 ”今天，我们听到的呼声太多，太嘈杂，高喊着匡扶传统魁宝，却少有人
14、研读诸子百家，让荧光屏上的方块字榨干书法的血液；高喊着变革文学的精华，却往往缩在家中品读着西方小说里的一波三折。我们的文化，正流于滑稽，那么，会有行动拯救吗？那些披着文化外衣的梅菲思特，有着千变万化的诱人面孔，我们却没有浮士德的幸运，不会有天使与魔鬼来夺我们的寻魂。仅有清醒的认识，永远不够。如果迈不出那一方泥塘，通过那半里的路程，明媚，终会成为幻想。当你的“嘎嘎”声也再次淹没于周遭的浪潮，拯救，便成为一具风干的尸体。必须从游戏中把“行动”召回，去忧饮伤之酒，再去生于泪天。阵云高，狼烽夜举，时代需要行动着的身影，来拯救，来改变，来突破，来成为不朽！进一步，便是天堂那在污泥中潘滚的水禽，你可知道走
15、出这里，便是水草平茂的溪流；那在痛苦中挣扎的人们，你可知道举目远眺，便是宁静祥和的希望。进退只在一念间，似乎只是片刻，便已敲定结局。进一步吧，进一步是高瞻远瞩的雄才大略。进一步，是陈涉在田间一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹，是花木兰从军时“东市买骏马”的豪情，是周恩来在求学时“为中华之崛起而读书”的壮志。一句感叹，揭开了声势浩大的起义，一份豪情，成就了空前绝后的英雄，一胸壮志，书写了心系天下的伟人。小小一步，跨出去，便是惊天动地的历史。进一步吧，进一步是发现心灵的良方。进一步，永远都不似水禽踏出泥塘那般轻松。它们已习惯于那污浊，它们在污浊中自得其乐，它们的心已逐渐麻木，那欢声中是空洞的双眼，是
16、的，太久了，它们已然忘却那水草丰美德模样了。我们有何尝不是如此？无形的牢笼束缚住我们的心灵，紧紧地贴着，渐渐消磨我们的斗志与耐心，让我们的心变的麻木无知，永远都立于现状，不思进取，只是碌碌无为而了却残生。我们不敢迈出那一步，我们有太多担忧，或许我们早已忘却牢笼外的样子，或许我们永远都是这样的小人物。但只有走出那浅浅的一脚，才能发现崭新的天地。进一步吧，进一步是打开心灵的枷锁。别让那牢笼束缚了我们的双脚，别让它带来无限的麻木。我们的包袱太多，以致我们不敢前进。我们担心，我们害怕，那对未知的恐惧溉植于心。而那些从牢笼中走出的人，谁又不曾面对这些？揭竿而起是功成名就坐拥天下，还是丢盔弃甲慌不择路是未
17、知的；替父从军是能衣锦还乡还是被识破杀害是未知的；弃医从文是能拯救麻木的心灵还是陷自己于困境中亦是未知的。他们又何尝不畏惧过，而他们在深思熟虑后迈出了那一步，那小小一步，便是风云莫测的历史与流芳百世的佳话。能否进一步，走出去，看看梦想的样子，大约便是那伟人与小市民的区别。进一步吧，进一步是让自己更加出色。即使无法功成名就，即使无法在那史册上留下浓墨重彩的一笔，进一步，也是让人耳目一新的洗涤。进一步吧，因为进一步，便能看到梦想的模样，便能感受到自己的内心。进一步，便是梦想天堂的起点，是我们无怨无悔的生命征程。向左，向右叉路口，向左有遍地的野花，虽开得不够香艳与繁茂，但足以怡情养性，放松身心；向右
18、，远处有大片的玫瑰花，那欲滴的血红诱得人难以自抑，但要想拥抱那花中美姬，需要穿过遍布的荆棘。此时，你会向左还是向右？野草选择向左，它不需要站在高山之巅才会感受阳光风露，静静地站在某个墙角，便已终其心愿；格桑花选择向右，它只为绽放在人际稀少的青藏高原，无论怎样艰难，它都会冲破一切阻碍，只有在雪山的映衬下摇曳；鸭子选择向左，即使是泥塘它也可以玩得尽兴；可雄鹰定会选择向右，若不御风而翔傲视生灵，怎对得起这一双丰翼；麻雀向左，荆棘鸟向右；湖水向左，江流向右?无论怎样选择，圆了心景，了却挂牵，即是圆满。陶渊明不喜爱官场的争权夺利， “久在樊笼里，复得返自然” 。他自知无力改变朝廷现状，只可独善其身。虽没
19、有改变官场的污浊与昏暗，可“采菊东篱下，悠然见南山”的处世之策，给世世代代的不得意之士提供了借鉴。他选择了向左，即无力回天，只求自己永保妆心，远离尘俗。“穷则独善其身，达则兼济天下。 ”悠悠千载，也总有设法力挽狂渊于乱世的英雄。 诸葛亮继承刘备遗志，尽心竭力，鞠躬尽瘁，虽终一败涂地，可也功成显赫；无数的革命先驱为了中国的复兴，舍弃自己的小有，更弃自己的生命与不顾，才终有仍旧响彻于中华大地的义勇军进行曲 。可正是这一点点的努力，使寻找光明的黑色眼睛离希望越来越近。篇三：第三单元作文：我心目中的名人我 读 名 人在中国古代，凭吊古迹是文人一生中的一件大事，在历史和地理的交错中，雷击般的生命感悟甚至
20、会使一个人脱胎换骨。题记牢里总是有着一种莫名的黑，那种阴森忧郁的湿气是历代年来犯人们的怨气结成的，黑暗同一张屏幕遮住人们的心灵和眼睛，黑，是盲人的那种黑，你静静地坐在床边，身上单薄的衣服早已抵挡不住牢房里没有生命的寒冷，然而你并不觉得，也许是你天生不会发抖吧，你低吟着：“明天的火刑也许会很灿烂吧，应该会有许多人来看我这个对上帝不敬的人是如何结束生命的， ”火，在你脚下熊熊燃烧，人们，在你的周围歇斯底里的大喊着，但你依旧微笑着，望着头上的太阳，你知道，你的坚持，是为了真理，你用你的生命，捍卫了真理，你就是乔尔丹诺?布鲁诺。你坚持了你的真理，捍卫了你的真理，你让我们 90 后的明白：什么叫坚持不懈
21、，为自己的真理敢于雄辩，我们要像你一样，为自己坚信的真理，执着追求霍金，在眼前浮现出了这位科学家深邃的目光和宁静的笑容，虽然他全身瘫痪，唯独只有三个手指可以活动，但他仍坚强面对生活，他觉得自己并未失去太多，他手指还能活动，他大脑还能思考，他有终生追求的理想，他有他爱和爱他的亲人，他有颗感恩的心，面对这么大的打击，他还能乐观面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。你乐观，你积极，面对生活，你不放弃，你让我们 90 后明白：认识难免有挫折，珍珠是蚌在痛苦中磨练的结晶，智慧就是人们战胜一次又一次挫折后获得最宝贵的礼物，乐观面对挫折，勇敢的面对挫折。既不能听又不能说的邰丽华为了成为舞蹈中的佼佼者，付
22、出千万倍的努力，在她眼里，一切困难都不是困难，刚开始，她总是摔跤，身上总是青一块紫一块的，最初，她只能在原地转几个弯，半个月后就能转两三百个了，她唯一的办法就是记忆，记忆，再记忆?就是凭着这种执着的精神，凭着无数伤痛的磨砺，邰丽华那双黑色的眼睛，脱颖而出。你执着，你不放弃，你让我们 90 后明白：蚕蛹在痛楚和磨难中，羽化成蝶的美丽，是磨难成就我们的美丽，自强和努力给了我们一番天地。乔尔丹诺?布鲁诺的坚持，霍金对生活的乐观，邰丽华的执着使我明白：磨难无需回避，鲜花幽径，我们容易面对，但险山恶水，我们决不能逃避，苦难不是洪水猛兽，它也能我也追“星” 诸葛亮丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草
23、自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 诸葛亮，古今中外，闻名遐迩。提起他的名字，就是民族智慧的象征，鞠躬尽瘁的典范。诸葛亮的一生，表现了忠诚、勤勉、开明、智慧。其中我最佩服他的忠诚与智慧。忠诚，是诸葛亮最大的特点。为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩和言听计从的信任，他在刘备弃新野、走樊城，败当阳、走夏口时全心辅佐这位危主，毫无二心。竟使刘备以“天命不可以不答，祖业不可以久替，四海不可以无主”为由，在公元 221年称帝，史称“蜀汉” 。在刘禅登基后，他更是忠到了愚忠的地步。他将刘禅能做的和不能做的都做了，这并非夺权，而是在尽一个“相父”的忠
24、。而且他的儿子诸葛瞻与孙子诸葛尚亦不辱先祖之英名，面对强敌临危不惧，愤然冲入敌阵，直至战死。三代忠烈，皆为“忠”献出了宝贵的生命。诸葛亮的成就使他几乎成了智慧的代名词。他年少便有“逸群之才、英霸之气” ，虽隐居于卧龙岗却洞悉天下之事，做出了流传后事的“隆中对”。在群雄并起之时，他慧眼识主佐刘备，在刘备兵不满千，将止关、张、赵之时火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁，三把火烧出了刘备的霸业。他舌战群儒，才压东吴九郡八十一州，联吴抗曹。谈笑之间，八十三万曹军灰飞烟灭。争汉中，安邦定国；平南蛮，扩大疆土，都无不闪耀着其智慧的光芒。诸葛亮无愧于一个军事战略家，虽一生戎马倥偬，却运筹帷幄，决胜千里。他神机妙算
25、、奇策泉涌，智谋纵横、出神入化，谋略盖世、料事如神，机警过人，思维敏捷，不愧是羽扇纶巾智多星。诸葛亮的一生，既壮烈，也有遗憾。而他能扎根在我的心中，是因为他的宏才大略和他那一颗无比正直、善良、诚实的心，这也正是我崇拜他的原因。我永远记住他，永远为我们民族曾出现过这样一位伟大的智者，一位伟大的政治家、思想家、军事家、道德家而自豪。指导老师评语：思想深刻，语言犀利、流畅，思流如泉涌，文采相当精湛，用语恰当到位，实为一篇佳作。我也追星每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者?当然，我也不例外。我心中崇敬的名人，他就是贝多芬? 贝多芬，全名路德维希凡贝多芬(1770-1827)
26、是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。1797 年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！虽然他失聪，但是他于 1803 年完成的第三交响曲 ，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因。贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光?我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的坚强性
