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别样的周末作文.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4872301 上传时间:2019-01-18 格式:DOC 页数:10 大小:29KB
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1、别样的周末作文篇一:别样的初三生活别样的初三生活当初一的孩子们成群结队地走向广场;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我初三的一名学生,坐在与世隔绝的教室里,埋在一摞一摞的题(本文来自: Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:别样的周末作文)海中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉苦!只想说一句:“好想回到童年!”初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYEBYE” ;初三了,我只能与“当代歌坛” 、 “体育周刊”说“夕 U 拉 la”;初三

2、了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,除了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考” ,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。 ”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!” “Our 命 over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。每天被函数、ABC、之乎者

3、也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“” 、 “”、 “-1”、 “-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的

4、人说:“我的未来不是梦!”别样的爱生活总是多姿多彩的,有苦,有甜,也有数不尽的烦恼。一个个精彩的小镜头,一份份别样的爱凝成了一个与众不同的中考复习时光,镜头一 争分夺秒“孩子们,再拖 5 分钟,讲完最后一道题就下课,中考可能也会出现这种类型。 ”语文老师正绘声绘色地分析着试卷,可殊不知英语老师早已等在教室门口。可能这几分钟太漫长了,还未等语文老师说下课,她就冲进教室,大声喝道:“跟你们说了多少回了,上课之前要做好准备,不要再做其他事了。 ”我们一脸无辜地看着语文老师,她的脸色陡然间变得十分尴尬,似乎这些话是针对她的。可爱的老师 恨不得将每一分钟都掰成两半,把所有的知识都往咱们脑子里塞。镜头二

5、身负重任“你呆会儿给他听写词语。 ”语文老师拍拍我的肩膀轻轻吩咐着。我刚要付之行动,英语老师一把拉住了我的胳膊,笑着说,“你晚上辛苦一点,留下来督促他背出英语单词。 ”正当我一个头两个大时,数学老师也赶来凑热闹, “你作为班干部,好好帮帮同学,看他数学题错得一塌糊涂。 ”为难的我恨不得自己能有孙悟空的分身术来替自己解围。镜头三 理解万岁“咳,现在的孩子太可怜了。 ”“是呀,这么多的作业,太苦了!”“每轮复习就像一次大扫荡,明明知道这样大面积的复习没有什么意义,可又身不由己啊!”?老师们边低头忙着批改试卷,边叹气替我们发着牢骚。善良的好老师 原来你们并不像我想象中的那么不尽情意。镜头四 心灵港湾

6、我,一直是个乖乖女,成功仿佛是我的专用代名词。可随着中考的一天天临近,我越来越心事重重。担心,不知何时已经占据了我的心头:害怕看到老师失望的眼神,见到同学吃惊的神情,听到妈妈埋怨的话语。“只要努力了,就是最大的收获!”奇怪,是谁在我的书房里贴上了这样的条幅?回头看妈妈,她正笑着向我挥挥拳头。体贴的妈妈 你永远是我的最温馨的港湾。别样的爱从小,我就得到了外婆和爸爸的溺爱,我总觉得我是世界上最幸运的人,但是每当放学,我独自一人回家,看见别的同学和他们和蔼可亲的妈妈在一起,我觉得我失去了母爱,这让我从天堂坠落下地狱,心中也如冻上了一层层厚厚的冰,我也不再爱妈妈。我很认真地读书,是希望能早日离开妈妈,

7、自由飞翔。上了初中,放学回晚,从家到学校会有一段漆黑的小巷,同学劝我让我妈妈来接我,我气愤愤地说:“谁要她接,更何况她也不会来接我” 。第一次通过小巷,会传来一阵狗叫声,还有飒飒的风声,那阴森森的巷子让我毛骨悚然,但第二天巷子口却意外地出现了一盏灯,立在那儿,很是明亮,而值班的老大爷正在通话,我总觉得好奇,为什么每次走过,老大爷都会接电话,我打算去打探一下。那天晚上我到巷口后,果不其然,老大爷又在接忙乱,我蹑手蹑脚地来到值班室门口,侧着耳朵倾听, “秋秋到家了吗” ,电话那头说。 “到家了,放心吧” ,电话这头说。顿时,一股潺潺的暖流从心间淌过,这让我想到了爸爸,肯定是细心的他安排的。回到家,

8、我给爸爸削了个苹果,沏了一杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不着头脑,而此时,正在房间里写东西的妈妈投来了几道微笑的目光,我说不出其中包含了什么次日周末,我去爸妈房间拿杂志,目光却射入未锁上的日记,我好奇地看了看,这是妈妈的字迹, “今天又和秋秋吵架了,怎么办?”我一页一页地阅读着那饱含深情的字句,让我的眼睛湿润了,最后一篇是昨天的:没有亲自去接秋秋,而是用那灯指引着她回家的路是因为她从小就受了溺爱,属于逆反时期的她能否明白,她迟早会明白的。昨天,看见秋秋给她爸爸削了个苹果,我既高兴又嫉妒,此时我已泪如雨下,滴滴的泪水散开在日记本上,仿佛一朵沐浴着阳光的小花,把心中的水融化成温暖的春天。妈妈回来时,我上

9、去紧紧地抱着妈妈说:“妈妈,我懂了,你别样的爱” ,妈妈激动地说:“孩子,太好了,你终于明白了” ,泪水从妈妈眼中涌出,也许是感动,也许是幸福,也许是喜极而泣。窗外,舞蝶般的落叶闯入母女俩的此帘。篇二:别样教作文一别样教作文二修辞:拈连的运用有一种修辞手法,虽然中考、高考并不要求考生直接掌握概念,但在鉴赏与写作中却常常用到。在记叙文中利用它,可以轻松地从叙事转向抒情;在议论文中用上它,可以自如地由事例转向观点。这种修辞手法,就是“拈连” 。在分析“拈连” 之前,我们先了解一位歌手的爱情故事。1 一个失恋女孩的故事香港歌手梁咏琪与郑伊健相恋六年,最终分手;而梁咏琪曾经演唱过的短发 ,也恰恰讲了一

10、个失恋女孩的故事。虽然歌曲是歌曲、现实是现实,但听歌的同时想象一个故事,也是“很有气质”的。让我们先一起听梁咏琪的这首歌:歌中的女孩失恋了, “哭到喉咙沙哑,还得拼命装傻。我故意视而不见,你外套上有她的发” 。有人说,女孩遭遇情变时常常会改变发型,于是,歌里的她, “剪短”了头发,同时,她好像感觉自己也是在“剪断”牵挂。我已剪短我的发/剪断了牵挂/剪一地不被爱的分岔/长长短短,短短长长/一寸 一寸在挣扎.(梁咏琪短发 )也许,女孩与男孩热恋时,留着一头飘逸的长发,惹得男孩常常赞美。如今,曾经的浪漫都成了痛苦的回忆,干脆剪掉长发,剪断情丝,剪断牵挂吧!动词“剪”连接了 “头发” (具体事物)和“

11、牵挂” (抽象情感) ,从具体说到抽象,感情逐渐深化,过渡极为自然,凝练优美,妙不可言。如果歌词改成“我剪短了头发,不再牵挂他” ,虽然意思相同,但过于直白,失去了些许韵味。 赋予歌词这种韵味的,便是“拈连” 。2 一种叫做拈连的修辞所谓拈连,是指巧妙运用上下文的联系,将用在甲事物上的词,轻轻“拈”来,用在乙事物上。如杨朔在荔枝蜜 中,这样歌颂小蜜蜂: 蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。这句话利用“酿造 ”一词,将具体的“蜜”和抽象的“生活”焊接在一起, “酿造蜜”这是客观现实, “酿造生活”则是内涵提升,这就自然巧妙地升华了蜜蜂的精神,乍看出人意料,细思合情合理。起到拈连作用的词往往是动词,这个

12、动词连接的甲乙两个事物,往往是由浅入深、由表及里、由具体到抽象的关系。一般来说,前者往往是具体的,后者往往是抽象的;前者往往是浅显的,后者往往是深刻的;前者往往是叙述类的,后者往往是抒情议论类的。3 拈连在作文中的应用在记叙文中,拈连常用来过渡,或者由一个情节转向另一个情节,或者由叙事转向抒情议论。如: 微风轻轻地吹,吹动了这姑娘的衣角 ,也吹动了她的思绪?经过这样的过渡之后,下文就可以写姑娘的所思所想了。再如: 他们可以承担一个浩大的战争,可以承担重建家园的种种艰辛,可是却承担不了如此沉重的离情。 (魏巍谁是最可爱的人 )这里用“承担” 连起几个词语,将文章由事实转到抒情和议论。在议论文中,

13、拈连常用来“焊接”例子与观点,在例证时,巧妙借用一个词语,自然地从叙述例子转到表达观点。如南方周末这样评点“活熊取胆”事件(残忍!不懂的同学可以问度娘):将一个金属管永久地插入熊的胆囊,另一端露在熊的腹部,以便长期多次抽取胆汁,这种惨无“兽道”的行为近期已演化成为一个网络事件。活熊取胆,伤害的不仅是熊的身体,伤害的还有人的良知;动物权,不仅是为了保护动物,更是为了保护人的恻隐之心。这样用“伤害” 和“保护”两个词语,拈连起“良知”和“恻隐之心”两个分论点,下文就可以很自然地分析这两个分论点了。看来,虽然拈连这种修辞格中考、高考都不直接考查,但如果你能掌握了它,就掌握了一种使文章思路变得自然、深

14、刻的便捷方法。当然,老师说不考,并不打包票,如果考了我不会陪你一毛钱。因为高明的命题者也会拐个弯,不考你概念,而考你的语言感觉。比如下面这道题(2013 年北京卷) ,请你做做看,想一想选什么、为什么,这也算作我们的家庭作业吧:练习:下列句中加点词的运用,不同于其它三句的一项是A.微风习习,远处飘来阵阵歌声,也飘来了缕缕的花香。B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜,也为人们酿出了美好的生活。C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶,却吹不去她满腹的惆怅。D.风和日暖,小院关闭了柴门,却关不住那满园的春色。篇三:别样的除夕夜【优秀作文】等啊,盼啊,终于迎来了除夕夜。可是今年不同往年,爸爸响应上头号召,不准我们燃放烟花,

15、无论我们怎么恳求,爸爸还是不肯退让。我和姐姐无聊地守着电视机,听着远处时而稀稀拉拉的爆竹声。突然,爸爸妈妈提着许多气球进来,那气球可漂亮了,各式各样。今年春节,我们不放鞭炮了,改为踩气球了。还没等我们反应过来,妈妈又紧接着宣布:游戏规则是这样的:赢了得奖,输了罚唱歌。爸爸一声令下,游戏开始了。啪!姐姐立即踩了一个早已瞄准的气球,被她抢先后,我也不甘落后,摞起手,抬起脚,对着两个红气球踩去,啪啪,爆炸声相继而出。正在我得意之时,姐姐已经向下一个目标进攻了,一脚踩下去,没正中心,气球飞了起来,姐姐脚一滑,恰好坐在旁边的气球上,啪!气球在姐姐的屁股下炸开了。这下,可把我和爸爸妈妈弄得哭笑不得啊!我和姐姐谁也不谦让,你推我挤,引得妈妈直叫:这里还有一个,那里还有一个!看他们劲儿,好象比我们还着急。阅读/zl/转载请保留所有的气球都踩完了,比赛结果也出来了,我争得了第一,姐姐被罚唱歌。新年好呀,新年好呀,在姐姐甜美的歌声中,我们平安地走进了新的一年。看着大家脸上浓浓的喜悦,原处的烟花顿时失色。今年的除夕让我非常难忘,我们约定明年我们还是来踩气球。

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