1、倒叙开头的作文篇一：开头倒叙的写作倒叙开头的写作一大家在村庄外头看“野台子”戏，看着看着，忽然李大娘推了张大嫂一把：“你怎么抱着南瓜来看戏啊？”那完全生活在剧情中的张大嫂这才回到现实，大叫一声“我的孩子呢”？她本来是抱着孩子赶到戏台前面的啊。继而一想，跑过南瓜地的时候曾被瓜秧绊倒摔了一跤，孩子一定还在瓜田里，于是戏也不看了，瓜也不要了，跑到瓜田里找孩子。东找西找，找不到孩子，找到一个枕头。是了，她正搂着孩子睡在床上，听见外面锣鼓响，抱起孩子就往外跑，她 好久没有机会看戏了！太兴奋了！快中有错，八成抱起来的是枕头，不是孩子。赶紧跑回家去，推门一看，孩子在床上睡得正甜呢！常用倒叙形式一：预先告诉结
2、局。表达效果：使文章产生悬念，增强生动性，引人入胜，避免叙述的平板和结构的单调。二、 羚羊木雕开头:“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。 这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我已经把它送给我的好朋友万芳了。“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。“我把它收起来了。 ”“放在哪儿了？拿来我看看。 ”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。“要说实话?是不是拿出去卖啦？ ”妈妈变得十分严厉。常用倒叙
3、形式二：把最扣人心弦的， 情节提前三是的，我又看见月牙儿了，带着点寒气的一钩儿浅金。多少次了，我看见跟现在这个月牙儿一样的月牙儿；多少次了，它带走种种不同的感情，种种不同的景物，当我坐定了看它，它一次一次的在我记忆中的碧云上斜挂着。它唤醒了我的记忆，像一阵晚风吹破一朵欲睡的花。常用倒叙形式三：由眼前事物引起，对往事的回忆练习 1：仿写过渡句：1、我至今不能忘记第一次投稿时那种兴奋、激动、紧张而又怯懦的心情。我至今不能忘记 。2 、每当看到大街上女孩子系着五颜六色的美丽纱巾，我就想起自己用心珍藏着的那四条并不很美丽的纱巾。每看到 ，我就想起。3、每次放学，都要经过那株桃树，此时桃花开得正旺。望着
4、满树桃花，我又陷入了深深的回忆中练习 2：加入倒叙的开头凳子上有水开头 1：开头 2:“你怎么这么赖啊？明明犯规了还死不承认，把球给我，我们队开球！”我气愤地对他说。“我怎么犯规了？明明是你自己挡过来给我撞到，应该是你阻挡犯规才对。 ”他也毫不示弱地和我争执。“你撞人犯规了，还那么多道理讲，反正你撞人就犯规，你犯规就该我们队开球！”我大声吼到。“就算是我撞你，但这是在篮底的合理冲撞区内，卡位撞到人也不算犯规吧？”他质疑地向我提出来。我仔细一看，果然是在合理冲撞区内。我虽说知道理亏，但仍是心有不甘地对他嚷道：“你一个人玩吧！我不玩了！”我气愤地背着书包离开了球场。现在，他要坐的凳子上有水，可能是
5、由于光线的问题，他没看见，而我却从侧面看得一清二楚。我正在心里嘀咕着要不要提醒他，他已经开始准备往下坐了！我再次屏住呼吸，心想：“谁让你昨天惹了我，坐到水上也活该！”就在要坐下去的千钧一发之际，他却倏地一下站起来，伸手一把拽住了我：“小心！ ”他话音刚落地，我身边“哐当”一声响，一碗冒着热气的倒了满地都是。原来是一位女同学在经过我旁边时忍受不住汤的剧烫，失手将汤碗滑下了。“幸亏他拽了我一把?”我感激地看了他一眼，同时心里感到惭愧。他又要坐下了！我大声提醒他：“小心！凳子上有水！”在我眼里，那凳子上的水似乎已变成了一味给心胸狭窄者的提醒剂。下次，再遇到这种情况，我一定会毫不犹豫地提醒他说：“凳子
6、上有水！”这也是在提醒我自己?篇二：作文倒叙开头练习 Microsoft Word 文档读文心潭 记叙文作文开头之倒叙导学案 学生-一、学习目标：把握倒叙的种类，会运用倒叙方法开头作文。二，读文（2 分钟） 。倒叙的类型及例文1)、点题式。 一件小事 （鲁迅）开头：我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。2)悬念式。 著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加
7、考试的二百多名合唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。3)、联想式。 小木船开头：每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。4)、追溯式。 （金杯
8、之光中国女排夺魁曲折道路开头：一座举世瞩目的金杯，在一九八二年十月一日午夜我们的共和国三十三岁生日的时候，被中国女排的姑娘们捧回了北京。然而，金杯的得来，是多么不容易啊！为了让中华之光在杯身上闪耀，姑娘们付出了多少心血，走过了一条多么艰苦曲折的奋斗道路。九月十五日夜晚，对于中国女排来说，是一个痛苦的夜晚。秘鲁奇克拉约城那美丽的夜景似乎夜暗然失色了。【 知识链接：把事件的结局或某个最突出的片断提在前面进行的叙述。它的作用 产生悬念，增强文章的生动性，使文章引人入胜。 结构上避免平铺直叙，引出下文要写的主要人物（叙述的内容） 】二，赏文，围绕下列提示写心得。 （5 分钟）倒叙就是-。它的作用在内容
9、上能使文章产生-，增强文章的-，使文章-。结构上避免-，引出下文要写的-。点题式的写法是 -。悬念式的写法是-。联想式的写法是-。追溯式的写法是-。三、写文。 （20 分钟）题目：令人高兴的事要求：1、运用倒叙开头。2、写成片段，字数不少于 50 字。字数每增加 20 个加 1 分。四、展文评文。 （以小组为单位，元帅组成员依据评分标准组织评价。 ） （9 分钟）评分标准：（1 ）是否运用了倒叙开头。 （20 分）（2 ）是否写清了记叙的六要素。 （ 5-10 分）（3 ）是否突出“高兴”二字 （1-5）分（4 ）语言运用上是否有突出特点（1-5 分）（5 ）字数是否在 50 字以上。 （5-
10、10 分， ）（6 ）是否书写工整。 （2-5 分）五、班上展示（3 分钟）六、总结（1 分钟）篇三：倒叙开头法倒叙开头法这个方法不需要我们创造新的修辞，也不需要去联系周围的特定环境，而只是将我们作文原有的结构调整一下，就可以收到事半功倍的效果。倒叙是为了达到巧设悬念，扣人心弦的目的。技巧一：可从引起联想的线索写起（人物，事物，语言，环境等）例 1“昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸夹在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力?看着妈妈这用着力的双
11、手，那幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。 ”例 2“在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶奶对我无微不至的关怀。每当我看到它，奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前，每当我捧起它，就不由得令我回想起那件难以忘怀的往事。 ”这两篇习作均设置了悬念，例 1 选取的是妈妈修三轮车的场景，例 2 选取的是引起联想的胸针，这些无疑是最能表现文章主题的部分，我们把这样的部分提到了文章的开头进行叙述、描写，顺理成章地引出对往事的回忆，并且引人入胜。技巧二：可从最集中的矛盾爆发点写起“今天早晨，在水东街上，一位初中生正急匆匆地赶往学校，后面，一位老大爷在紧紧跟随。转眼间，这位初中生迅
12、速地闪进了学校，径直朝班级走去，老大爷也急忙跟了进去。老大爷为什么要跟踪这位初中生呢？事情还得从上个星期天下午说起。 ”这篇习作就在开头设置了一个悬念，一下子抓住了我们的心，这到底是为什么呢？所以把这一精彩的部分放在作文开头，自然引出了对过去事件的回忆。最后要注意：倒叙时要交代清楚起点（起点是某个人物还是情节等） 。倒叙与顺叙的转换要有必须的文章过渡。做到衔接自然。如：以上例文，在倒叙与顺叙的转换之处，很清楚地交代了“事情还得从上个星期天下午说起”等，这样入题就很快。另外文章结尾时一定要呼应开头，这样行文才算完整。倒叙式作文开篇技巧之四倒叙是记叙文三大叙述方法之一，是小说、散文常用的一种方法。
13、倒叙的体现场合主要在开头，因而倒叙式开篇在记叙性作品里最为多见。倒叙式开篇又叫现实式开篇，它的特点是从写文章时的现实起笔入文，然后回首历史，追溯过去，慢慢道来。这种开篇的最大特点是重点突出，结构紧凑，扣人心弦，激人兴味。例如吴伯箫的散文记一辆纺车的开篇：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了。后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。 ”这段文字，写的是当时 1961 年作者的心境，而下文所回忆的则是十几年以前的延安生活，可见是典型的倒叙式开篇。它以平淡朴素的语言，交代了写作缘由，点明了题意，揭示了记叙的中心，突出了“我”与纺车的亲密关
14、系，抒发了作者深切怀念的感情，很自然地开启了下文。这样开篇，一入文就扣住读者，给人印象十分深刻，表达效果也是不言而喻的。倒叙式开篇有多种情况，一是通过眼前之事，触事联想，引起回忆，如同志的信任就是通过眼前的送信收信之事开篇，而后再写过去方志敏的写信托信。二是通过眼前之物，触物动情，引起回忆，如一件珍贵的衬衫就是通过家里珍藏的“一件白色的确良衬衫”开篇，而后再转入对这件衬衫来历的回忆。三是通过现在和过去某些方面情况的比较来引起回忆，如鲁迅的一件小事就是通过现在的不少国家大事“增长” “我”的坏脾气和过去的一件小事“拖开”“我”的坏脾气这一心境比较开篇，然后再具体叙述这件小事的前后经过。倒叙式开篇
15、文字可多可少，多至两三段，如菜园小记和一件小事 ；少则一句话，如小桔灯的开头：“这是十几年以前的事了。 ”文字极为简练。倒叙式开篇一般都有明显的标志，或时间承转标志，如一件小事的“一转眼已经六年了” ， 小桔灯的“这是十几年以前的事了”等等。更多的则是心理感应标志，如一件珍贵的衬衫开篇的“回想起” ， 记一辆纺车开篇的“想起”和“怀念”， 一件小事开篇的“忘记不得” ， 回忆我的母亲开篇的“最使我难忘” ， 菜园小记开篇的“我想起” ，等等。倒叙式开篇的运用，要顺乎思路的自然，要把时间关系交代清楚，做好衔接转换。同时，要注意挑明倒叙标志，便于读者理解。如果有可能，结尾最好再写一段与开篇相呼应的现实性文字，以形成首呼尾应，浑成一体的严谨结构。 运用倒叙写法,是为了表现中心思想的需要,使结构有变化。使用这种方法叙述事情，一般地说有这样两个目的：一是先写出事情的结果，后文紧紧围绕这个结果写，使文章紧凑不散；二是为了引起人们的注意，先把结果端在人们的面前，以引发人们读下去的兴趣。不论怎样，我们在写作的时候都要边学边写，既要取人之精华，又要创己之妙言。
