1、三年级,3.22,郑板桥爱子,1、使、替 后、了 2、镇定 富裕 3、他非常讲究“爱子之道” 4、短文谢了郑板桥爱子的两件事：第一件事要求弟弟对自己的儿子严加管教；第二件事临终前给儿子上了“自立”的一课 5、自立自强，自己的事情自己做,鹰背上的小鸟,Sh yn gng go 2、二 3、在我的生活中帮助我的那些人 4、这只小鸟借助鹰的力量，在鹰的背上起飞。,文章的开头,1、开门见山直奔主题：2、提出问题，吸引读者： 3、心理描写法：第一次下厨房，第一次看见,上周老师留个一项作业，就是为妈妈煎一个鸡蛋。我想这有什么难的，我可是“小家务能手”呢。,1、 你会煎鸡蛋吗？我可是煎蛋能手呢，让我来教你吧
2、！2、今天我学会一个新本领，你知道是什么？对，是煎鸡蛋。,第一次下厨，第一次依靠自己把一个鸡蛋变成可口的煎蛋，幸福的感觉一涌而来。,文章的结尾,1、结尾点题法： 2、点明中心法：。 3呼应开头法：,这就是一次煎蛋的经历,自己煎的蛋，虽然没有妈妈的做的美味，却因它含有自己辛勤的的汗水，所以吃在嘴里依然香甜的,怎么样，经过我的讲解，小朋友你会煎蛋了吗？,煎蛋,上周老师留了一项作业，就是为妈妈煎鸡蛋。我想这有什么难的？我可是“小家务能手”呢。到家后，我直奔厨房，从冰箱里挑出一个鸡蛋，用力的往碗上一敲，鸡蛋就裂开一条缝。我用力将鸡蛋掰开，金黄的鸡蛋随着透明的蛋清一起落入碗里。随后我撒上一些盐，用筷子将鸡蛋搅匀。然后打开煤气，热好锅，放好油，将鸡蛋往锅里一到，鸡蛋顿时散成一朵花，漂亮极了。估计下面的鸡蛋已经煎黄时，我就给鸡蛋翻个身，可谁知铲子在手里就是不听话，最后鸡蛋变的四散纷飞。我将煎好的碎鸡蛋放进碗里，不好意思的送给妈妈。妈妈说虽然蛋煎的不好看，但是她感受到了我满满的孝心。,
