1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 5 页课题： 1.3.1 有理数的加法（一）班级： 姓名： .知识技能1、使学生在现实情境中理解有理数加法的意义2、经历探索有理数加法法则的过程，掌握有理数加法法则，并能准确地进行加法运算。3、在教学中适当渗透分类讨论思想。重点：有理数的加法法则重点难点难点：异号两数相加的法则导学过程阅读课本第 16 页至 18 页的部分，完成以下问题.收获和疑惑预习导航活动一【新课引入】（2）在小学学过的加法是正数与正数相加、负数与 0 相加，引入负数后，加法有哪集中情况？2.一个物体作左右方向的运动，我们规定向左为负，向右为正。向右运动 5m 记作
2、 5m,向左运动 5m 记作5m。如果物体先向右运动 5m，再向右运动 3m，那么两次运动后总的结果是多少？3.如果物体先向右运动 5m，再向左运动 3m，那么两次运动后物体从起点向哪个方向运动了多少米？学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 2 页 共 5 页预习导航 活动二【探究新知】1.在足球比赛中，把进球数记为正数，失球数记为负数。如果是球队在某场比赛中上半场失了2 个球，下半场失了 3 个球，那么它的得胜球是几个呢？算式应该怎么列？若这支球队上半场进了 2 个球，下半场失了 3 个球，又如何列出算式，求它的得胜球呢？（3）如果物体先向左运动 3m，再向后运动 5m，那么两次运动
3、的最后结果怎样？如何用算式表示？（4）如果物体先向右运动 3m，再向左运动 5m，那么两次运动的最后结果怎样？如何用算式表示？4.如果物体先向右运动 5m，再向左运动 5m，那么两次运动的最后结果如何？有理数加法法则:1：同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。2：异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3：互为相反数的两个数相加得零学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 3 页 共 5 页活动三【讨论交流】1.你能说出有理数加法的法则吗？2.说一说，有理数相加应注意什么?你能用自己的语言归纳如何相加吗？学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料
4、！第 4 页 共 5 页活动四【解决问题】例 1：教材例 1.解：【巩固练习】1.课本第 18 页练习第 1、2 题.2.计算.（1）（-6）+（-8）；（2）（- ）+)(+ );13 14(3)(- )+(+ ).27 563.A 地海拔高度是-78 米，B 地比 A 地高 38 米，C 地比 B 地高 12 米，求 B、C 两地的海拔高度。预习导航活动五【小结】说说你学习本节课的收获.学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！第 5 页 共 5 页【作业设计】1.课本第 24 页习题 1.3 第 1、2 题.2.一家鞋店一星期中各天的盈亏情况如下（收入为正）：-5 元，-10 元，+50 元，+80 元，+140 元，+16 元，-4 元.问：这家鞋店这个星期盈利多少元？3.某市一天上午的气温是 10，下午上升 2，半夜又下降 15，则半夜的气温是多少？
