1、1、自主预习1、简算： 4715392、同桌互说上题中所用到的运算律及其内容，并完成其字母表达式。（1）加法交换律： ；_ba（2）加法结合律： 。_)(c3、探索一：（1）计算：来源:gkstk.Com)20( )18(0)21(7（2）观察上题中上下两行的算式及其结果，你有何发现？有理数的加法中， _4、探索二：（1）按照运算顺序进行计算：如： )4(58)4(5813 )6(73)6(7（2）观察上题中左右两列的算式及其结果，你有何发现？有理数的加法中，_科目 数学 班级 学生姓名课题 1.3.1 有理数的加法（2） 课 型 新授课来源:学优高考网 gkstk课时 一课时 主备教师 闫海
2、荣 刘鹏举 备课组长签字 秦霞来源:gkstk.Com学习目标：1.通过探索，知道以前学过的加法交换律、结合律在有理数的加法中依然适用。2.能熟练运用运算律简化有理数的加法运算。学习重点 加法交换律和结合律的理解，及其合理、灵活的运用。学习难点 合理运用运算律简化加法运算。来源:学优高考网 gkstk你是怎样使计算简化的？根据是什么？加法交换律：_加法结合律：_思考：我们以前学过的运算律，在有理数的加法中它们还适用吗？二、合作探究1、观察下列各加法算式，思考哪些数先加起来会使运算简便，并在它们下面做上相同的标记。（1） （2）15.7)3(15.7(23 7)28(18（3） （4）31524356 )1(20)8(3、展示交流1、简算：（1） （2）)2(5)8()852(7.1(835.6431四、随堂检测1、在算式后填上这一步所用的运算律：3、计算下列各题.（1） （2） 来源:gkstk.Com)105(315)0( 53815231.4、 （选做题） 绝对值小于 2012 的所有整数之和是_。5、今天早晨气温是-3，到中午升高了 4，晚上又降低了 3，到午夜再降低 4，求午夜时的气温。把_的数结合在一起把_的数结合在一起把_的数结合在一起把_的数结合在一起_)7()2(_7
