1、15.2.2 分式的加减【预习课导学】（建议时段：第一节晚自习） 【峥嵘岁月】你能笑傲小学的分数四则混合预算吗？（1）25 256 （2） 203541 （3）1 374（4） 816712 （5） 391687 （6） 2519 （ 51+ 3） 【明日攻坚】1类比分式的四则混合运算，探究分式的四则混合运算。2掌握分式混合运算的运算顺序。【展示课导学】（时段：课堂）学习要素 学习攻略学习笔记（内容、学法、时间）自 学指 导1.计算：（1）324ab(2) 222 4)41( aaa；（3） xyyx22； （4）112x.归纳：分式的混合运算（1）分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同
2、的混合运算顺序：按从 的方向，先 ，再乘除，然后 ，有的先算括号里面的.（2）最后结果分子、分母要进行 ，注意运算的结果要化成或整式.（内容、形式、时间）合 作 探 究 策 略请按以下程序进行组内合作交流：1、两人对学：检查自学成果，用红笔互相给出评定等级，重点解决分式混合运算的运算顺序、约分和符号处理。 （预时 3 分钟）2、群学：小组长主持，深入探讨分式混合运算顺序的优先级别问题. （预时 7 分钟）3、群策群力：抽签：教师给出抽签顺序，确定各组展示讲题方案.（全员参与重点加分）预演：大组长带领本组组员完成展示前的准备，确定展示代表，呈现成果，进行板书设计. （预时 5 分钟） 注意：板书
3、的工整性和解题过程的规范性.等级评定：_（预时：15 分钟）让 我 想 想 ！ （内容、方式、时间）展 示 方 案 设 计展示活动：自娱自乐，亦能自得其乐！以学习小组为单位，自我进行题目设计，可分三个难易程度设计（容易题，一般题，较难题）；要求：符合本课学习目标要求，扣准重难点，锁定易错点，不能出现书上或资料上的原题，只接收原创题！版权所有，侵权必究！出题后，进行小组对抗，可各自寻找对手，一绝高下！高手寂寞，独孤求败！试问谁是真的英雄！ （预时 15 分钟）德成中英文学校 2012 年春季八年级下册数学导学案“日清过关”巩固提升三级达标训练题批阅日期：_ 书写等级：_ 达成等级：_ 基础题（相信自己，你能！）1.计算：（1） 112aa； （2） yxyx12.发展题2.先化简，后求值： 21()(2aa，其中 1提高题3.计算： )1(a + )2(a + )3(1a+ 1(20)(2)a
