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内蒙古乌拉特中旗第二中学八年级历史下册教案:第2课(人教版).doc

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资源描述

1、 课标要求:讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。教学目标了 解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因基础知识掌 握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利阅读资料获取信息有效利用课本插图和历史地图册第 6 页的图片,了解抗美援朝战争的大致过程,理解抗美援朝的必要性和历史意义能力训练过程方法讨论探索 志愿军出兵朝鲜的原因,他们“最可爱”之处学习英雄热爱祖国志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,迫使美国在停战协定上签字,被誉为“最可爱的人” ,是我们学习的榜样情感态度价 值 观 自觉拥军加强国防人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝,是维护新中国安全

2、统一和开展经济建设的重要保证,也是青年人经受锻炼和考验的好学校【学习重点】:抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹【学习难点】:抗美援朝的必要性和历史意义【学习目标】1、了解美帝国主义侵略朝鲜;美国对中国人民的挑衅;2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果;3、理解抗美援朝胜利的原因和意义4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,支援朝鲜人民,其性质是反对侵略的正义战争。【学习过程】:一、自主学习:请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问题.自己解决不了的问题,以小组为单位对

3、以上问题进行研究探讨,达成共识。1、阅读教材第一、二段归纳抗美援朝的原因、目的、时间和司令员。2、简述抗美援朝的经过及结果。3、在抗美援朝涌现出了哪些的英雄人物?他们有那些精神值得我们学习。二、互动提高:这节课你有收获吗?和你同组的同学比一比,看谁学得更好。比一比:谁掌握的知识更多?(1 ) 1950 年 6 月,朝鲜内战爆发。以美国为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国,一直打到中朝边境;美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国边境城市;美国第七舰队入侵中国海峡,阻止人民解放军解放台湾。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了、,年月,以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线

4、,同朝鲜军民一起抗击侵略者。(2 )抗美援朝过程中,中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物,他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神。像誓死坚守上甘岭的钢七连,用身躯堵住敌人机枪的,为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的等等。(3 )年月,朝鲜战争的作战双方签署停战协定,中朝人民取得反侵略战争的胜利。三、思维比拼四、拓展延伸有人认为,朝鲜战场上,美国为首的“联合国军” ,劳师袭远,后勤补给困难,所以遭到了失败,你对此有何看法,说说你的理由五、巩固归纳原因时间: 司令员:抗美援朝 经过:五战五捷(1950 1953) 结果:胜利意义:提高了 巩固了 六、能力训练:1、 .抗美援朝发生在( )A.1

5、950 年 6 月 B.1950 年 10 月 C.1951 年 6 月 D.1951 年 10 月2、在抗美援朝战争中,用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是( )A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀3、 “雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌( )A 抗日战争 B 北伐战争 C 抗美援朝 D 解放战争4、 1950 年 10 月以 司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜( )A 朱德 B 彭德怀 C 贺龙 D 刘伯承5 、朝鲜战争中中国军民,五战五捷,并将美军赶回 附近A 汉城 B 釜山 C 金边 D“三八线”6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄( )A 上党战役 B 辽沈战役 C

6、上甘岭战役 D 淮海战役7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是( )A 黄继光 B 邱少云 C 雷锋 D 赵尚志8 、 被誉为“最可爱的人” 的是哪一个军队( )A 解放军 B 八路军 C 红军 D 志愿军、史料分析:材料 1:雄纠纠,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,为祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼! 中国人民志愿军军歌材料 2:朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点,同错误的对手打了一场错误的战争。美军参谋长联席主席布莱德雷请回答:(1 )材料 1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么?这支军队涌现出许多英雄人物,请举出典型代表。(2 )哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点 ”?(3 ) “打败美国野心狼”的标志是什么?() 该材料反映的历史事件是_,该事件开始于_年,结束于_年。()当时部队的司令员是_。()当时涌现出的两位英雄人物是_。()我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?(六)当堂反思:说出本节课的收获和不足

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