1、【2018.湖北襄阳】人生因阅读而气象万千陈凌每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940 年 10 月 22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有 3 名男子竞不顾敌机刚刚离去，在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那 3 名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的
2、“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”，越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而
3、，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识，就因为他们深刻地知道，“书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品”。读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。这些年，两季“中国诗词大会”的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦妹 2000 多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多
4、了，容颜自然改变。许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在谈吐上、在胸襟中、在气质里，当然也可能显露在生活和文字中。”有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈景密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。”阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。这便是阅读之于人生的独特意义。摘自人民日报2018 年 04 月 23 日 04 版（有删改）22请说说文
5、章的中心论点是什么。（2 分）答： 23有人认为将第段和第段调换位置不会影响文意的表达，你的看法呢？请谈谈你的观点和理由。（3 分）答： 24第段面线句子中加点的词语能否去掉？为什么？(3 分)他不仅用他自己的眼睛观察，而且用着无数心灵的眼睛观察。答： 25下列对文本信息理解不正确的一项是( )（2 分）A选文第段提到“每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起”，表明这则例子虽已被反复用过，但每次引用都足以让人震撼。B选文笫段中画线句采用了对比论证的方法。C第段中武亦妹和雷海为身上那种从容淡定的独特气质就是“内在丰沛”的体现。D.选文从多角度论述了阅读的作用，尤其是第段针对一
6、般人可能有的认识进行论述，使论证更严密。26下面一则材料能否证明本文的中心论点？请说明理由。(3 分)二战期间，美国士兵往往因为战争间歇期间生活乏味而士气涣散、训练消极，长官为此头痛不已。在政府向军队提供了 1.2 亿本“军供版”图书后，士兵很快就恢复了士气，积极投入训练中。答： （四）议论文阅读22阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，让人生气象万千。23影响。第段和第段分别对应第段中“阅读塑造丰盈的内心 ”“（阅读）给人以丰富的生活”两个分论点，且由“精神”写到“生活”，符合人们一般认知规律。24不能去掉。这一组关联词是递进关系，强调了“用无数心灵的眼睛观察 ”的重要性，使论证更严密。
7、去掉后无此表达效果。25 B26能。事例中士兵通过阅读丰富了精神生活，提振了士气，具体论证了本文“阅读可以丰盈内心，又给人以丰富的生活”的观点。【2018 湖北衡阳】（四）读下面的文章，完完成 1720 题。（8 分）信息时代更需经典阅读信息时代为我们提供了获取信息的使利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。对于年轻人乘讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎
8、能够知道一切，但却不知道我应该知道什么一一选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追棒，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价
9、值观和人生现的文化基础。经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。如果说小说主要作用于人的思堆方式，诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不
10、开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装部不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，拜托喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。（选自人民日报，有别改）17通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？（2 分）18阅读文章第自然段，说一说，与传统出
11、版业相比，网络信息具有哪些局限性？（2 分）19文章第自然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法？有何作用？（2 分）20结合本文内容和你的阅读经验，谈谈你对第段划线句的体会。（2 分）【2018 四川南充】13（9 分）阅读下面文章，完成下列各题。对自己的人生负责周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对
12、自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此。我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实
13、际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去
14、拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。所以。我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的
15、成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。（1 ）文章段分别从不同角度论证 “每个人都要对自己的人生负责 ”这一中心论点，试概括段的分论点。第段： 第段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。第段： （2 ）第段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。（3 ）从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。备选人物：海伦凯勒 邓稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁（4 ）请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任” 的看法。（1 ）文章段分别从不同角度论证 “每个人都要对自己的人生负责 ”这一中心论点，试概括段的分论点。第段： 自己的人生责任只能完全由自己来承担。 第段：对自己人生的
16、责任心是其余一切责任心的根源。第段： 明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任 （2 ）第段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。（3 ）从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据。备选人物：海伦凯勒 邓稼先 吴王夫差 刘禅 司马迁（4 ）请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任” 的看法。【分析】本文围绕“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，首先提出做人要承担责任，特别是对自己要承担责任，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。文章最后再次强调了论点，发出呼吁。【解答】（1）本题考查对文章分论点的提取，结合题干所给示例，用简洁的语言概括，根据第二段“每个人都只能完全
17、由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。”，第四段“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。”，据此提取关键词语解答即可。（2 ）本题考查对论证方法及其作用的理解与分析能力。解答时，需要结合文章内容准确找出所使用的论证方法，并结合上下文分析其作用。对比论证：是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。段前半部分在论证“对自己的人生负责”的意义，随后说“相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人，爱事业？”，用反问来举出反面论证。作用是突出本段分论点“对自己人生的责任心还是其余一切责任心的根源”。（3
18、 ）本题考查的是补写论据，也考查了学生平时积累材料的能力。本文的中心论点是“每个人都要对自己的人生负责”，符合文章中心论点的事例都可以，合理即可得满分。（4 ）本题考查阅读感悟启示及语言表达。解答此题要在把握原文创作意图、作者创作思路的基础上进行创造性地理解。表述时观点明确，积极健康，语言表述简明严谨，能联系实际。答案：（1 ）第段：自己的人生责任只能完全由自己来承担。第段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任。或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。（2 ）对比论证；文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。进而证明了中心沦点。（3 ）海伦凯勒尽管身体
19、残疾，但有自己的人生目标和生活信念，经过不懈的努力，成为了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”。吴王夫差，作为一囡之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国。（4 ）责任就是做任何事都要对自己负责。对自己负责，首先要对自己的人格负责，其次对自己的名誉负责，做自尊、自爱、自重、助人为乐的人，受社会谴责、非议的事不做。其三、对自己做的事负责，敢于承担责任，敢于承认错误，实事求是；不怕批评与指责，有则改之，无则加勉。【点评】常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证；举例论证要有具体的事例，道理论证要运用定律、公式、名言警句等论证论点；对比论证要用正反两方面的事实或
20、道理进行论证，比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点。攀枝花市 2018 年高中阶段教育学校招生统一考试语 文第卷 阅读（共 58 分）一、现代文阅读（12 分）阅读下面的文章，完成 14 题。灵感并不那么值钱万维钢人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实，这些迷行是不符合创造性思维的。据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”）。人们熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自己的尾巴（另一个说法
21、是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中），醒来制成元素周期表人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。然而事实是，伟大的发现都是慢慢地得出来的。阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经发现用原子量大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律”，这已经非常接近门捷列夫的周期表了。斯蒂芬约翰逊在好想法从哪里来？一书中
22、提出“慢直觉”的概念。他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果，研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。由此看来，“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格娄在他的怎样成为成功的科学家：科学发现的战略思维这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗水。发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架不住
23、他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。从“想法验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性，所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所做的大部分日常的创新，都是在当前基础上的改进。灵感并不像人们想象的那样值钱。创造性思维必须“生之有根，长之靠谱”。所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。（选自青年文摘
24、总第 608 期 有删改）1、第段划线句中“据说”一词能否删去？为什么？（ 3 分）2、作者认为对“尤里卡时刻 ”的正确理解是什么？请用原文回答。（ 2 分）3、作者用四个事例论述了“ 伟大的发现都是慢慢地得出来的 ”这一观点，请用简明的语言指出这四个事例。（4 分）4、下列对原文内容和写法的理解分析，不正确的一项是（ ）。（3 分）A、辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。B、作者有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。C、作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。D、作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。
25、【2018 浙江衢州】（三）非文学作品阅读（14 分）阅读提示1本文不需要全文精读，建议先浏览全文（约 2 分钟），再读文后题，根据答題需要，选择重点内容阅读2配图中的字影不需要阅读。人民日报年度好标题，竟然是这些三只眼传媒媒 20180510人民日报每两个月评选一次好标题，每次 10 个左右，分为一二三等等奖， 2017 年一共评选了好标题 64 个。作为全国媒体人业务标杆的人民日报，其好标题有很多会说话，而且说得有味、说得有理，让人耳目一新，连连点赞。人民日报年度好标題人民日报好标题到底好在哪一、口语化要体现人情味几儿新闻说事实，标题是开场，开场说得好，才能吸引受众往下看。口语化标题，使用
26、群众的生活用语，在很大程度上保留了原汁原味，讲出的话有生活气息，更能体現人情味儿，这会更容易被读者接受。这个标题构思巧妙、新颖别致，以全票当选一等奖。叙述式的引题写实，点出种植转型这一关健词；拟人化的主题简明直白，表明种植转型内容；口语化的表达活泼亲切、通俗易懂，能够让读者了解种植结构调整这一重大农业政策。春节过后，人们拖着沉甸甸的行李箱返回工作岗位，里面的不仅仅是样样的具体实物，更是一份份浓浓的亲情。象征着离家远行的行李箱空间再大，都装不下远行人对家的思念与依恋，标题准确地击中了读者内心的柔软之处，有力地激发起读者的共鸣。这个标题也是全票当选一等奖二、口语化不是普通大白话标题的口语化，并不是
27、把群众口头语原封不动进行呈现，而是对这些原生态语言进行加工、提炼，在准确、筒练的前提下，让标题更加形象、生动，突显文化品位。一是语感强，对称美，中文表达讲究修辞，体现博大精深文化。新闻标题中运用对仗，能够使标题呈现平衡感与对称美，不仅利于传统文化弘扬，还能有效提升报道的文化气质。该文是补民生短板，咱们加油干系列报道的首篇，刊发于 2017 年 1 月 3 日 17 版。文章将采访对象的原话提炼并制成标题，道出了劳动者们坚忍不抜、希望拿双手奋斗出幸福生活的决心和信心，也揭示出目前有些地方由于社会管理不当，人为阻滞百姓劳动致富的现实，口语化的表达，朴实无华、简洁平实，直戳问题实质，一针见血，很有力
28、度，为相关部们防堵提供了启示。二是语意丰，有理趣，中国的的汉字，本身就有强大的文化魅力。看似平常的话语，故在不同的标题语境下，能产生不同的解读，蕴藏的辩证、双关、悬疑等哲理也让人拍案叫绝。这组标题准确生动地概括了主人公一生的工件内容和贡献，引题交待了主人公的姓名和 82岁的高龄，以及工作单位和工作日上午仍时常去办公室上班的忙琭安排，有情节，有故事；主题采用拟人化手法，将对风云变化的研究比喻成;琢磨云的牌气，增强了画面感，既有文采，又显情怀。琢磨一词尤其用得妙，耐人寻味。三、口语化要有时代感时代的特点也会在标标题中留下印记，短标题的流行和网络化标题在广泛使用，体现的就是当今时代的特点。读题时代，
29、题短而精，不仅读来朗朗上口，而且易读易懂易传播。网络流行语用在题中，也能跟上时尚节拍。2010 年 11 月 10 日，当给力首登人民日根头版头条时，曾让不少人感到意外。如今，网言网语在报上的使用已非常普遍，用得准确，会让读者感觉亲近、自然。巧用比喻的修辞手法，解读税费红利对经济新常态的重要意义，生动鲜活，而且有时代气息。两个贴切的比喻既增加了标题的感染力，又提升了内容的思想性，同时这种押韵结构也进一步强化了标题的韵律感。来源：长江微信公众号（综合研究事儿、全台新声、新闻与写作）（运城网信备案号 120011）选自微倌公众号三只眼传媒，有删改新闻阅读;参与讨论12根据文章内容和链接材料，分析人
30、民日报评选进年度好标题的意义。（ 4 分）【链揍材料】有人在朋友友圈里晒了一组文章标题的变迁：愿文刊在人民日报上，标题是给勇于担当的纪检干部撑腰 ，到了一些网站那里，变成纪检干部威胁：别把事办绝了 你家我知道；到了另一些网站那里，变成人民日报：有纪检干部遭威胁 对方称 别把事办绝 ；还有诸如人民日报：有纪检干部坚信多一事不如少一事 人民日报刊文：有纪检监察干部宁愿送人情也不愿做黑脸包公。新闻阅读 反思文本13文章在阐述口语化要体现人情味儿这一观点时，用了两个例子（见文中 A、B），哪个更切合这一观点？（2 分）14你认为本文的标题人民日报年度好标题，竟然是这些好不好？为什么？（2 分）新闻阅读
31、 关注来源15编者在文中配图，在文末标注信息来源，有什么作用？（4 分）新属阅读 评析观点16文中画线处的三个小标题关键词是口语化，人民日报好标题是否都具有口语化的特点？请阐述理由。（2 分）（【2018 北京】18.阅读第段，你想到的问题是什么?请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要说明产生间题的原因。2 分 )问题:原因:19.阅读第-段，将这部分文字中体现作者情感脉络的关键语句摘抄下来。(2 分)20.简姜分析第段面线语句是如何用形象的语言写出信天游特点的。(3 分) 容:_21.根据作者所表达的情感，从下面三个短语中选择一个填入文章结尾的横线处，最恰当的一一项是3分)甲红圈圈 Z一圈
32、红 (丙圈圈红三)阅读下面的文字，完成 22-24 题。( 共 7 分)读书是一个人成长的革要途径。读节的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。读节也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在示儿节中所说:“一日所读虽不多，日积月家，自然充足。”读节如果违背了循序渐进的规律。怠于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，國图吞枣，不仅没能品尝到菜肴的溢味，甚至可能会因喳废食。微学家华罗表也说:“学习上切忌好高等远，怠于求成。学得不扎实，你想
33、来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐送是一种符合事物发畏规律的读节方法。任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。循序渐送的读书方法是与学科知识体系的特点相造应的，因此，读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的面家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简羊的建词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础。才会不断提高，有了后来的成就。这充分说明打好基础。循序渐进，才会取得好的结果。在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因丽循序渐进的阅读就成为读节者进步的阶梯。南宋哲学家朱来普说“读书之法
34、，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己缕节经验的总结。他普每日从礼记左传等经鱣中选取两段。反复阅读，出口成诵，送而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。正是这样，他才成为伟大的哲学家。伺青年人速市欲墾很強,遶苓勁炙很大, 逖是可喜的現象.但有些人速市食多求快,“在空中起跳“,忽視打好扎突的基拙, 迪背了循序漸送的規律,結巣收效甚徽。因止一个人只有掌握了正碗的遺帯方法,能日益精遊。22.面的文字告休我俯的一个道耀是_ 二 e 限 12 个字以内) 2 分)23.関速全文, 判断下列説法,不正硝的一項是(2 分年 1 第包段分別引用防清献和挙歹庚的話 .来充分於証本段的覡点。I 乙 1 第団
35、段於述的革点是:任何学科知枳体系的起点都是基砒知硯。丙 第囚段先逆内容建解的加深会帯来思考的深入,据必提出現点,再用朱熹的盲行傲証明。24.下面是於語中美于学羽的兩剣堪彖郷一刻有助于像瓏解上面的文字?清筒萎説明理由: (3子曰:“温故而知新,可以炉矣。“図子三: “学而不思剣岡 ,思葡不学剣殆。“r:.22.读书需要循序渐进23.乙24.示例一:我认为第一句话有助于理解上面的文字，”温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点就可以成为老师了。这一观点与文章中心论点“读书需要循序渐进”相符合，温习旧知识的过程中随着理解的加深，就会产生更加深入的思考，因而，循序
36、渐进的阅读就更加有助于读书者的进步，与原文论点表意一一致，所以我认为第- 句更有助于理解文章。示例二:我认为第二句话有助于理解上面的文字，”学而不思则罔，思而不学则殆”意思是孔子说:“只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”这一一观点与文章中心论点“读书需要循序渐进”相符合，在循序渐进的阅读的过程中才可以达成在不断学习的同时不断思考所学习的内容，也就保证了我们的阅读是有收获的，反之如果违背了循序渐进的规律，就会囫囵吞枣，导致阅读没有收获，所以我认为第二句更有助于理解文章。【2018 湖北咸宁】(三)论述类文本阅读(9 分)阅读下文，完成 1517 题。游手好闲
37、，手游好险“大吉大利”下一句是什么? 正确答案是“晚上吃鸡”。 “大吉大利，晚上吃鸡”,这看似入竿子打不着的两个东西，怎么就“合体”了呢?原来，这是玩家们发动“手游”大战的一句“暗号”。2017 年，我国网民达 7.72 亿，其中，手机网民 7.53 亿，网络游戏用户5.83 亿，单是“王者荣耀”游戏，注册用户就突破 2 亿，每天的活跃用户超过8000 万。与此同时，游戏玩家越来越低龄化，沉迷网游的青少年也越来越多。目前，我国青少年网民约 1.6 亿，很多是“资深玩家”，纷紛把手游作为课余爱好，当成社交工具。“王者荣耀” 的低龄用户比例，甚至高达 54%。为什么会出现这种现象呢?首先，手游的恶
38、搞之风。有效吸引了玩家，尤其是低龄玩家。“王者荣耀” 就曾以篡改历史人物等手法源源不断地制造快感。在游戏中，骚客李白变成了刺客，刺客荆軻变成了堂客，堂客貂蝉变成了侠客.这大约是学习借鉴了“抗日神剧”的先进经验，“张飞打岳飞，打得满天飞，”在好奇心的驱使下，玩家们一步一个脚印地陷进游戏开发者精心设计的各种陷阱中，难以自拔，不愿他拔。此外，游戏中，通过完成量化的任务，玩家们可以今天拿到一双靴子，明天拿到一对护腕，几个月后拿到“终极武器”.而这种在虚拟游戏世界里获得的成就感，恰好弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感.自然，这也引发了不少悲剧。以青少年玩家为例，为买装备，盗刷 10 余万元的有之;为
39、打赏游戏主播，花掉家里积蓄的有之;狂打 40 小时手游，诱发脑梗的有之;被父亲教训，随后跳楼的有之.其实，玩家不是在玩游戏，而是被游戏“玩”了，成了游戏的玩偶，游戏的奴隶，结果难免玩物丧志，玩火自焚。化解“手游”之险，必先预防“游手”之闲。一方面，多开发有益的线上游戏，多组织有益的线下活动，使“游手”多接触正能量，冲決和取代有毒有害“手游”。另一方面，注重家庭，家教，家风，使“游手”感受到家的温暖，爱的滋润，把“游手”从“手游”中解放出来。同时，法律和制度层面也需跟进。比如，韩国青少年注册游戏须父母同意。美国有比较成熟的游戏分级制度，芬兰有专门的手游指南。这些他山之石，或可从源头上防止“手游达
40、人”成为“游手好闲”的庸人懒人歹人恶人。(原文有删改) 15.下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是(. ) (3分)现在许多青少年把手游作为课余爱好，当成社交工具。B.学生玩手游就会影响身心健康，荒废学业，误入歧途。C.合理的指施可以预防玩家过度沉迷游戏，化解“手游”之险。D.文章大体按照提出问题.分析问题、解决问题的思路进行论述。16. 概括文章第段举出的现象，并指出出现这种现象的原因。(3 分)17.第段运用了什么论证方法?有什么作用? (3 分)15. B16.现象:沉迷网游手游的人尤其是青少年非常多。原因:手游的恶搞之风有效吸引了玩家，尤其是低龄玩家。在游戏中，通过完成量化的任
41、务获得的刺激感、成就感，弥补和掩饰了现实生活中的平庸感、挫败感。(现象 I 分，原因一条 1分)17.使用了举例论证的论证方法，(1 分)列举了四个由于游引发的悲剧，证明了玩家过度沉迷游戏很危险的观点，(I 分)从而使论证更具体、更有说服力。(1 分)【2018 湖南岳阳】(三)议论文阅读(1922 小题，共 8 分)母语是教育的起点尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年代时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，
42、而母语环境是心智成长重要的环境之一。 母语就好比文化母乳，在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一一个词， 这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，-一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。-一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他
43、没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某-一个人看的信,只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。- - 百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽
44、了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。19.选文的中心论点是什么? (2 分) ,0.第段中划线句子运用了什么论证方法?有何作用? (2 分)21. 下列对文本信息理解不正确的一项是(2 分)A.文章第段从母语环境的重要性及母语是
45、教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C 作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。22.书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。(2 分)19.“ 母语是教育的起点”或“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。(任意一句都可得满分)20.运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳”，形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。( 写出比喻论证
46、 1 分，分析作用 1 分)22.示例:汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了 思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。(说出自己的观点，言之有理即可得满分)【2108 青海西宁】 (二)阅读下面这篇文章,回答问题(15 分)谅解是人类的美徳,是一种高尚的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是_,能_；谅解是_，能_。 这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。
47、因而一位佛人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!确实，谅解非常重要。我国先哲们早就认识到了这一点。圣人孔子曾说:“己所不欲,勿施于人。”意思是说,无论做什么事，都要推己及人,将心比心,以自己的感受去体会別人的感受,以自己的处境去推想別人的处境。这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在原毁中说:“古之君子, 其责己也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律己,宽以待人，同样体现了人除交往中的谅解精神。谅解在我国传统的伦理道徳观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征
48、为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的干和人品,于是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。再往前翻一翻在历史的画巻，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈相反,古今中外那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能做出一番事业呢?古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么
49、,怎祥才能学会谅解呢?谅解，需要彼此沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常帯有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与対方交谈,认真倾听対方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。谅解解,需要换位思考。这就需要我们设身处地地为別人着想。积极地换位思考,更多地站在対方的角度考虑问题,我们就更容易谅解別人。谅解，需要忘却前嫌。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之做坚决
