1、第二章 古诗词鉴赏内容高考试卷 体裁 作者 题材 涉及考点2016 江苏卷 宋词八声甘州 辛弃疾 讽喻词构思技巧、思想情感2015 江苏卷唐诗秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡写景抒情诗思想内容、艺术技巧2014 江苏卷唐诗休暇日访王侍御不遇 、 访隐者不遇成二绝(其二) 韦应物李商隐山水田园诗思想情感、形象、艺术技巧2013 江苏卷 宋诗醉眠 唐庚山水田园诗思想情感、语言2012 江苏卷 晚唐词梦江南 温庭筠 闺怨词思想情感、形象、艺术技巧1.命题形式(1)从体裁上看，所选诗歌以唐诗宋词为主，选用了具有代表性的作者和体裁。(2)从题材上看，思想内容丰富，表现田园、怀人、爱国等的诗词都有所涉及。另外
2、，所考查诗词的主题明确，内容易懂，体现了“浅易”的要求。2考查重点重点考查思想情感把握和形象、艺术技巧分析，偶尔涉及语言的赏析。3命题预测 (1)体裁上可能继续以唐诗宋词为主。(2)题型设置将保持稳定。 (3)思想情感和艺术技巧可能仍是考查的重点。 第一节 真题真练1(2016江苏卷)阅读下面这首宋词，完成后面的问题。八声甘州辛弃疾夜读李广传 ，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻 约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田园。 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山。看风流慷慨，谈笑过残年 。汉开边、功名万里
3、，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。【注】 晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。 ”此处化用杜诗。(1)本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？【解析】 本题考查归纳诗歌内容要点和诗歌的构思技巧。词的上阕共可分为三层意思，分别叙述了李广的三个事迹。 “故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言”为第一层，写的是一代名将李广夜饮归至灞陵亭，被灞陵廷尉奚落、呵止一事。这五句，作者突出“故将军”一语，表示对灞陵廷尉势利行径的愤慨，可见世风炎凉。 “射虎山横一骑，
4、裂石响惊弦”为第二层，写的是李广单人独骑横山射虎而射裂大石之事。这两句突出了李广的英勇。 “落魄封侯事，岁晚田园”为第三层，写的是李广虽劳苦功高却未封侯，苦战而不得功勋，英勇而反遭罢黜，进一步说明朝政之黑暗。据此可概括上阕提及的李广的三件事及其表达效果。【答案】 第一问：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。【真题点评】 本题要求考生分析上阕选材的表达效果，这在诗歌鉴赏中极少涉及，考生既要明确作品中选了人物的哪些事迹，还要对这些事迹加以分析，挖掘其对表达作者情感等的作用。(2)下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简
5、要分析。【解析】 本题考查理解作者的思想情感。与上阕不同，词的下阕转写作者自己的感慨。前五句，作者化用杜诗来回应小序中提到的“晁楚老、杨民瞻约同居山间”一事。这里，作者借李广自比，以杜甫思慕李广之心，隐喻晁楚老、杨民瞻两位好友亲爱自己之意，盛赞他们不以穷达异交的高风。 “汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”是借汉言宋，意思是汉时开边征战、号召立功绝域，在那时健如李广者尚且弃而不用，暗含对南宋求和讳战，更无需良将的讽刺之意，痛斥了南宋当朝亲奸佞而逐贤良的腐败和黑暗。结尾三句以斜风寒雨之景作结，融情于景，实写自己内心壮志不得酬的悲凉。【答案】 化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风
6、；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。【真题点评】 本题考查理解作者的思想情感。分析作者的思想情感原本不难，但辛弃疾这首词多用典故，考生容易只抓表象，如只抓住桑麻、南山等意象，误以为作者是向往田园生活，而没有看到对体现情感更重要的反问句式如“谁向？”还有后面“健者”与“闲”的反差以及“轻寒”一词。这些都表明作者内心的悲凉。诗歌鉴赏 本词借古讽今，以景作结，寓情于景，意在言外，富有感染力。大意如下：上阕：概述了李广的三件事。其一是李广罢职家居时受辱于灞陵醉尉，其二为李广某次出猎误以为草中石为老虎而射击，矢发裂石，其三是作者叹息像李广这样有大功于国家的名将，却不
7、得封侯，还一度被罢黜而家居。下阕：抒发感慨。 “谁向过残年”化用杜甫的诗句，以杜甫思慕李广之心，隐喻晁楚老、杨民瞻爱自己之意，盛赞晁、杨不以穷达异交的高风。其中“看风流慷慨，谈笑过残年”则表现了作者荣辱不惊、进退不疑的坚强自信。“汉开边”借汉言宋，感慨极深，讽刺极强。最后以景作结，隐喻奸佞之臣的阴险和卑劣。2(2015江苏卷)阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案 注 无余地，认得诗人在此间。【注】 堆案：堆积案头，谓文书甚多。(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。【解析
8、】 本题考查鉴赏诗歌思想内容的能力。窦员外是地方小官，在京城长安崇德里置了房产，新居落成，邀请好友刘禹锡前去观赏，作者便写了这首贺诗。诗歌首两句写自己前去观赏新居时的闲适愉悦心情；三、四两句描写的是新居周围的美丽景色；五、六两句是写新居内栽种了松树和芍药，由此可见主人的高雅品位；最后两句是夸赞主人也是作者自指，写出了宾主的志同道合。全诗写的都是作者“开颜”的原因，根据诗歌内容，归纳要点即可得出答案。【答案】 朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。【真题点评】 该命题仍是考查对诗歌思想内容的把握。不过，考查方式和要求较以前有了变化。作者采用倒叙的写法，交代“暂开颜
9、” ，然后对其原因娓娓道来。解答这样的题目，需要考生静下心来，读完全诗，即要有整体意识。同时，对涉及原因的诗句，还需要有一定的语言概括力。(2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。【解析】 本题考查鉴赏诗歌的艺术技巧的能力。写景艺术，就是写景时运用的艺术手法。颔联写新居周围“渠水” “秋色” “点山”之景，是远景，实写；颈联由在新居内栽种的松树、芍药，联想到了碧松朗月、红药开放之景，是近景，虚写，表现了诗人的高雅情怀。这两联作者由新居之外，到新居之内，采用了移步换景、由远及近、虚实结合等手法铺陈写景，景中含情。【答案】 选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次( 由远及近
10、、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。【真题点评】 该命题是对写景手法的考查。诗歌的颔联和颈联的景物描写的手法比较多。需要考生首先明确颔联和颈联并把握其大意；其次，还要有一定的写景手法的知识储备。然而诗歌中的表达技巧的知识储备是考生的一个短板。可见，该命题难度不小，确定能反映出考生鉴赏诗歌的能力。(3)尾联表达了作者什么样的情感？【解析】 本题考查鉴赏诗歌中作者的思想情感的能力。诗歌尾联是作者情感的总结，大意是：不要说案头摆放了很多文书，坐于其间的却是一个像我一样充满诗情雅致的人。作者把自己与友人并提，不仅表明了朋友间的志同道合，也不乏羡慕之情；同时，作为贺诗，也表达出了对主人的
11、恭维之意。【答案】 赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。【真题点评】 该命题考查诗歌中的思想情感，是江苏卷中比较常见的题型，考生较为熟悉。解答时，既要立足尾联的内容，又要结合全诗进行综合分析。同时，不可忽视注释的作用。诗歌鉴赏 这首诗写作者在秋天到窦员外落成的新居参加宴饮后的感受，作品生动地描绘了新居周围的优美景色，风景中处处蕴含着作者的喜悦之情。首联一开始就直抒胸臆开颜，下文即围绕此展开。渠水环绕的新居，周围群山在秋色的点缀下显得愈发动人；而新居旁边，碧松通月，红药待春，到处是生机勃勃的景象。作者在写景时，由远及近，由外而内，极富层次；碧松、红药，色彩斑斓。此情此景，让作者流连忘返。无
12、怪平日文书甚多忙得不可开交的作者，也偷得半日闲，想要长留此间了。这首诗，短短八句，情景交融，读后如随作者踪迹，看到一幕幕动人的画卷。3(2014江苏卷)阅读下面两首唐诗，回答问题。休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。访隐者不遇成二绝( 其二)李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。【解析】 本题考查把握诗人的情感。第一，分析诗人的情感，首先要在文中找到表现诗人情感的诗句，这些诗句可能是显性的，也可能是隐性的。第二，题干中的“情绪的变化过程” ，提示诗人的情感是变化的，
13、这就需要逐句分析。首句中的“一日闲”说明诗人此时的心情是轻松愉快的；第二句中的“寻君”可以说是“乘兴而往” ， “不遇” “空还” ，表现了寻之不得的“怅惘” ；第三、四两句融景物、情感于一体，写出了对景物更是对友人的“欣赏叹慕” 。【答案】 乘兴而往怅惘不遇欣赏叹慕。【真题点评】 该题考查对诗歌情感的理解、把握。情感题是江苏卷诗歌的重点题型。2014 年重点考查情感的变化过程。理解时，第一、二两个变化点较好把握，第三点较难，三、四句中不仅有“怪”字加以干扰，而且末句是个写景句，必须彻底理解其意思才能悟出“欣赏叹慕”之情。情感变化题在 2009年高考卷中考过，当时难度相当大；2014 年的这道
14、题难易适中，是道好题。(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象。分析“隐者”的形象，要综合全诗来回答。首句“城郭休过识者稀” ，表现其城里少有人知；第二句“哀猿啼处有柴扉” ，写其居处于深山之中，居室简陋；第三句“沧江白石渔樵路” ，直接点明其与渔樵为伍。综观全诗， “隐者”的身份是非常明显的。【答案】 城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。【真题点评】 该题考查信息筛选、整合与概括的能力，或者说鉴赏人物形象的能力。题干相当明显，范围也就四句，因此找到“点”很容易，难点在于能否整合、概括到位。其中第二句包含两点，需细细品读。该题立足于
15、考生读懂内容，这种命题在江苏卷中是“常客” ，近四年一直在考，只是角度与之前的信息筛选、词句解释不同，变为“内容概括”了。(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。分析表达效果首先明确诗句运用了何种表达技巧，其次结合诗句分析所用表达技巧对表达情感、表现主旨的作用。两首诗结句都是对景的描写，可以确定表达技巧为借景抒情。第一首诗结句描写的是友人的居住环境，表达对其品性的赞颂。第二首诗结句描写的是自己访隐者不遇归来时的情景，突出了自己对友人的感情。【答案】 第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句，通过描
16、写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚。(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣。)【真题点评】 该题考查鉴赏表达技巧及思想感情的能力。题型为赏句题，与 2012 年高考卷第(3)题如出一辙。赏句题是一种以鉴赏表达技巧为主的综合性题型，答案要点包含着句子内容的描述(理解)、表达技巧的运用及其效果，“效果”重点是写景抒情方面的。这两句诗都是写景句，都用了借景抒情的手法；不过，写景的角度有所不同，韦诗重在触觉、视觉，李诗重在想象。该题难点是答出写景句中的情感。韦诗突出景的清、冷，以此赞美友人的高洁；李诗突出了时间之长和活动特点(“雨”)，以此表现友人
17、与自然相融的隐逸情趣或诗人黄昏雨满衣的访客真挚。诗歌鉴赏 韦诗第一句叙写诗人一旬中九天为公务奔忙，好不容易迎来了一个休假日。第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御，不料却扑了个空。 “不遇又空还”把诗人乘兴而来却寻访不遇的沮丧、懊恼心情表现得非常真切。三、四句从赞美友人的“诗思”入手，进而衬托出其不凡的人格。末句妙语双关，既是对友人居住环境的具体描绘，又是对友人“诗思” “诗境”的比况形容。李诗的前两句写隐者远离城市，不愿经过城市，所以认识他的人很少，但这并不能改变隐者的志趣。他的平生志向就是过一种田园牧歌式的生活。最后两句的主人公既可以理解为诗人，也可以理解为想象中的隐者，其中“沧江白石渔樵
18、路”写的是诗人(隐者)渐次走过的路，他行于沧江之上，走过白石之地，踏过樵夫的路，穿过渔夫的径，就这么一路洒脱地走来，从清晨走到日暮，然而傍晚时分，忽然下起了一阵秋雨，以致“归来雨满衣” 。4(2013江苏卷)阅读下面这首诗，然后回答问题。醉 眠唐 庚 山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟 已便。梦中频得句，拈笔又忘筌 。【注】 唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。簟(din) ：竹席。筌：捕鱼用的竹器。(1)说明“山静似太古 ”一句的含意。【答案】 用远古时期的宁静写出山中的幽静。【真题点评】 该题仍重在考查读懂诗歌内容，不再用概括、提取信息等形式，而是理解
19、句意。答题要关联“太古静”和“山静”两个要点。不过，用这个直白显豁的句子来设题，考生只要翻译一下就可得分，故该题是零难度。(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？【答案】 表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。【真题点评】 该题是江苏卷最常见的题型，考生较为熟悉。要答出作者心境：一要对“世味门常掩”结合注释所提供的写作背景作准确理解；二要对“时光簟已便”中的“簟”有个推断理解，从而体会到作者恬淡的心境。(3)宋诗钞 中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中” ，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。【解析】 本题考查理解重要诗句的含意及表达的感情和评价诗歌的思想内容。首句领起
20、全诗，连绵起伏的山势，一如绵延不断的“太古” ， “太古”指远古、上古，也指一种寂静或荒凉的原始氛围。诗人化实为虚，化有形之山势为无形之光阴。这是作者对周围环境的渲染，更是对他自己精神状态的描写。颈联空间转换，视角由山间转入房里，承上联“眠”字写。 “世味”是指世道人心，世态炎凉。 “簟”指竹席。此时，诗人只想紧掩门户，远离人间是非。 “时光簟已便”表面是说盛夏酷热难耐，但醉卧竹席，却感到十分舒适；其实说的是心静自然凉，这正是诗人心境的写照。这首诗写环境、写生活都十分平淡，而在平淡的表面下仍能感受到作者的浓烈情感，如“世味”仍时时侵扰， “拈笔忘筌”其实是难忘世事。【答案】 “门掩世味” “拈
21、笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山” “馀花” “好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。【真题点评】 该题考查的是对诗歌写作特点(诗作风格)的理解，题型采用的是 2010 年江苏卷用过的诗话分析题。答题必须答出“平淡”在何处， “藏”着什么样的“激烈情感”两个要点。不过，有人认为该诗“平淡”则平淡矣，却不见“芒焰” ，见的是道家的处世哲学与庄子的人生态度，是旷达逍遥。再者，所给答案“幽愤不平之气”与“意味平淡深长”两个要点前后相悖。该题全省平均得分仅一分多一点。诗歌鉴赏 这是唐庚写的一首即事抒怀(或“贬谪”)的五言律诗。该诗外表平淡无奇，内中自具深意。
22、该诗虽以“醉眠”为题，其实写的是一个“独酌醉眠梦醒”的完整过程。首联写作者在独酌中所见到的景象及内心感受：山静、日长。而“山静”似“太古” ， “日长”如“小年” ，分明是一个将醉未醉之人对时空特有的感受。颔联写出一个陶然自得的饮者形象。 “醉”字承上， “眠”字启下。颈联由户外写室内。 “门掩”这一个本来很平常的动作，却陡起波澜。联系作者贬居岭南的处境，加之“掩”的是“世味” ，且“常”掩，故可以体会其内心愤愤不平之气，实不能忘怀人世。竹席宜人，指明时令，与前面的“日长” “馀花”正相一致。转而道出了自己的恬淡心境。尾联写由眠至醒。梦游时的快意，一回到现实中便烟消云散，所得的佳句竟写不出来。
23、语调中不乏自嘲意味。该诗通篇用白描手法写景叙事，事显而情隐。5(2012江苏卷)阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯 ”的“恨”是指什么？【答案】 思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。【真题点评】 该题意在考查对诗歌情感内涵的把握。与以前的情感题相比，角度有了变化，不再是分析景中情，而是要求对“恨”这个情语作进一步理解，即要答出“什么恨” “为何恨”两个要点来。(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。【答案】 主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。
