1、,小桔灯情境作文,系列四,吹牛比赛,我们的口号是：,在快乐中学会作文，在作文中享受快乐！,第一站：手提桔灯转转转,相声吹牛,第二站：点亮桔灯闪闪闪,第二站：点亮桔灯闪闪闪,吹牛大赛,第二站：点亮桔灯闪闪闪,谁是牛皮王？,比赛规则：1、每组推选一名成员上来参加比赛。 2、牛皮吹的越大越好，只要不吹破； 3、牛皮王由大家举手表决，票数最多者胜出。,第二站：点亮桔灯闪闪闪,注意事项：1、每位选手上台时，其他选手及观众要 仔细的听这位选手说的内容。2、观众在比赛过程中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是他们的神态与动作。,第二站：点亮桔灯闪闪闪,刻画人物要 要抓住,写作小智囊,描
2、写,第三站：桔灯引路碰碰碰,第三站：桔灯引路碰碰碰,范文赏析：B册P53“吹牛大王”,文章中的吹牛大王是谁？写了几件吹牛的事？,2.在对吹牛活动过程的描述中， 分别运用了什么人物描写手法？ 你能分别找出这些词语和句子吗？,第三站：桔灯引路碰碰碰,动作描写：他高高地举着手，；笑得前俯后仰了；笑得趴在桌子上了；立刻挠头了. 神态描写：笑得小脸儿通红通红的；毫不示弱；瞪大眼睛，竖起耳朵听； 语言描写：“同学们，告诉你一件事情，抱出一个十多斤的鸡蛋，我家那只大公鸡下蛋啦！”“我打开手电筒，顺着光束以每秒50千米的速度爬了上去”,3、你喜欢作者的这篇文章吗？说说你的理由。,第三站：桔灯引路碰碰碰,第三站：桔灯引路碰碰碰,词语超市,描写神态、动作和场景的词句,我们班的“吹牛大王”王望是绝不会放过这么好发挥 才能的机会，第一个站起来“吹”起来。 “哈哈哈哈”我们笑得前俯后仰，有人高声 叫道：“王望，那你们家这下可出名了，名扬天下啊！”,第四站：桔园飘香乐乐乐,第四站：桔园飘香乐乐乐,我有妙笔写一写（任选其一）1、一场有意思的作文课； 2、“吹牛比赛”； 3、谁是牛皮王？； 4、自拟题目。,第五站：桔灯收果笑笑笑,1.初步自评2.小组互评3.修改作文,再见！,
