1、6.1质量同步试题一、选择题1两个物体质量不同一定是由于它们的（ ）A形状不同 B所处的地理位置不同 C所含物质的多少不同 D速度的大小不同2下列物体中质量约为 2kg 的是（ ）A两个鸡蛋B一只老母鸡C一名中学生D一张课桌3有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）A把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B判断天平横梁是否平衡，一定要等到指针完全静止下来C从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D天平的横梁平衡后，两边的托盘可以互换4一架托盘天平，全部砝码为 10g、20g、50g、200g 各一个，100g 两个。现在用它称量物体的质量，测得的结果为 275g。称量时下列四种加减砝码顺序中
2、最为合理的是（“+”表示在右盘增加砝码， “-”表示取走砝码） （ ）A+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+ 游码B+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C+200g+50g+20g+ 游码D+200g+10g+20g+50g-50g+游码-游码-20g-10g+50g+20g+10g-10g+游码5用天平测一粒米的质量，可采用的方法是（ ）A把一粒米放在天平盘里仔细测量B把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量C把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值D先测出 100 粒米的质量，再通过计算求出每粒米的质量6某个物体的质量约为
3、3105mg，它可能是下面哪一个物体的质量？（ ） 来源:学优高考网 gkstkA一只大公鸡 B一只苹果C一枚邮票 来源:学优高考网 gkstkD一头大象7一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ） 。A把铜棒轧成一薄铜片B把铜棒加热到 200C宇航员将铜棒带到月球上D钳工用锉刀对它进行加工8某同学在用天平测物体质量的实验中，所用的一个砝码被磨损了，则这个同学所测的物体质量与真实值相比（ ） 。A偏小B偏大C无差别D无法比较9用天平称量出 100 g 的水步骤如下，其顺序合理的是（ ）（1）把天平放在水平台上（2）调节横梁的螺母，使横梁平衡（3）在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平
4、衡（4）将空杯放在左盘里（5）右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量（6）把游码放在标尺的零刻度线处（7）在右盘内放入 100g 的砝码（8）在左盘烧杯内加水，直到天平平衡A （1） （2） （3） （4） （5） （ 6） （7） （8）B （1） （6） （2） （4） （3） （5 ） （7） （8）C （1） （3） （2） （4） （5） （6 ） （7） （8）D （1） （2） （5） （4） （3） （ 6） （7） （8）二、填空题10 （2014 浙江台州中考题）智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生。移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池。某品牌移动充电宝
5、部分相关参数如表格。表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正：_。11用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_桌面上。游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图 1 甲所示位置，则可将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图 1 乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_g。图 112小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图 2 所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“ 右”） ，使天平平衡。如果在称量过程中出现这种情况，他应该_。 来源:gkstk.Com图 213要测量一枚大头针的质量，小明认为只要把一枚大头针放
6、在天平的左盘上认真测量就可以；小华认为一枚大头针的质量太小，天平可能没什么反应，测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量；小玉认为测出 40 枚大头针的质量，然后再除以 40；小安认为测出 400 枚大头针的质量，然后再除以 400。你认为_的说法比较准确、科学，理由是_。14要测量墨水瓶中最多能盛多少水，必须要进行如下操作：墨水瓶装满水，用天平测出墨水瓶和水的总质量；用天平测出空墨水瓶的质量；计算出水的质量。操作顺序可以有两种：或，你认为_（选填“前”或“后”）一种方法比较准确、科学，理由是_。15台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_使秤杆
7、水平平衡。某次称量情况如图 3，被称货物的质量是_kg。图 316 （2014 江西南昌中考题）物理实验中经常需要进行测量。如图 4 是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有 100g 一个、50g 一个、20g 两个，剩下的砝码是_和_；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为 112g，则物体的实际质量是_g。图 4三、实验与综合题17方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：a将天平放于水平桌面上；b将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；c将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d盘中
8、砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；e整理器材。以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。（1）不完整的是步骤（ ） ，应补充：_；（2）有错误的是步骤（ ） ，改正：_。18以下是用天平测量某一烧杯中水的质量的有关实验步骤：A用天平称量装水烧杯的总质量B用天平称量空烧杯的质量C算出水的质量D调节天平横梁右端的螺母使横梁平衡E使天平底座水平（1）上述实验操作步骤的正确顺序是_（只写代号） 。（2）如图 5 是用天平测量装水烧杯的总质量时所加砝码和游码位置情况，则所测质量为_g。图 5 19 （2014 安徽中考题）
9、现用托盘天平称量一物体的质量。把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动。稳定后，指针指在分度盘的位置如图 6a 所示。来源:学优高考网图 6（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调节过程：_。（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图 6b 所示，则物体的质量为_。20实验室有一架天平，两臂长度已不再相等，但砝码准确。也就是说你用天平的正确使用方法，当天平横梁平衡时物体质量并不能等于砝码和游码指示的质量之和。现在利用这架不准的天平，你能准确测量物体的质量吗？参考答案1.答案：C解析：题
10、目考查质量的定义。质量是指物体所含物质的多少，从这个定义可以看出，只有物体所含物质的多少能影响质量的大小，其他因素如现状、位置、速度等都不能影响。2.答案：B解析：一个鸡蛋约 50g，一名中学生约 50 千克，一张课桌也有十几千克，所以正确答案是鸡。3.答案：C解析：因为工作台各处并不能严格水平，天平移到另一处横梁可能不再水平，所以必须重新调节；若指针在分度盘左右两端摆动的幅度相等，也表明横梁平衡，如果等到指针完全静止下来，白白浪费了时间；提取砝码时，必须用镊子夹取而不能用手，是因为手上的汗液容易使砝码锈蚀，造成测量不准；天平两边托盘的质量并不能严格相等，所以不能互换。4.答案：A解析：好多同
11、学容易错选 C。确实这样操作最简单，但是不要忘了，在称量时物体质量是不知道的。科学的方法是要按照质量从大到小的顺序依次添加砝码，最后移动游码。5.答案：D解析：一粒米的质量小于天平的感量，所以无论怎样仔细，也不可能测出质量，A 错。同时 C 也错。米放在一杯子中，虽然能称出其总质量，但杯子去掉一粒米，用天平测得的质量不会变小，这样会得出一粒米的质量为零，不可能得出米的质量，B 错。6.答案：B解析：题目中的 3105mg，数目较大，好像该选 D；再看单位是 mg，好像又该选 C，其实都不对。应该把数字与单位结合起来，使数字变小单位变大，再与熟悉的事物进行比较就容易确定了。310 5mg=310
12、2g=0.3kg，质量是 0.3kg 的东西只能是一只苹果。7.答案：D解析：本题中 A 形状变了， B 温度变了，C 地理位置变了，但都没有改变物体所含物质的多少，故质量不变。当钳工用锉刀对铜棒进行加工时，铜棒中所含的铜（或铜分子个数）在减少，其质量将变小，故选项 D 是正确的。8.答案：B解析：砝码被磨损后质量减小，因此要使天平平衡，就需要添加更多的砝码，从而使测量结果比真实值大。9.答案：B解析：要称量一定质量的水，即液体的质量作了限制，可在称完空杯子的质量后，在右盘内直接放入 100 g 的砝码，再在左盘烧杯内加水，直到天平平衡，则左盘烧杯内水的质量即为 100g。10.答案：将重量改
13、为质量。解析：观察表中数据，145 后面的单位是“g”，这是“质量 ”的单位。11.答案：水平 右 52.4解析：天平横梁不平衡时，调节平衡螺母应“哪边高向哪调”，指针向左偏，说明右盘高，应将平衡螺母向右调。12.答案：左 换更小的砝码或向左移动游码解析：从图中看出，指针右偏，说明横梁左端高右端低，应把平衡螺母向左调（左右两端的都向左） 。如果在称量过程中出现这种情况，说明右盘中砝码质量偏大，或游码向右移的太多，应该换更小的砝码或向左移动游码。13.答案：小玉 即能准确测量又不因数量太多产生麻烦来源 :学优高考网解析：一枚大头针的质量较小，用普通天平不能准确测出一枚大头针的质量。要想准确测出一
14、枚大头针的质量，可采用累积法。小华的方法测量结果可能为 0，小安的方法虽然较准确，但由于大头针数量太多，太麻烦。所以小玉的方法较合理。14.答案：后 若按前一种方法，必须把墨水瓶里的水倒干净，可是墨水瓶里的水是倒不干净的，瓶壁上多少会沾有一些水，这样测量的不准确。解析：由于墨水瓶里的水是倒不干净的，瓶壁上多少会沾有一些水，使用前一种方法会使测量的质量偏小。15.答案：调零螺丝 2.2解析：台秤是我们生活中常用的计量工具之一，此题考查同学们计量工具的使用能力。使用任何计量工具都要先观察量程、分度值、零刻度。和天平使用方法类似，用前先调平衡。调节方法是调节调零螺丝；读数一样：物体质量砝码质量游码所
15、对刻度值，此秤标尺的分度值是 50g，注意游码单位是 g，砝码单位是 kg。16.答案：10g 一个 5g 一个 108解析：盒内的砝码有 100g 一个、50g 一个、20g 两个，剩下的砝码是 10g 一个和 5g 一个；因为在称量过程中误将被测物放在天平右盘，左盘放砝码，所以砝码质量=物体质量+游码刻度，即该物体的实际质量=砝码质量游码刻度数=110g 2g=108g。17.答案：（1）b 使横梁平衡 （2）c 将被测物体放在左盘中解析：题目以改错的形式考查天平的正确用法，不仅考查学生的实验能力，而且考查了学生的阅读、分析能力。实验中，不完整的是步骤 b，因为进行这一步的目的是使天平的横
16、梁在称量前处于水平。调节平衡螺母是手段，不是说有这个操作就可以了。有错误的是步骤是 c。正确的测量要求是物体放左盘，砝码放右盘，即“左物右码”。18.答案：（1）EDBAC （2）227.4解析：天平使用前要做到底座水平，横梁平衡，测液体质量先测空烧杯质量，再测烧杯和液体的总质量；两次测得的质量差，就是液体的质量；天平读数为砝码质量加游码对应的刻度值。 （1）天平使用时，要先放到水平台上，将游码拨到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡；测水的质量时，要先测空烧杯的质量，再测烧杯和水的总质量。故答案为：EDBAC。 （2）烧杯和水总质量为：200g20g5g2.4g227.4g。故答案为：227.4
17、。19.答案：（1）把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡。如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央（2）46.2解析：（1）首先把天平放在水平桌面上，由图 a 可知，指针向左偏，接下来的调节过程为：把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平衡。如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准分度盘中央。（2）物体的质量为钩码的质量加游码指示的质量：m=20g+20g+5g+1.2g=46.2g。20.答案：第一种方法：把一个重物放到天平的一只盘上（什么重物都可以，只要它比要称的物体质量大一些就好） ，然后把砝码放在另外一只盘上，使天平的两边平衡。现在，把要称的物体
18、放到放砝码的盘上，从这只盘上逐渐把一部分砝码拿下来，使天平恢复平衡。这样，拿下的砝码的质量，自然就等于要称的物体的质量，因为就在这同一只托盘上，拿下的砝码现在已经由要称的物体代替了，可知它们是有相同的质量的。这个方法一般叫做“恒载量法”，对于需要一连串称量几个物体的时候特别适用，那原来的重物一直放在一只盘里，可以用来进行全部的称量。第二种：把要称的物体放到天平的一只盘上，另外拿些沙粒或铁沙加到另外一只盘上，一直加到两边平衡。然后，把这物体拿下（沙粒别去动它） ，逐渐把砝码加到这只盘上，加到两只盘重新恢复平衡为止。于是，盘上砝码的质量自然就是要称的物体的质量了。这个方法叫做“替换法” 。解析：用不准的天平能测量物体质量吗？可能你认为这是一个很愚蠢的问题，天平不准了，测出的质量当然不会准，测量还有什么意义呢？然而，你错了：只要你手头有正确的砝码，你就可以用一架不正确的天平做出正确的称量。当然，还要有正确的方法。用不准的天平进行正确的称量，方法有很多。
