1、第 27 课随堂十分钟课时 1基础达标1给下列加点字注音苍穹 （ ） 悲怆（ ） 娴熟（ ） 残壳（ ）2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A眉山多风光，绿树葱笼的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩令人目不窥园，流连忘返。B中韩媳妇引发一场没有硝烟的战争，PK 在所难免。但无论从收视率还是话题热度来说，海清的媳妇的美好时代似乎都略胜一筹。C近期，只要你到车行里去看车，各式各样的降价促销活动会让你眼花缭乱，目不暇接。D头顶“环首都经济圈“ 光环的河北省香河县，在经历去年圈地风波后，正从房地产发展商投资建设的热土，变成令发展商进退维谷的“泥潭“ 。 3给句子的横线部分选择出最恰
2、当的一组词语是（ ）这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有_颤音，没有_的媚态，也没有_的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的_，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。A柔和 甜腻 绝望 平和B激动 烦人 忧愁 温和C柔和 甜美 失望 平静D温柔 蚀骨 婉转 沉稳整体感知4.请用简洁的语言概括课文的主要内容。5.小说中的镰刀头羊是一个怎样的形象？6.找出文中有关描写彩虹描写的句子，并说说多次写到彩虹的作用是什么？课堂练笔7.读完本文，请写出此刻你最想对狩猎队说的话。课时2拓展阅读死不瞑目的野鸽我是在山坡草丛中发现那只受伤的鸽子的。那是一只野鸽,翅膀受了枪伤,鲜血淋漓,一双亮晶晶的小眼睛哀怨地望着我。
3、我缓步向前,野鸽就惊慌地后退,想飞,无奈折断的翅膀不听使唤,扑腾几下又落回地面。我很轻易就捉住了野鸽,爱怜地抚摸着它,小心地把它带回了家。 我爹是养鸽子的,待鸽子长到一定的重量就送到城里的饭店酒楼。我把受伤的鸽子带回家后,爹笑道:“终于有只野鸽啦!”他立马开始耐心地为野鸽疗伤,我喜出望外。 来源:gkstk.Com野鸽很快恢复了健康。恢复了健康的野鸽重新焕发了野性,经常飞到山林里闲游。一段时间后,它居然从山林里领回了几只野鸽。我欣喜异常,爹更是兴奋,拿出最好的食物招待野鸽,并为它们筑起了几个新巢。逐渐地,那些野鸽就失去了初始的警觉,晚上也开始留下来住宿。 这样又过了月余,那只受过伤的野鸽招回的
4、同伴更多了。一天晚上,爹兴奋地对我说:“是时候了!”我大惑不解:“是什么时候了?”爹就得意地说:“幸好当时没有杀掉那只野鸽,你瞧,现在它招来了 30 多只野鸽呢!今晚,在它们进窝后,就将它们一网打尽!”我大吃一惊:“你想”“野鸽很值钱的,一只的价格顶得上好几只家鸽,这可是一笔很大的收入呀!”那天晚上,我被爹反锁在房间里,在我痛苦的叫喊声中,爹诱捕了那群失去警觉的野鸽,却唯独留下了那只受过伤的野鸽。爹一边数着钱一边对我说:“这是诱饵,留下它,不尽财源滚滚来!” 然而,那只受过伤的野鸽仿佛突然中了魔法,自此后不吃不喝。爹急了,想方设法喂它好吃的,它还是绝食,只用那双满是忧伤的小眼睛疑惑地打量着爹,
5、目光里深含仇恨。 “这家伙,怎么了?”爹狠狠地骂道,“该不会是中邪了吧?” “野鸽也有感情呢!”我说,“你欺骗了它的感情,它恨你呢!” “屁话,畜牲哪来的感情!” “它是那么信任你,而你却利用了它,当然它要恨你了!” 来源:gkstk.Com“让它恨好了,又能把我怎么样?明天就把它宰了。” 我清楚,野鸽已经失去了利用价值,死是早晚的事。趁爹不在,我悄悄地放野鸽逃生,可是,野鸽无动于衷,任我如何赶它,就是不肯走。爹宰野鸽的那天,又把我关在房间里。透过窗户,我清楚地看到,那只野鸽仇视着爹,小眼睛眨也不眨。 至死,野鸽也没有闭上它那亮晶晶的小眼睛。 1.请用简洁的语言将小说的故事情节补充完整。开端：
6、“我”将一只受伤的野鸽带回家疗伤。发展： 高潮：爹诱捕了那群失去警觉的野鸽。结局： 2.小说的题目是“死不瞑目的野鸽”，联系全文来看，野鸽为什么“死不瞑目”？ 3.选文有多处语句为“爹将那群野鸽一网打尽”埋下伏笔，请摘录一句说明。来源:gkstk.Com4.文中的两处画线句都写到了野鸽的眼神，其蕴含的情感有何不同？请你任选一处，发挥想象，揣摩野鸽的心理活动，用第一人称描写下来。5.你认为这篇小说表达了怎样的主题思想？请从文中为你的观点找出依据。【答案】课时 11qing chung xin qio2.A【点拨】“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处宜用“ 目不暇接。 3A4.一群被逼至绝境的
7、斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境。5.富于智慧，有决断力，遇事镇定，临危从容。6.文中写彩虹的地方主要有三处。一是在斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是在斑羚飞渡时彩虹相映，三是在头羊走向“那道绚丽的彩虹”。彩虹的作用主要有：是渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之所以想出飞渡的办法，或者就是受了彩虹的启示；二是烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。7.示例：动物是我们的朋友，请不要再猎杀动物了，如果动物灭绝了，那我们的末日还会远吗？来源:学优高考网 gkstk课时 21.发展：野鸽恢复了健康，并带回一群同伴在家里住宿。结局：那只受过伤
8、的野鸽不吃不喝，死不瞑目。2.因为野鸽被爹欺骗并利用，致使自己的一群同伴惨遭毒手，所以至死也没有闭上仇恨的眼睛。3.示例：我欣喜异常,爹更是兴奋,拿出最好的食物招待野鸽,并为它们筑起了几个新巢。4.第一处：为自己被人类打伤而怨恨人类，为自己无力逃避而哀伤。第二处：仇恨面前的人欺骗了它的感情，为同伴的不幸而忧伤。第二处野鸽的心理活动：人类可真是狡猾的动物，我被眼前的这个可耻可恨的人给利用了，可怜我惨遭不幸的朋友们，你们能原谅我吗？我自己也不能原谅自己，我这样活着还有什么意义，我要用死来证明自己清白。来源:学优高考网 gkstk5.示例：主题思想：要真诚地关爱自然生灵，与它们和谐共处。依据：小说中的“我”心地善良而纯洁，非常爱护野鸽；而“爹”却是一个唯利是图、不择手段、屠戮生灵的人。小说通过对比，意图鲜明。
