1、阅读下面的材料，根据要求写作在银行柜台办理手续时，时常可见“钱款当面点清，离柜概不负责”之类的提示语。近日，秦女士在某银行取款时，银行多给了她1600 元，事后银行向秦女士讨要多给的部分，遭到拒绝。秦女士坚称，银行规定“离柜概不负责”，她也“离柜概不负责”。有人支持秦女士的做法，主张坚决不退；有人表示钱还是要退的，只是这“离柜不概负责”的规定，着实让人不舒服。这件事引发了你怎样的联想与思考？请综合材料的内容与含义，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800 字。材料分析：这是一则根据现实生活案例改编的作文材料题。作文材料很接地气，生活味更也很浓；有利于鼓励学生关注当下，留心
2、时事，关注社会，感悟生活。显然，这道命题也是很符合 2018 高考所坚持的“三贴近” 贴近生活、贴近时代、贴近社会发展的原则，具有很好的备考导向。“这件事引发了你怎样的联想与思考？”中的“这件事”具体是指银行多给了 1600 元，事后银行向秦女士讨要，遭到拒绝。拒绝的理由是银行规定的“钱款离柜概不负责”；以及一些人们对此事的态度。选好角度。本文的角度可以有三：一是这件事的本身；二是有人支持秦女士的做法，主张坚决不退；三是有人表示钱要退，但是对银行的规定反感。这件事引发了你怎样的联想与思考？”此句话明确告知考生本次作文属于任务驱动型作文。所写文章必须围绕此缘事说理，阐述自己的观点。由实际情况来看
3、，支持秦女士的做法，主张坚决不退，于法不可取；“钱要退，但是对银行的规定反感”，倒是我们值得肯定的一面。因此，本次作文，注重对学生进行理性思维、创新思维、思辨精神的考查。“理”尚往来太和一中李岩 提供既然某银行有“钱款当面点清，离柜概不负责”的规定，那么，银行多给的 1600 元，遭秦女士拒绝，也就似乎存在的合理的一面。因为“理”尚往来，不能某一规定只对制定方有利，规则必须是双方都认可，都认为此“理”合理，“理”尚往来，否则，只能是来而不往非“理”也。银行“现金当面点清，离柜概不负责”是一种不平等的规定，因为从秦女士的遭遇可以看出，它只约束了客户，离柜不认，当面点清，却没有约束银行。试想，如果
4、是银行少给了 1600 元，秦女士当时没发现，离开柜台后再回头去找银行索要少给的 1600 元，银行会给吗？恐怕工作人员会指着“钱款当面点清，离柜概不负责”之类的提示语，连话也懒得搭理，可以说，“离柜概不负责”等这些类似声明,都是制定方为了自身利益单方面所公布的不当条款。“离柜概不负责”，不能只对储户有效。这个理，是单方面的理，显然是不公平不公正的。同时，银行“离柜概不负责”的告示，也是没有法律效应的。它属于格式条款，并且在订立时未与对方协商，属于银行单方制定的格式条款。对此，中华人民共和国合同法有明确的规定。这个理，显然是不合法的。此条款是属于霸王条款，显然是不合理。然而，据此我们也不能认可
5、秦女士应该占有这 1600 元钱。从道德层面上来说，拾金不昧是中华民族的传统美德，每个人都应该遵守。从法律层面上来说，这是不当得利，不应当据为己有，否则要负法律责任的。秦女士维权需要以正确的方式，面对银行制度上的疏漏，储户也应当保持理智。以“离柜概不负责”为由，拒绝返还多拿的钱款，以此开玩笑还能够理解，但造成了银行的实际损失，查明后仍拒不归还，这就变成了实实在在的“不当得利”，就是违法行为，维权也应该做到合法化。从感情层面上来说，这笔不当得利，是需要银行工作人员个人赔付的，你多领了这 1600 元钱，他人就要为你买单，即便是花着这钱，我们也不能心安理得。由此看来，无论是秦女士以其人之道还治其人之身的做法，还是有人支持秦女士主张坚决不退的说法，都是不正确的。但也正如材料所言，有人表示钱还是要退的，只是这“离柜不概负责”的规定，着实让人不舒服这样的话，还是有道理的。“概不负责”是种简单粗暴的工作模式，这类霸王条款应该休矣。此事也应引起银行及其它部门的反思，规则的制定与执行，应该基于公平的原则，规则合理，才能为人所尚，因为“理”尚往来。
