1、编号：8x210 一元一次不等式组（3） 【学习目标】1、会根据具体问题中的数量关系，列出正确的一元一次不等式组；2、能够运用一元一次不等式组解决实际问题.3.通过解决实际问题，初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用. 来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk【重难点预设】重点：一元一次不等式组的应用；难点：一元一次不等式组的应用.预习指导：1.先精读教材 P56，用红色笔勾画知识点。再针对学案二次阅读教材，并回答问题。2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题，记录在预习学案上，准备课上讨论质疑。一.自学导航：一个人的头发约有 10 万根到 20 万根，每根头发每天大约生
2、长 0.32mm，小颖的头发现在大约有 10cm 长，那么大约经过多长时间，她的头发能生长到 16cm 到 28cm？二、合作探究1、例题精讲：一群女生住若干间宿舍，若每间住 4 人，剩 19 人无房；若每间住 6 人，有一间宿舍住不满.（1）设有 x 间宿舍，请写出 x 应满足的不等式组.（2）可能有多少间宿舍，多少名学生？来源:学优高考网 gkstk2、甲以每小时 5km 的速度进行有氧体育锻炼，2 小时后乙骑自行车从同地出发沿同一条道路追赶甲.根据他们两人的约定，乙最快不早于 1 小时追上甲，最慢不晚于 1 小时 45 分钟追上甲.乙骑车的速度适当控制在什么范围？总结：用一元一次不等式组
3、解决实际问题的基本过程：（1）审题，设未知数， （2）找不等关系， （3）列不等式组，（4）解不等式组， （5）根据实际情况解答，符合实际需求.三、学以致用：某公司有甲、乙两种产品，甲产品每件 45 万元，乙产品每件 75 万元，要求这两种产品全年共新增产量 20 件，这 20 件的产值 p（万元）满足 1100p1200.那么该公司明年怎样安排甲、乙两种产品的产量？来源:学优高考网 gkstk四、反思回顾：咱们自学完课本，完成了导学案，谈谈你的收获，还有什么困惑吗？来源:gkstk.Com五、检测反馈1、某人上午 8 时以 5 千米/小时的速度从 A 地步行到 B 地，到 B 地时已过 12 时，但不到 12 时 10分，设 A、B 两地的距离为 X 千米，则 X 的取值范围是 .2、将一箱苹果分给若干个小朋友，若每位小朋友分 5 个，则还剩 12 个苹果；若每位小朋友分 8 个，则有一个小朋友分不到 8 个.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数 x，所列不等式组为 .3、老师将 43 本书分给各个小组，每组 8 本，还有剩余，每组 9 本，却不够分，问有几个小组？4、若干辆载重为 16 吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装 8 吨，则剩余 40 吨货物，若每辆车装16 吨，则最后一辆车不满也不空，求有多少辆汽车？
