通榆八中八年级数学导学案课题：12.2 三角形全等的判定复习 主备人：杨雪 审核人：王金耀 日期：_知识目标: 1、掌握判定三角形全等的基本事实和定理；2、能利用三角形全等证明一些结论.一、学前准备：（预习案）我们前面学习了哪几种判定三角形全等的方法？二、自主学习：（探究案）复习巩固：1、如图，1=2，B=D. 求证 AB=CD.来源:学优高考网 gkstk2、如图，在ABC 中，AB=AC，AD 是高.求证：（1）BD=CD；（2）BAD=CAD.综合运用：3、如图，点 B，E，C，F 在一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF.求证A=D.来源:学优高考网 gkstk4、如图，AC 和 BD 相交于点 O，OA=OC，OB=OD.求证：DCAB.来源:学优高考网5、如图，点 B，F，C，E 在一条直线上，FB=CE，ABED，ACFD.求证：AB=DE，AC=DF.来源:gkstk.Com拓广探索：6、如图，D 是 AB 上一点，DF 交 AC 于点 E，DE=FE，FCAB. AE 与 CE 有什么关系？证明你的结论.来源:学优高考网7、如图，在ABC 中，AB=AC，点 D 是 BC 的中点，点 E 在 AD 上.找出图中的全等三角形，并证明它们全等.课堂小结: 通过这节课的复习，你有哪些收获？知识反馈：（你还有哪些问题没能解决？）
