1、【扩展语句】1.阅读王维的春中田园作一诗，并根据下面的思路，合理展开叙述，组成 140 字左右的语段。 （5 分）春中田园作王 维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。春雨中的田园别有一番情致：_【解析】此题的扩展关键是要对春天的田园进行叙述和描写，写出诗中意境的情趣，而描写和叙述的有无意蕴便是此题扩展优劣的关键。答案（示例）：几声清脆的鸟鸣，一只斑鸠轻快地掠过房屋。果园里，洁白的杏花似银妆素裹。乡亲们有的手持斧头，修整桑树枯萎的枝丫；有的扛着锄头在田边察看泉水的来路。流浪一冬的燕子，回到了温暖的旧巢。屋中的主人正翻开日历看着，而诗人斟
2、满了酒，却又无限惆怅地放下了杯子，因为他猛然想起作客他乡的亲人。2.（2014荆州质检）下面的诗句表现了神奇的仙境，请展开想象，描绘出诗句中奇妙的场景。要求：想象合理；语言生动；不超过 50 字。 （4 分）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。（李白梦游天姥吟留别 ）答：_答案（示例）：神兽仙禽导引着，仙人们腾云驾雾而来，如漫天花雨，缤纷而降，身披霓裳霞衣，随乐起舞。好一派祥和景象！（4分。想象合理 2 分，语言生动 2 分。 ）3.（2013湖州模拟）苏轼赤壁赋中有一段对箫声的精彩描写：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟
3、之嫠妇。 ”请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。 （5 分）注意：至少用两种修辞方法；可以不用文言形式；60 字左右。答：_答案（示例）：那悠扬欢快的笛声，像情人温柔的鼻息，像春日和煦的微风，像荷花淡淡的幽香，像门前潺潺的溪流，多么舒畅，听着听着我身上的每一个毛孔都舒张开来，羁旅的疲惫也随它轻轻飘散。（写出乐器名 1 分，修辞方法运用恰当 2 分（一种修辞方法 1 分） ，语句通顺、流畅 2 分）4.（2014台州模拟）根据辣椒园内容，描写一段反映蝴蝶心理的文字。不超过 50 字。 （4 分）辣椒红了，挑一园灯盏。悠悠荡荡，窜动着火焰！蝴蝶怕烧了花裙，想落，又不敢答：_答案：“哇，这么多灯笼，
4、好壮观啊！”蝴蝶兴奋地拍打翅膀，滑着舞步，绕着辣椒园，一再告诫自己：“别鲁莽，当心烧着我美丽的裙子！”5.（2013武昌调研）下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。 （不超过 100 字） （4 分）（1）请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。时代是一棵树，_（2）请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。中国文学迸发出了巨大活力，_答案：（1） （时代是一棵树， ）真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应
5、该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。（2） （中国文学迸发出了巨大活力， ）当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表，其获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化做出了新的贡献。 （言之成理即可酌情给分）6.（2014马鞍山第二次质检）阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比、夸张两种修辞方法，不超过 60 字。 （5 分）长 相 思李 煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。答：_答案（示例）：菊花
6、那多情的花蕊、那撩人的形态、那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里，今天竟已枯黄。时间飞逝，却带不走三千丈愁思！（共 5 分。修辞 2 分，内容吻合 2 分，语句通顺 1 分）7.阅读下面这段文字，根据文意，补写出文末两处画线处的内容。（每句不超过 12 字） （5 分）在北京举办的一次国际图书博览会上，中国出版科学研究所公布的“国民阅读与购买倾向抽样调查”显示，高达 54.4%的年轻人（包括大学生）表示“没时间读书” ，43%的大学生日均阅读时间低于 1 小时，多数大学生上网时长远超读书时长。而在阅读类型中，休闲娱乐性图书和考级考证书籍排在前两位，经典名著却受人冷落、鲜有人问津。对此，我们不禁要发出
7、这样两个感叹：一是_，二是_。答案：（一是）最该读书的时候不读书（或“最该读书的人不读书” ）；（二是）最该读的书没人读（评分指南：两个感叹应明确指向“年龄” （或“人群” ）与“书籍类型” ，意思合理即可。写对一句得3 分，两句得 5 分。其中内容 1 分，语言流畅 1 分，其他的酌情给分）8.扩展下面的句子，要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状，字数在 50 字以内。 （5 分）山谷中，溪流边，满眼是缤纷的秋叶，_【解析】本题考查扩展语句及正确运用常见的修辞方法的能力。解题时，要注意秋叶的特点，根据特点合理联想，选择恰当的比喻。比喻中喻体的选择要符合题干中“秋叶的情状”的要求，同时还要注意
8、三个比喻间的意义关联。答案：像春花一样五彩斑斓，像蝴蝶一样翩飞起舞，像片片小舟在溪水中漂流。9.（2013资阳模拟）请以“我为鸣不平”为开头，选取高中语文课文中学过的一个文学形象（如周朴园、王熙凤、李陵等）进行反向分析，扩写成一段话。字数 100 字以内。 （4 分）答：_【解析】本题考查扩展语句，属于段落补写题型。选取能够把握的文学形象，熟知其传统的解读和认知，提出反向的观点，并陈述理由，可举例分析。要做到，有理有据，最起码能自圆其说，不能自相矛盾，或破绽百出，或荒谬不经。答案（示例）：（1）我为周朴园鸣不平。三十年留着打了梅花补丁的衬衣，三十年忆着一个人的生日，三十年养成关窗的习惯。有人说他冷酷，有人说他虚伪，试问如今天下男儿，能如此用心者还有几人？（2）我为王熙凤鸣不平。口才不凡善交际，大字不识能管家。孝顺长辈，照顾姐妹。才华气宇不凡，却不知才高易遭嫌。为己为家一生累，反倒遭人怨。心非真毒，手段实辣，身为娇贵，
