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数列复习(公开课精华).pptx

上传人:saw518 文档编号:4163234 上传时间:2018-12-12 格式:PPTX 页数:51 大小:903.32KB
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1、数列 (复习课),数列,通项an,等差数列,前n项和Sn,等比数列,定义,通 项,前n项和,性 质,知识 结构,一、知识回顾,仍成等差,仍成等比,等 差 数 列,等 比 数 列,定 义,通 项,通项推广,中 项,性 质,求和公式,关系式,适用所有数列,牛刀小试,在等差数列an中,a2=-2,a5=54,求a8=_.在等差数列an中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8的值为_.在等差数列an中, a15 =10, a45=90,则 a60 =_.在等差数列an中,a1+a2 =30, a3+a4 =120, 则a5+a6=_ .,110,运用性质: an=am+(n-m)d或等

2、差中项,运用性质: 若n+m=p+q则am+an=ap+aq,运用性质:从原数列中取出偶数项组成的新数列公差为2d.(可推广),运用性质:若an是公差为d的等差数列 cn是公差为d的等差数列,则数列an+cn是公差为d+d的等差数列。,180,130,210,在等比数列an中,a2=-2,a5=54,a8= .在等比数列an中,且an0, a2a4+2a3a5+a4a6=36,那么a3+a5= _ . 在等比数列an中, a15 =10, a45=90,则 a60 =_. 在等比数列an中,a1+a2 =30, a3+a4 =120, 则a5+a6=_ .,-1458,6,270,480,或-

3、270,牛刀小试, 、等差、等比数列的设法及应用,1.三个数成等差数列可设为,或者 ,,2. 三个数成等比数列,则这三个数可设为 ,也可以设为,例1(1). 已知三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.,析:设这三个数为,则,所求三个数分别为3,5,7,解得x5,d,或7,5,3.,2.,二、知识应用,根据具体问题的不同特点而选择不同设法。,例1(2):互不相等的三个数之积为 ,这三个数适当排列后可成为等比数列也可排成等差数列,求这三数排成的等差数列.,设这三个数为, 则,即:,即:,与已知三数不等矛盾,即:,三个数为,或,即:,三个数为,或,综上:这三数排成的等差数列为:,

4、 、运用等差、等比数列的性质,例2(1)已知等差数列 满足 ,则 ( ),(3)已知在等差数列an的前n项中,前四项之和为21,后四项之和为67,前n项之和为286,试求数列的项数n.,析:,C,(2)已知等差数列 前 项和为30,前 项和为100,则前 项和为 ( ),C,考题剖析,已知an为等差数列, a2+a8=12,,则a5等于( ) (A)4 (B)5 (C)6 (D)7,解:由已知,由等差数列的性质,有a2+a8=2a5, 所以,a56,选(C)。,点评本题直接利用等差数列的性质,由等差中项 可得,属容易题。,例3.等差数列an中,a10,S9=S12,该数列前多少项的和最小?,分

5、析:,如果等差数列an由负数递增到正数,或者由正数递减到负数,那么前n项和Sn有如下性质:,当a10,d0时,当a10,d0时,思路1:寻求通项,n取10或11时Sn取最小值,即:,易知,由于,、等差数列的最值问题,例.等差数列an中,a10,S9=S12,该数列前多少项的和最小?,分析:,等差数列an的通项an是关于n的一次式,前项和Sn是关于n的二次式(缺常数项).求等差数列的前n项和 Sn的最大最小值可用解决二次函数的最值问题的方法.,思路2:从函数的角度来分析数列问题.,设等差数列an的公差为d,则由题意得:,a10,d0, Sn有最小值.,又nN*, n=10或n=11时,Sn取最小

6、值,即:,例3.等差数列an中,a10,S9=S12,该数列前多少项和最小?,分析:数列的图象是一群孤立的点,数列前 n项和Sn 的图象也是一群孤立的点.此题等差数列前n项和Sn的图象是在抛物线上一群孤立的点.求Sn的最大最小值即要求距离对称轴最近的正整数n.,因为S9=S12,又S1=a10,所以Sn 的图象所在的抛物线的 对称轴为直线n=(9+12) 2=10.5,所以Sn有最小值,数列an的前10项或前11项和最小,n,Sn,o,n=,10.5,类比:二次函数f(x),若 f(9)=f(12),则函数f(x)图象的对称轴为,直线x=(9+12) 2=10.5,若f(x+2)=f(2-x)

7、,则函数f(x)图象的对称轴为,直线x=2,思路3:函数图像、数形结合,令,故开口向上,过原点抛物线,设等差数列 an 的公差为d,等比数列 bn 的公比为 ,则由题意得,解析:,通项特征:,由等差数列通项与等比数列通项相乘而得,求和方法:,错位相减法错项法, 、等差、等比数列的综合应用,解析:,两式相减:,错位相减法,常见的求和公式,专题一:一般数列求和法,倒序相加法求和,如an=3n+1错项相减法求和,如an=(2n-1)2n分组法求和, 如an=2n+3n 裂项相加法求和,如an=1/n(n+1)公式法求和, 如an=2n2-5n,专题一:一般数列求和法,一、倒序相加法,解:,例1:,二

8、、错位相减法,解:,“错位相减法”求和,常应用于形如anbn的数列 求和,其中an为等差数列, bn 为等比数列, bn的公比为q,则可借助 转化为等比数列 的求和问题。,三、分组求和,把数列的每一项分成几项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成几部分, 使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法.,练习:求和,解:,四、裂项相消求和法,常用列项技巧:,把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按 此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消, 于是前n项的和变成首尾若干少数项之和,这一求和 方法称为裂项相消法.,累加法,如累乘法,如构造新数列:如取倒数:如Sn和an

9、的关系:,专题二:通项的求法,数列的前n项和Snn2n+1,则通项an=_,-得:,1、数列1,7,13,19的一个通项公式为( ) A、an=2n1 B、an= 6n+5 C、an=(1)n6n5 D、 an=(1)n(6n5),D,2.数列an的前n项和Sn=n2+1,则 an=_.,3、 写出下列数列的一个通项公式,(1)、,(2)、,解:(1)、注意分母是 ,分 子比分母少1,故(2)、由奇数项特征及偶数项特征得,返回,4、在各项均为正数的等比数列an中,若a5a6=9,则log3a1+log3a2+log3a10等于( ),(A)12(B)10(C)8(D)2+log35,B,5、等

10、差数列an的各项都是小于零的数,且 ,则它的前10项和S10等于( ),(A)-9(B)-11(C)-13(D)-15,D,6、在公比q1的等比数列an中,若a1+a4=18,a2+a3=12,则这个数列的前8项之和S8等于( ),(A)513(B)512(C)510(D),C,7、在数列an中,an+1=Can(C为非零常数)且前n项和Sn=3n+k则k等于( ),(A)-1(B)1(C)0(D)2,A,8、等差数列an中,若Sm=Sn(mn),则Sm+n的值为( ),D,9、等差数列an是递减数列,a2a3a4=48, a2+a3+a4=12,则数列an的通项公式( ),(A)an=2n-

11、2(B)an=2n+2 (C)an=-2n+12(D)an=-2n+10,D,10、在等差数列an中,a1+3a8+a15=120, 则2a9-a10的值为( ),(A)24(B)22(C)2(D)-8,A,考点练习,1、在等比数列an中,a3 a4a5=3,a6a7a8 =24,则a9a10a11的值等于_,192,考点练习,2、a= ,b= ,a、b的等差中项为( ) A、 B、C、 D、,A,3、设an为等差数列,Sn为前n项和,a4= ,S8= 4,求an与Sn,点评:在等差数列中,由a1、d、n、an、sn知三求二,考点练习,4、数列an满足a1= , a1+a2+a3+an=n2an,求通项an,解析:a1+a2+a3+an=n2an a1+a2+an-1=(n-1)2 an-1 (n2) 相减 an=n2an-(n-1)2an-1,考点练习,

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