2015 学年度 上 学期心理健康教育特殊学生档案班别 六 3 学生姓名 胡广深 随父（母）同住王铮 工作单位 工人家长姓名王剑飞 工作单位 无家庭地址 荔湾区西村冰厂后街 1 号 301 房学生主要表现该生活泼好动、热爱集体。由于小时候缺少教育，导致智力发育比平常的孩子要慢，学习起来很困难。家庭情况分析家庭情况较复杂，自出生以来都是外公带，很少见自己的父母。平时外公外婆都只是负责照顾他的生活，不能照顾他学习。帮教措施培养学习兴趣，增强与人沟通的能力，培养理解能力。时间：2015.10主要内容：培养听、记、说的习惯1、主动与同学或老师交谈。2、堂上听写认真听清楚，及时写下来。3、认真完成家庭作业。谈话记录效果反馈：较好时间：2015。11主要内容：提高读背能力。1读记日积月累的诗句。2、会背诵和默写重点诗词。谈话记录效果反馈：背诵有提高。时间：2015.12主要内容：基础知识补缺、问题解决的能力。谈话记录效果反馈：孩子乐意与老师、同学交流，主动性不断提高。时间：2016.1主要内容：培养良好的听说习惯和学习习惯。利用课余时间一对一进行帮扶。谈话记录效果反馈：一般学科 1 单元 2 单元 3 单元 4 单元 5 单元6 单元7 单元 8 单元 期末语文 D D D D D数学 D D D D D成绩情况英语 D D D D D
