1、120112012 学年度第一学期期中考试高二理科生物试卷满分：100 分，时间：90 分钟一、单选题：每小题只有一个选项最符合题意（共 15 题，每题 2 分，共 30 分） ，请将选择题的答案写在答题卡上的相应位置。1. 一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl 溶液）对患者进行治疗。其原理是A. 升高细胞外液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌C. 降低细胞内液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量2下列关于人体内环境的叙述，错误的是 A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋
2、巴的量相差较大 D血浆的成分稳定时，机体达到稳态3.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌4.图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆包含。下列各项不符合关系的是体液 细胞外液 细胞内液 组织液B. 突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡. 核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸 信使. 免疫 特异性免疫非特异性免疫 细胞免疫5右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组成部分） ，有关说法正确的是 A正常机体内兴奋
3、在反射弧中的传导是单向的B切断 d、刺激 b，不会引起效应器收缩C兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D处发生的信号变化是电信号化学信号电信号6、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度7.突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中A.Na+通过被动运输到突触后膜内 B.K +通过被动运输到突触后膜内C.Na+通过被动运输到突触后膜外 D.K +通过被动运输到突触后膜外8.下图表示内
4、环境成分间的关系，正确的是 ( ) 高二理科生物29.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言 H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制10.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节C 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础11.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生
5、物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性12.下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平13.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区） ，然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度） ，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长
6、，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输14. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( )A.外界食物循环系统消化系统内环境细胞B.外界食物消化系统循环系统内环境细胞C.外界食物内环境消化系统循环系统细胞D.外界食物循环系统内环境消化系统细胞15 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是： 二、双选题：每小题有两个选项符合题意，共 5 题，每题 2 分，共
7、 10 分，少选且对者给一分，其余情况不给分，请将选择题的答案写在答题卡的相应位置。16与神经调节相比，体液调节的特点是 （ ）A调节准确、快速 B通过体液运送调节物C调节作用范围广泛 D调节物都由内分泌腺产生的17将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对高二理科生物3生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是 Aa 处的生长素浓度较 b 处高，茎对生长素敏感性高，a 处生长受抑制，b 处生长快，茎向上生长 Bd 处的生长素浓度较 c 处高，根对生长素敏感性高，d 处生长受抑制，c 处生长快，根向下生长 Cc 处生长素浓度较 d 处高，根弯曲向下生长Db 处
8、生长素浓度较 a 处高，茎弯曲向上生长18酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是 A机体免疫功能低下或缺失 B外来抗原直接作用于机体某些组织C抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病D外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇19、下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（ ）A、呼吸酶 B、血红蛋白 C、血浆蛋白 D、葡萄糖20、下列关于特异性免疫的叙述，正确的是A、细胞免疫中效应 T 细胞产生抗体消灭抗原 B、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 D、体液免疫中，效应 B 细胞与靶细胞接触使其裂解死亡三、非选择题（共 6
9、0 分）21 （14 分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。 （填标号） （2 分）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 （3 分）（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。 （1 分）（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出两个由于病理原因引起增多的实例 。 （2 分）
10、（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则 B 端与 A 端液体相比较，明显增加的物质有 等（写两种物质名称） 。 （2 分）（6）如果图中细胞为 B 淋巴细胞，则合成抗体的细胞器是 ，抗体存在于上图中的 部位（填标号） 。 （4 分）22 （5 分）用云母片(不透水 )及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗，然后给予单侧光照射，培茎 根abcd高二理科生物4养一段时间后，胚芽鞘将：（1）A_ _生长， （ 2）B_ _ 生长， （3）C_ 生长，（4）D_ _ _生长，（5）E_ _ 生长。23、右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：（8 分，
11、1 分一空）(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_调节。(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_和丁分泌的 _增加，使血糖浓度升高。(3)甲分泌的_激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_作用。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_。(5)综上所述，人的各项生命活动受_调节。24 （11 分，1 分一空）右图为人体反射弧模式图。(1)图中所画 1 是_；(2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为
12、；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为 ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。(3)兴奋在神经元之间是通过_ _来传递的，该部位又由_、_、_三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是_。在此处的信号变化是： 信号转变成_信号，再转变成_信号。25、 （7 分，1 分一空）下图为人体神经元细胞模式图。请据图回答：高二理科生物5（1）中的物质释放到的方式是 ，这一功能主要由细胞质中 形成的囊泡与细胞膜融合完成。（2）若其人身体健康，则该细胞中有无酪氨酸酶基因？为什么？（3）若刺激 A 点，图中电流计 B 将偏转 次。（4）若中含有一病基因，则其人该病基因来自其祖母的几率为 。（5
13、）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为 。26.(10 分)某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验： 取 A、B 两箱尚未成熟的番茄（绿色） ，A 箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B 箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A 箱的番茄呈_色，B 箱番茄呈_色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入 A、B 两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现 A 试管中呈砖红色，B 试管中也呈此颜色
14、，但比 A 试管中的颜色_（深或浅） ，说明经乙烯利处理后番茄中_含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有_的作用。27(5 分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。 ”看图理解这句话，回答下列问题：（1）向光生长的幼苗，其背光面浓度 于向光面， 于 B 点。（2）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 于顶芽， 于 B 点。（3）生长素在植物体内的运输方式是_。高二理科生物620112012 年（一）期中考试高二理科生物试卷答题卡2011、11 满分：100 分，时间：90 分钟一、单选题：每小题只有一个选项最符合题意，共 15 题，每题 2
15、分，共 30 分，请将选择题的答案写在答题卡上的相应位置。二、双选题：每小题有两个选项符合题意，共 5 题，每题 2 分，共 10 分，少选且对者给一分，其余情况不给分，请将选择题的答案写在答题卡的相应位置。题号 16 17 18 19 20答案三、非选择题（共 60 分）21、（14 分） _ _（2 分）（2） ；（3 分）(3) 。（1 分）（4） （1 分） （1 分）（5） （1 分） （1 分）。（6） （1 分） （3 分）。22.（5 分，一分一空）（1） （2） （3） （4） （5） 23（8 分，1 分一空）（1） （2） （3） （4） （5） 题号 1 2 3 4 5
16、 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案密封线学校： 姓名： 考试号： 班级：高 级 班 试室：高二理科生物724. （11 分，1 分一空）（1） （2） （3） 25.(7 分，一分一空)（1） （2） （3） （4） （5） 26.(10 分，2 分一空)27.(5 分， 1 分一空)（1） （2） （3） 高二理科生物820112012 年（一）期中考试高三理科生物试卷答案2011、11 满分：100 分， 时间：90 分钟一、单选题：每小题只有一个选项最符合题意，共 15 题，每题 2 分，共 30 分，请将选择题的答案写在答题卡上的相应位置。二、双选题：每小题有两个
17、选项符合题意，共 5 题，每题 2 分，共 10 分，少选且对者给一分，其余情况不给分，请将选择题的答案写在答题卡的相应位置。题号 16 17 18 19 20答案 BC BD CD AB BC三、非选择题（共 60 分）21（14 分）（1）（2）自由 扩散 6 三（ 3）中含大分子蛋白质，中一般不含大分子蛋白质（4）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等（写出任两个都给 2 分）（5）二氧化碳、尿素等（2 分）（6）核糖体 （2 分）22、（5 分）直立,弯向光源,不弯曲 ,停止生长,停止生长23、 （8 分） （1）促甲状腺激素释放激素 反馈 （2）肾上腺素 胰高血糖素 （3）生长 协同 （4）下丘脑 （5）神经系统和体液的共同24、 （11 分）(1) 感受器 (2) 外正内负 内正外负 (3) 突触 突触前膜 突触间隙，突触后膜 ，单方向，电信号，化学信号，电信号25、 （7 分） （1）外排 2高尔基体（2）有 所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的，具有人的全套基因（3）2 （4）0 （5）主动运输26.（10 分） 红 绿 浅 还原糖 促进果实成熟27 （5 分）(1) 高 低(2) 高 高 (3) 主动运输题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A D D B A C A C D C C B B B C
