1、作文试题分析,总体评价,本次作文继续采用了材料作文的题型，题型与2018年全国考试说明题型示例作文部分第1题基本一致，体现了2018年高考备考的方向。 本次作文材料来源于社会热点，内容又与当代学生的生活相关，可以说既反映社会现实，又贴近学生的生活实际，每个学生都有话可说。在有所限制的同时题目比较开放，能较好的考查出学生的写作水平。,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分) 能力还没达标，就嫌薪水少；明明没啥钱，打扮却大牌得不得了；稍微受点批评，“玻璃心”就碎了；父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方在你我身边，这样的年轻人并不鲜见。 对此，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自
2、拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。作文材料来源于2018年2月27日的半月谈。原文是从父母对孩子养育的角度对当下“穷家富养”养育理念和养育方式进行了反思。而作文要求学生从自己也就是同龄人的角度谈谈对此的看法，所以作文立意不宜谈养育理念和养育方式，这样就一定程度上避免了学生的宿构，实际上在阅卷过程中也基本没有发现这样立意的。,审题,1“能力还没达标，就嫌薪水少”“自知者明”，自我定位，“认识你自己”“眼高手低”“好高骛远”（不是“知足常乐”“安于现状”！） 2“明明没啥钱，打扮却大牌得不得了”，忌虚荣、忌物化、忌攀比（不是“面子不重要” ！） 3“稍微
3、受点批评，玻璃心就碎了”，年轻人过于敏感脆弱，不能承受挫折，情绪化，非理性。 4“父母尚在苟且，已在炫耀诗和远方”，年轻人不切实际，不能直面现实，私心重，耽溺于幻想。（不是“重孝道”“孝顺父母”） 5“”，省略号代表可以对年轻人不好的表现进行联想和补充。 6 选取上述问题，单独立意可以；整合在一起，谈年轻人的时代病，谈当下的年轻人缺乏自我认知自我担当亦可。,立意,1.所见所闻 例举。可以反向例举，如古今中外年轻人不好的表现；更应该正向例举，如古今中外年轻人好的表现 2.所思所感 对现象的反思和感悟。应该也一定要从现象升华到本质的揭示总之，作文材料提出了问题，作文行文要分析问题，进一步解决问题，
4、力争做到破立结合。,内容,文体,1.规范的议论文为主，书信体、演讲稿未尝不可 论据：新鲜、典型、简洁 论证：假设、因果 结构：并列、递进、总分、正反对比 衔接：开头点题，中间过渡，结尾点题 书信体、演讲稿注意格式正确，语言得体 2.其他文体为辅 记叙文要注意文体特征鲜明 不提倡冷门文体，不提倡诗歌,表达,1.书写 规范、认真 2.词汇 典雅的书面语 3.句式 整散结合 4.修辞 引用名言,优秀作文,下水作文,1.硬伤 没有题目，不够字数，书写潦草，内容贫乏 2.软伤 脱离“年轻人”这个具体对象，泛泛谈社会习气，空谈脚踏实地、不忘初心的价值意义，针对性不强 审题立意存在偏差，不找内因找外因，如学校教育，网络侵害 简单拓展现象，很少甚至没有分析本质；或者4种现象平均用力，中心不明 材料陈旧，不能与论点有机结合，缺乏论证,学生问题,
