1、1蚕豆花儿教学设计教材分析:本文讲述了漂亮的蚕豆花儿告诉小粉蝶自己想做一个妈妈。小粉蝶给她施了一点儿魔法，在青豆荚长出十多天以后，豆茎和豆叶给变得苍白瘦弱的蚕豆花儿挡风挡雨。当蚕豆花儿落入泥土中之后，豆茎和豆叶照顾着豆荚，直到豆子成熟的故事。教学目标：【知识与能力目标】会写 10 个生字；掌握多音字“柴、和” ；理解“希望、坚决、瘦弱”等词语。【过程与方法目标】初步感知文意，了解课文内容。【情感态度价值观目标】熟读本文，学会体会感受母爱的无私与伟大。教学重难点：【教学重点】理解课文内容，认识童话。【教学难点】感受母爱的无私与伟大。课前准备：多媒体课件和图片。教学过程：一、图片导入同学们你知道蚕
2、豆花儿长什么样子吗？今天我们来学习一篇关于蚕豆花儿的课文。下面请欣赏一些的蚕豆花儿图片。一、初读感知1、学习本文的生字。粉 希 胖 末 坚 微 瘦 捡 温暖2、易读错字2瘦弱 捡起 打柴花蕊 粉末 温暖3、理解文中的词语。希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况；愿望。 造句：爸爸一直希望我的成绩可以提高。干枯：没有水分或水分很少。 造句：这些花由于没有水分，已经干枯了。坚决：(态度、主张、行动等)确定不移；不犹豫。和风：温和的风，多指春风。造句：今日和风微拂，适合出游。瘦弱：肌肉不丰满；软弱无力。造句：这个小男孩长得太瘦弱了。坚强：强固有力，不可动摇或不可摧毁。造句：他是一个坚强的父亲，从来
3、没有放弃过。恐怕：表示估计兼担心。造句：这件事恐怕没有你想的那么简单。4、辨析词语干枯 枯萎相同点：都有干枯萎缩的意思。不同点：适用范围不同。 “干枯”适用范围广，可以指草木衰亡或缺少水分；皮肤干燥；干涸。 “枯萎”指因干枯而萎缩，特指植物，如花草之类的。造句： 1.这是一口干枯的古井。2.这么久没有下雨，地里的麦苗都枯萎了。【设计意图】学习文中的生字，学生更能熟练的读课文。二、学习梳理文章的结构第一部分(第 14 自然段)蚕豆花儿的愿望。蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。第二部分(第 58 自然段)态度坚决。蚕豆花儿为了做一个妈妈什么都不怕。第三部分(第 915 自然段)互相
4、帮助。蚕豆花儿在孕育小宝贝的过程中，付出了自己的生命，期间得到了豆茎和豆叶的无私帮助。3第四部分(第 1618 自然段)豆子成熟。豆子成熟了，但是太老的豆茎和豆叶却没有力气告诉他们妈妈在哪。【设计意图】把握文章的大意。三、文章主旨1、蚕豆花儿的愿望是什么？蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。2、初读课文，说一说课文的主要内容？课文讲了蚕豆花儿为了当一个妈妈，宁可牺牲自己的生命，在实现这个愿望的过程中，她得到了粉蝶、豆茎和豆叶的无私帮助的故事。这个故事给我们展示了母爱的伟大与无私。【设计意图】通过理解文章的主旨，能够更能清楚的把握课文的主要内容。4、问题解析核心问题：这个故事的动人
5、之处在哪呢？故事中的蚕豆花儿为了当一个妈妈，宁可牺牲自己的生命，在实现这个愿望的过程中，她得到了粉蝶、豆茎和豆叶的无私帮助。这个故事给我们展示了母爱的伟大与无私。一读：蚕豆花儿的愿望是什么？蚕豆花儿的愿望是做一个妈妈，有四个圆圆胖胖的儿子。二想：要实现这个愿望，蚕豆花儿会变成什么样？要实现这个愿望，蚕豆花儿会一点点干枯，然后变成一点儿黑色的粉末，落入泥土中。三思：为了实现这个愿望，蚕豆花儿的态度是怎样的？为了实现这个愿望，蚕豆花儿的态度很坚决。四悟：为了帮蚕豆花儿实现自己的愿望，粉蝶、豆荚、豆叶分别做了什么呢？粉蝶帮她授粉，豆茎给她挡风，豆叶给她挡雨，在蚕豆花儿落入泥土后，豆茎和豆叶帮她照顾豆
6、宝宝。【设计意图】这个故事的动人之处在哪呢？通过一系列问题的解析，让学生很能理解文章的主旨和内容，慢慢的体会到母爱的伟大。五、课文赏析1、春天，一朵淡紫色的蚕豆花儿绽放了。豆叶和豆茎都说蚕豆花儿很漂亮。4“绽放”这个词说明蚕豆花儿开得很茂盛。 “漂亮”有好看，美观的意思。这为下文写蚕豆花儿无私奉献埋下伏笔。2、春风把豆叶和豆茎的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。想一想，春风是怎样告诉粉蝶的呢？蚕豆花儿的花香随着春风飘到了粉蝶那，粉蝶闻到了蚕豆花儿的香味，知道蚕豆花儿已经开放了。3、 “你最后会变成一点儿黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗？”豆叶问。“落入泥土中”的意思是说蚕豆花儿会从世界上消失不见，暗示
7、蚕豆花儿要是当一个妈妈的话，孩子们长大的时候就是她失去生命的时候。4、 “不，我不怕，我就想做个妈妈。 ”小小的蚕豆花儿很坚决地说。“坚决”这个词表明蚕豆花儿想做一个妈妈的决心很大。她为了做一个妈妈什么都不怕。5、 “坚持住，我们会帮你的。 ”豆茎和豆叶说。一阵大风吹过来，豆茎坚强地挺立着，为蚕豆花儿挡风。一阵大雨落下来，豆叶尽力伸展着，为蚕豆花儿挡雨。在豆茎、豆叶的话和动作中你体会到了什么？从豆茎和豆叶的话和动作中我体会到了他们互相帮助的高尚品格。【设计意图】逐句分析具体的句子，让我们感觉到豆茎、豆叶的品质，以及豆花的勇敢。六、课文主旨本文通过记叙漂亮的蚕豆花儿为了实现当妈妈的愿望在粉蝶、豆
8、茎和豆叶的帮助下耗尽了自己的生命使得豆宝宝成熟的故事 ，赞美了母爱的无私与伟大。 7、拓展阅读奇怪的雨伞有一天，熊妈妈和熊宝宝一起出门。 下雨了，熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨淋湿熊宝宝，熊妈妈总是把雨伞伸向熊宝宝那一边雨停了，熊妈妈收起了雨伞。熊宝宝看看自己，一点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。 “真是一把奇怪的雨伞啊！”熊宝宝想。 熊宝宝也当上了妈妈，她抱着小熊宝宝出门。 下雨了，小熊妈妈撑开一把漂亮的雨伞。为了不让雨淋湿小熊宝宝，小熊妈妈总是把雨伞伸向小熊宝宝那一边雨停了，小熊妈妈收起了雨伞。小熊宝宝看看自己，一5点也没淋湿，可妈妈的半边身子全湿了。他说：“这真是一把奇怪的雨伞！” 小熊妈妈说：“是的，从前我妈妈也有一把这样的雨伞。 ”八、课后作业1、找一找关于蚕豆花儿的图片和故事。2、请同学们阅读一些课外关于母爱的故事。九、板书设计 蚕豆花儿蚕豆花儿的愿望 做一个妈妈粉蝶、豆茎和豆叶的帮助 展示了母爱的伟大与无私。教学反思：本文讲述了蚕豆花儿为实现当妈妈的愿望，最后耗尽自己生命使豆宝宝成熟的故事，赞美了母爱的无私与伟大。
