1、2011年河南省普通高中毕班高考适应性测试,游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累，心期物外欲何求。 明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留 。 第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？,描写了庐山之夜明净幽寂的景色，层峦叠嶂中的皓月的青光把世界变成了朗朗白昼，山谷间泉水淙淙，仿佛风雨交至的萧瑟秋声，运用了动静结合（视听结合）的手法。,千秋岁 秦观 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。9
2、“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其进行赏析。（6分）,“春去也”一声浩叹，可谓一语双关,不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻（答“夸张”也可）的修辞手法，“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁，年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。,郑州市2011年高中毕业年级第二次质量预测,古典诗歌之景物描写手法,复习目标：,1、了解并掌握诗歌中的写景方法。 2、快速判断写景方法。 3、领会答题的步
3、骤，规范答题。,景物描写手法：修辞手法比喻、比拟、夸张、借代 远近、高低、绘声绘形绘色 视觉 听觉 嗅觉 触觉（感觉）（通感）时空转化 动静（以动写静，化静为动 动静结合）视听结合， 虚实（联想想象） 对比 衬托（注意出现两个事物（景物） 渲染烘托 白描工笔 正面与侧面相结合 侧面描写,1、比喻：对景物的特征进行描绘或渲染，使景物形象、生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。(问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。）2、拟人：使景物人格化。描写喜爱的景物，可以把它写得栩栩如生，使人备感亲切。(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊）3、夸张：形象的渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出景物的特征。(云间连下榻，天上
4、接行杯)与夏十二登岳阳楼,修辞,用对其他事物的描绘来烘托所要着力表现的对象，从而使这一对象的特点更加鲜明突出，这种方法也叫侧面烘托。 衬托是有主次之分，两者相比较一方为另一方服务从而突出主要的一方的手法，它分为正衬（指主体、客体性质相同或相近）与反衬。 例：李白梦游天姥吟留别中，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城” “天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”,侧面描写：衬托、对比,抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受 。 白描手法的三个特点： 不写背景，只突出主体。 不求细致，只求传神。 不尚华丽，务求朴实。,
5、正面描写：白描,马致远的天净沙秋思： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 本诗运用了白描手法，描绘出一幅天涯游子图。在这幅图中，藤是枯的，树是老的，鸦是黄昏中的。他们给人的情绪是萧索的、是暗淡的。,诗词写景，景在自然。人们获取信息最主要的器官是眼睛和耳朵，对色彩和声音的描写，往往为诗人所青睐。 如杜甫“江碧鸟逾白，山青花欲燃”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句中都有鲜明的色彩，杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”李白的诗句“两岸猿声啼不住”，秦观的“杜鹃声里斜阳暮”都以声来传情。,正面描写：声色结合(视听结合）,正面描写：虚实结合,实写，眼前所见的
6、客观存在的景物。 虚写, 想像之辞,神仙鬼怪世界和梦境已逝之景之境设想的未来之境,虞美人中的“春花秋月何时了”；念奴娇赤壁怀古中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”雨霖铃 “寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”,实景,梦游天姥吟留别中“日月照耀金银台” “霓为衣兮风为马”“虎鼓瑟兮鸾回车”“仙之人兮列如麻” 虞美人中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改” 念奴娇赤壁怀古中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 雨霖铃中云，“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。,虚写,艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静，或以静衬动，或一动一静，相辅相成。,正面描写：动静结合,鸟鸣涧 王维 人闲桂花落，夜静
7、春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。,苏轼的题西林壁中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。,正面描写：观察角度的变化与远近高低的顺序,诗歌中写景的常见方法,1、运用修辞（比喻、拟人、夸张等）2、侧面烘托 3、动静结合4、虚实结合 5、白描6、声色结合7、多种观察角度结合：上下、远近、高低等,2013二模 野 望 唐王绩东皋薄暮望， 徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。注：王绩：在隋朝和唐朝都作过官，后来隐居还乡。此诗写于隐居时。徙倚：徘徊
8、。采薇：薇是一种植物。传说周王灭商后，伯夷、叔齐不愿作周的臣子，在首阳山山采薇而食，最后饿死。简析颔联和颈联的特点四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处,齐安郡中偶题 杜 牧 细草摇头忽报侬，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 这首诗都运用了什么表现手法来刻画 “荷”的形象？,拟人表现手法。“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了
9、伤感不平之情，基调凄怨低沉。,雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。这首诗写景用了什么手法？,动静结合、比喻。 一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。“淡磨”即轻磨拂拭的意思，诗中将经雨水洗涤过的池面比作经人轻磨拂拭的明镜，比喻中有拟人,临江仙 徐昌图,饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮
10、天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。下片写景运用了什么手法？ 虚写，通过设想离别之后，泊舟岸边，月映清淮，夜色茫茫，其寂寞之情，又何以堪？孤枕梦浅，五更风起，暗浪拍船。写出了羁旅之愁。,苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。问：这首词上片在写景角度上有哪些特点？,描写视角从高到低或从上到下（碧云天，黄叶地），由近及远（山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外）。,山居秋暝 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧
11、归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗颔联写景用了什么手法？,采用动静结合方法。描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。,夜雪 白居易 已讶衾枕冷， 复见窗户明。夜深知雪重， 时闻折竹声。这首诗是如何写雪的？,侧面描写，“已讶衾枕冷”，先从人的感觉（触觉）写起，通过“冷”不仅点出有雪，而且暗示雪大，同时“讶”也是在写雪，人之所以起初浑然不觉，待寒冷袭来才忽然醒悟，皆因雪落地无声，这就于“寒”之外写出雪的又一特点。 “复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜雪。夜深却见窗明，正
12、说明雪下得大、积得深，是积雪的强烈反光给暗夜带来了亮光。“夜夜知雪重，时闻折竹声”，传来的积雪压折竹枝的声音，可知雪势有增无已。以上全用侧写。,正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。注 1周德清（12771365），号挺斋，高安（今属江西）人。 2淀：即蓝靛，蓝色染料。 前四句写景有什么手法？（两种即可）,长江万里白如练，淮山数点青如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。从写景的顺序看：远近结合。一、二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四句写江上轻帆
13、，山泉飞流，写的是个体、近景；从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。 修辞手法看：1 、 比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。2、对偶,昭君怨咏荷上雨 杨 万 里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。词的下片写景用了什么样的手法？,作者运用了比喻的修辞手法。下片将雨滴比作真珠、水银，雨珠在荷叶上活蹦乱跳，形同一粒粒的珍珠。形象地写出水珠在荷叶上滚动聚合的状貌。,（09年湖北卷）题西溪无相院 张先积水涵虚上下清
14、，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。第二联是怎样写景的？请简要分析。,上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，呼应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉，写小船归来，听得到草丛中的虫声，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。以动衬静,送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩
15、衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。 颈联是怎样写景的？,以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。,提问类型： 这首诗的写景用了什么艺术手法？ 这首诗在景物描写方面有何特点？ 这首诗（或某几句）是怎样(或如何)写景的？ 请赏析诗歌中的写景的句子。,例11. （2009宁夏、海南，）阅读下面这首宋词，,鹧鸪天 代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨
16、，春在溪头荠菜花。,注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。,（2）词的最后两句运用了哪种写作手法？表达了什么样的情感？,答案：运用了对比的写作手法。作者将城里忧风愁雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，作者借景抒情，表达了他解官归居鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。,南柯子 忆旧 仲殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？写景时用了那些技巧，表达的思想感情和依据？,写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨,总结方法：,1、先判断采用什么方法；2、结合具体诗句，分析清楚描写方法；3、这样写对表达作者的情感起到什么样的作用。,这首诗在景物描写方面有何特点？这首诗（或某几句）是怎样(或如何)写景的？,虚 堂 寇准,虚堂寂寂草虫鸣，欹枕难忘是旧情。 斜月半轩疏树影，夜深风露更凄清。本诗前两句突出的表现手法是什么？请做简要分析。,以动衬静，用草虫鸣之动来反衬夜静，正因寂寂才能听见虫鸣。反映了诗人内心的孤寂。,
