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语文版语文七年级上册第28课《古文二则》课件.pptx

上传人:李国权 文档编号:3225171 上传时间:2018-10-07 格式:PPTX 页数:32 大小:613.94KB
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1、蔡勉旃坚还亡友财,徐 珂,七年级 上册,关于诚信 人而无信,不知其可。 论语 有诚故信,无私故威。 (宋)张载 人无忠信,不可立于世。程颐当信用消失的时候,肉体就没有生命。(法)大仲马 信用如镜,一有裂痕,难以复原。 (瑞士)亚美路 仁慈和诚实,不仅提高了人的品格,也升高了国 家的国格。 (美)华盛顿,课时目标,1、了解作者及 清稗类钞 。 2、理解文意,积累文言词汇。 3、感悟故事所揭示的道理。 4、通过本课学习,逐步掌握学习文言文的方法。,徐珂(18691928)字仲可,浙江杭州人。光绪举人,后任商务印书馆编辑。参加过“公车上书”活动,曾为南社成员,为辞源编辑之一。著述甚多,有清稗类钞等十

2、余种著作。,本文选自清稗(bi)类钞敬信清稗类钞是一套笔记集,是清末民初徐珂编撰的关于清代掌故遗闻的汇编,总共四十八册,分时令、地理、外交、风俗、工艺、文学等九十二类,约一万三千五百余条。采录数百种清人笔记,并参考报章记载而成,对于研究清代社会历史,很有参考价值,EXIT,1、把握朗读节奏。 2、注意朗读语气。,朗读课文,zhn,ln,dn,qun,w,nin,璘,旃,立券,敦,辇,亡何,语我 y,愕然 ,解释文言字词,亡友: 敦风义: 寄之: 立券: 亡何: 愕然: 未尝语我: 致之:,死去的,重视,寄存,存放,票据,凭证,不久,惊讶,告诉,送还,归还,有友某以千金寄之蔡召其子至安有寄千金而

3、无券者,有友某/以千金寄之,蔡/召其子至,安有/寄千金/而无券者,朗读指导,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 父亲未有遗嘱,家中又无字据。,(3)“父未尝语”是何原因?蔡笑曰:“券在心,不在纸”。(1)蔡勉旃的“笑”有什么含义,父亲相信蔡勉旃的人格,因为他特别讲信用“重诺责”,表现了他以诚待人,讲究信用。,(2)从“券在心,不在纸”这一点看,蔡勉旃这

4、个人具有什么样的品质?,至信至诚,守信重诺,思考:,文中蔡璘的性格怎样?从哪些方面进行刻画?,“召其子至,归之” “卒辇而致之”,重诺责 敦风义,友人:“以千金寄之,不立券”“不语郎君”,(正面描写),(侧面烘托),言:,行:,“券在心,不在纸”,1、“券在心,不在纸”的含义,这则小故事告诉我们什么样的道理?,明确:信守诺言重在内心和行动,而不在口头上或纸上,它告诉我们做人要时刻守诚信。,2、在当今社会,你赞不赞成“以千金寄之,不立券”?,明确:在当代的法制社会,还是“立券”为好,以免产生纠纷,凭据在手也可避免消除邪念产生。,小结,蔡璘的性格,重诺责,敦风义。,具体表现,友在,“以千金寄之,不立券” 不语郎君,友人信任,友亡,坚还友财。,事实论证,蔡勉旃“重诺责,敦风义”的性格给了你什么样的启发?,重诺守信乃做人之根本,作业: 1. 抄写、翻译、背诵课文。 2. 掌握文中的重点词语。 3 .完成本课课时设计。,

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