1、授课教案课程名称 糖尿病患者的社区管理 授课教师 姜朝旭 职称 全科主治教学对象 3+2 学员 学时数 2 学时 授课日期 2014.10.12授课题目 高血压患者的社区管理一、 教材及参考书：1. 教材（1）内科学（第 7 版），陆再英钟南山主编。人民卫生出版社（2）全科医学主译：梁万年2. 参考书（1）中国糖尿病防治指南 2010（2）糖尿病患者健康管理服务规范二、 教学目的与要求：1.掌握糖尿病的定义、分类、主要危险因素、临床表现及并发症、治疗原则、转诊和防治措施；糖尿病低血糖的原因和处理方法。2.熟悉糖尿病的防治措施，2 型糖尿病患者健康管理服务规范；糖尿病治疗的进展；高血糖高渗状态的
2、诱发因素。3.了解糖尿病社区管理效果评估。 达到培养学生对概念的清晰掌握，糖尿病诊断准确性及熟悉社区高血压管理。三、 教学重点：1、糖尿病诊断2、糖尿病转诊3、糖尿病社区管理四、 教学难点及对策教学难点：1.糖尿病饮食及药物控制2.糖尿病的社区管理对策：以图表形式详细进行讲解；事例讨论五、 教学方法、提问及讨论的主要问题：教学方法：1、讲授法：讲述法、讲解法两种。2、提问法3、发现法提问：糖尿病诊断方法。六、 教学中引用的事（案）例：1. 男性患者、53 岁，BP150/80mmHg ，吸烟，饮酒，腰围 95cm，无明显不适，体检时发现空腹血糖 7.3mmol/l。下一步需要做什么？七、 补充
3、的主要内容：2013.糖尿病基层管理指南八、 讲授的主要内容一、糖尿病概述（一）糖尿病的流行特征（二）糖尿病的定义（三）糖尿病的分型、临床表现、诊断标准（四）实验室检查及各项指标的临床意义（五）糖尿病的鉴别诊断（六）糖尿病的常见并发症二、糖尿病患者的社区管理（一）糖尿病的人群预防和个体化三级预防服务（40 分钟）（10 分钟）（ 5 分钟）（10 分钟）（ 5 分钟）（5 分钟）（ 5 分钟）（ 40 分钟）（ 5 分钟）教学手段PPT 教学讲授式教学实时报道图像列举图表+举例（二）糖尿病的治疗原则（三）糖尿病常用药物治疗注意事项（四）糖尿病低血糖的预防和救治原则（五）糖尿病酮症酸中毒的识别及紧急处理（六）糖尿病的转诊指征三、糖尿病社区管理效果评估（一）管理人群（二）管理手段（三）管理要求（四）管理目标1. 总结（15 分钟）（ 5 分钟）（5 分钟）（ 5 分钟）（ 5 分钟）（ 20 分钟）（5 分钟）（5 分钟）（5 分钟）（5 分钟）（ 5 分钟）讲述法讲述法图像举例自我所管理举例教案完成时间： 年 月 日教研室主任（签字）： 年 月 日
