1、华中农业大学楚天学院2006 级本科毕业论文（设计）工作手册楚天学院教务处二九年十一日华中农业大学楚天学院 2006 级本科毕业论文（设计）工作领导小组及专业负责人名单领导小组组长：程华东副组长：杨铁贵成 员： 马华力 瞿明勇 易法海 熊银解 熊善柏 梁运祥 贺立源各专业负责人：国际 经 济 与 贸 易 专 业 ：王平祥 陶建平 易法海市 场 营 销 专 业：王平祥 高 韧 熊银解食品 科 学 与 工 程 专 业 ：陈福生 熊善柏 王承明生 物 工 程 专 业：段德君 梁运祥计算机科学与技术专业：肖湘平 周向阳 王建勇目 录华中农业大学楚天学院本科毕业论文(设计)管理工作流程 1华中农业大学楚
2、天学院本科生毕业论文(设计)评阅答辩程序及实施办法 2华中农业大学楚天学院本科毕业论文撰写规范 4华中农业大学楚天学院本科毕业论文评分参考标准 12华中农业大学楚天学院本科毕业设计评分参考标准 12华中农业大学楚天学院本科毕业论文（设计）任务书 13华中农业大学楚天学院本科毕业论文（设计）开题报告书 14华中农业大学楚天学院本科毕业论文(设计)中期进展情况检查表 15华中农业大学楚天学院本科毕业论文（设计）评审表 16华中农业大学楚天学院本科毕业论文(设计)情况分析表 17华中农业大学楚天学院本科毕业论文（设计）成绩登记表 18华中农业大学楚天学院优秀本科毕业论文（设计）推荐汇总表 19华中农
3、业大学楚天学院本科毕业论文（设计）选题一览表 201华中农业大学楚天学院本科毕业论文(设计)管理工作流程序号 工作环节 主要工作内容 备 注1 组织准备1成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划和安排；2对指导教师、学生进行动员，明确相关管理规章制度；3检查落实条件、场所，以满足毕业论文（设计）工作需要2 征题审题1对指导教师资格进行审查； 2指导教师根据教学计划要求申报毕业论文(设计) 选题；3组织专家组结合专业要求审查各申报选题，确定选题3 选 题 1公示选题，指导教师、学生双向选择，调整并确定选题结果；2各学院将选题情况汇总后报送教务处备案4 下达任务1指导教师向学生下达研究任务，
4、明确课题研究内容、任务及目标、研究进度及基本要求等；2审查任务书下达情况5 开 题1指导教师指导学生广泛查阅文献资料；2组织学生开题，填写开题报告书；3检查学生开题工作完成情况及完成质量6 中期检查1检查内容包括：任务书、学生毕业论文(设计) 工作进展、开题报告等完成情况及完成质量、学生在毕业论文(设计 )期间的学习纪律情况、指导教师到位情况、毕业论文(设计)工作安排落实及组织管理情况等；2组织指导教师、学生开展自查；3学校组织专家开展专项检查7 撰写论文1学生初步完成课题研究内容； 2结合专业特点开展科技论文写作专题讲座，指导学生规范撰写论文；3学生按相关规范撰写论文 (设计 )初稿，并提交
5、指导教师审阅修改8 评 阅1各专业提前拟定评阅、答辩工作具体安排，并将工作安排报送教务处备查；2学生将毕业论文 (设计)文本及相关材料提交指导教师，并做好答辩准备；3指导教师对学生进行评阅答辩资格审查，审查通过者方可参加评阅答辩；4指导教师依据评分标准进行评阅，写出评阅意见并评定指导教师评阅成绩；5评阅教师依据评分标准进行评阅，写出评阅意见并评定评阅教师评阅成绩9 答 辩1学生将论文 (设计)文本提交所在答辩小组各教师；2各答辩小组教师提前审阅答辩学生论文，拟订答辩提纲，作好答辩准备；3学生参加小组答辩，答辩过程中实行指导教师回避制度；4答辩小组复查学生答辩资格，拟定答辩意见，评定答辩成绩，折
6、算综合成绩;10 复 议1专业答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，审核综合成绩及等级，确定优秀论文 (设计)；2组织推荐学校优秀论文 (设计 )及湖北省优秀学士学位论文； 3论文 (设计) 成绩经主管院长审核签字后报送教务处备案11 档案管理1学生根据评阅、答辩意见完善论文 (设计) 工作、修改论文 (设计)文本，按规范要求装订成册，经指导教师审查通过后提交存档；2指导教师检查学生论文 (设计 )修改、完善情况；3整理毕业论文 (设计)相关材料，规范档案管理12 总结评优1总结毕业论文（设计）工作，提交总结报告和相关分析材料；2教务处总结全校本科生毕业论文（设计）工作，健全和完善相关规章
7、制度；3教务处组织评审本科生毕业论文（设计）优秀奖，推荐省优秀学士学位论文；4教务处组织开展毕业论文（设计）专项评估注：为保证和提高毕业论文（设计）质量，根据专业特点及教学要求，各专业可将毕业论文（设计）工作开始时间适当提前，但工作流程及各环节要求不变。2华中农业大学楚天学院本科生毕业论文(设计)评阅答辩程序及实施办法一、评阅答辩程序1资格审查凡按教学计划要求完成毕业论文(设计)的学生，经指导教师进行答辩资格审查、答辩小组复查通过，方可获得评阅答辩资格。2评阅（1）指导教师评阅。指导教师对学生的毕业论文（设计） 、文献综述等进行认真审阅，及时向学生反馈意见，并根据华中农业大学楚天学院本科毕业论
8、文（设计）评分标准 （以下简称评分标准）对学生进行综合评价，评定成绩，写出评阅意见。（2）评阅教师评阅。各专业根据学生选题及研究方向为每名参加答辩的学生指定一名毕业论文（设计）评阅教师。评阅教师对学生毕业论文（设计）予以评阅，写出评阅意见，并根据评分标准评定成绩。3答辩（1）学生毕业论文(设计)通过答辩资格审查并经指导教师评阅、评阅教师评阅后，方可参加答辩。（2）答辩前一周，学生应将毕业论文（设计）复本及相关资料提交给各答辩小组成员，各答辩小组成员须认真审阅每位学生毕业论文(设计)，并拟定答辩提纲，做好答辩准备。（3）答辩开始前，答辩小组对学生答辩资格进行复查，复查通过后方可开始答辩。答辩过程
9、须严格按程序进行：学生报告论文（设计）的主要工作及研究内容、研究方法、手段和结果等；答辩小组成员就学生论文（设计）及专业相关的基本理论、基本知识和基本技能等内容进行提问或质疑，并提出修改意见；学生根据所提问题进行答辩；答辩小组评议，对学生论文（设计）及答辩进行综合评价，拟定答辩小组意见，并依据评分标准评定成绩。（4）每位学生答辩时间不得少于 20 分钟，其中报告论文(设计说明书)10 分钟左右。答辩过程中，答辩秘书应认真做好答辩记录，并实行指导教师回避制度。34综合成绩评定（1）论文（设计）综合成绩采用结构评分方式评定，指导教师评阅成绩占 30%，评阅教师评阅成绩占 20%，答辩成绩占 50%
10、，折算综合成绩，并根据综合成绩确定相应等级：优秀（90100 分） 、良好（8089 分） 、中等（7079 分） 、及格（6069 分） 、不及格（60 分以下） 。（2）答辩成绩不及格者不能参加综合成绩评定，论文（设计）成绩记为不及格。（3）综合成绩及等级评定应分布合理，毕业论文（设计）优良率一般控制在毕业人数的 65%左右，其中优秀率控制在 15%左右。5复议（1）专业答辩委员会对毕业论文（设计）评阅、答辩成绩进行审查，对评定等级为优秀或不及格以及答辩评分中有争议的论文（设计）应进行复议，确定最终论文（设计）综合成绩及等级。（2）毕业论文（设计）成绩经主管教学院长审核签字后方为有效，并及
11、时报送教务处备案。二、组织管理1各专业根据教学计划总体安排，尽早落实评阅答辩安排，并提前将安排报送教务处备案。2各专业应加强对评阅及答辩工作的组织领导，努力营造客观公正、科学严谨的评阅答辩氛围，采取有效措施，加强对评阅答辩工作的组织和督查。4华中农业大学楚天学院本科毕业论文撰写规范毕业论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各行业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：1 论文结构论文一般包括封面、扉页、目录、论文摘要(中、外文)、缩略语表、正文、参考文献、致谢、附录等几个部分。其中人文
12、社科类正文由前言、研究方法、研究内容、研究结论、讨论、对策等几个部分组成，自然科学类正文由前言、材料与方法、结果与分析、讨论等部分组成。2 论文书写论文要求统一使用 Microsoft Word 软件进行文字处理，统一采用 A4 页面复印纸打印。其中上边距 25mm、下边距 25mm、左边距 25mm、右边距 25mm、页眉15mm、页脚 15mm。页眉内容统一为“华中农业大学楚天学院本科毕业论文” ，采用宋体小五号斜体字居右排写。论文页码在下边线下居中放置，用小五号阿拉伯数字（1、2）编排。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字(、)编排。论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。论文
13、中的各级标题与正文、表头、题头等可以用不同的字号和字体加以区别，但通篇论文的同级标题和正文应采用统一的字间距、行间距、字体和字号。论文标题一般可设三级，一级标题采用三号黑体，二级标题采用小三号黑体，三级标题采用四号黑体，且都采用左对齐排版；标题以外的正文，一般采用小四号宋体（英文用 Times New Roman 字体） ；图表应同时标注中英文对照标题，中文标题用小四号宋体加粗，英文标题用小四号 Times New Roman 加粗；图表内的文字一般中文采用五号宋体，英文采用五号 Times New Roman 体。论文中的各级标题应采用统一的编号体系，一般按“一” 、 “（一） ”、 “1.
14、”体系进行标题编号，不能将“ 一、 ”、 “1、 ”、 “1.1”、 “（1） ”等混编在一起。注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一页，一段文字的启始行不放在前一页。所有的表图，包括表题、图题和脚注等，都应尽可能放在同一页，以保持表图的完整性。3 封面和扉页封面内容包括论文题目、学生姓名、学号、专业、导师姓名、职称、论文完成时间等。论文题目应高度概括和准确反映论文内容，力求简洁，一般不超过 25 个5汉字。论文封面由学校教务处统一印制，学生自己填写后进行包装。扉页应包括分类号、密级、论文题目（中英文） 、学生姓名、导师姓名、职称、学生所在院系、论文完成时间等内容。4 目录目录独立成页，
15、是论文的导读图，包括论文中各章、节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文） 、正文章、节题目（一般编写到第 3 级标题） 、参考文献、致谢、附录等。目录必须与全文的纲目完全一致，各级标题均应注明其页码。编排时注意不同级别标题写作格式上的差别，相同级别的标题字体、字号应相同。5 摘要摘要包括中文摘要、英文摘要和关键词，是论文目录之后的一个必不可少的部分。其排列顺序为：中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。摘要是文章的缩影，要求简明确切、不加注释或评论地介绍论文研究背景、研究目的、主要研究方法、研究结论和发明发现、研究的科学意义或应用价值等。使用符号、略语或缩写等必须符合学科规范。英文摘要内
16、容与中文摘要内容应基本一致，英文的使用必须准确无误。关键词是摘要的一部分，一般由 3-8 个相对独立的反映论文主体内容和涉及范围的词或词组组成，是论文分类和建立索引的依据。中文关键词在中文摘要之后，英文关键词在英文摘要之后，中英文关键词一一对应，分别放置在中、英文摘要之后另起一行，各关键词之间用“；” 隔开。为增加检索的信息量，关键词应避免与标题相重复。6 缩略语表如有必要，在摘要之后、正文之前可以列出一缩略语表，列出文中涉及的各种缩写、略写等用语的确切含义。 7 正文（文、经、管学科门类）正文包括前言、研究方法、研究内容、结论与讨论对策等部分。根据需要，每节还可分成若干小节，用小标题分开。7
17、.1 前言前言应包括研究问题的由来、文献综述、研究目的意义等基本内容。研究问题的由来应明确提出论文研究所针对的理论性问题和实践性问题，并指出研究这些问题的意义。文献综述内容主要是回顾、评价与所研究问题相关的已经取得的研究成果，以6及这些研究中所存在的不足，并在此基础上指出论文选择所研究问题的重要性、创新性（包括理论和方法上的创新等） 、可行性、合适性（即选择的课题合适研究者本人的特点） ，是作者对相关文献阅读、消化后的综合、提炼与升华，反映作者对国内外相关研究的把握和理解程度。因此，文献综述在叙述前人工作的同时，应提出自己的看法和观点，不应将文献综述写成前人工作的简单堆砌，也不应像教科书一样写
18、成知识性介绍。研 究 目 的 部 分 应 提 出 科 学 假 设 或 假 说 ， 指 出 论 文 研 究 要 实 现 的 目 标 或 达 到 的 目 的 。综述题目采用小二号黑体字居中排写，后空一行书写摘要及关键词；摘要、关键词题头为五号黑体字，内容文字为五号楷体字，文中数字及英文采用 Times new Roman 字体，统一用单倍行距；页眉设置：页眉内容统一为“华中农业大学楚天学院本科毕业论文（或设计）文献综述” ，采用宋体小五号斜体字居右排写；7.2 研究方法对一些常用的研究方法，可在引用他人文献的基础上进行简要描述，不必交待细节。但对于自己改进或发明的新方法则需要作详细的交待，说明在前
19、人基础上的改进部分及其理由、意义等。7.3 研究内容研究内容是论文的主体，要求思路清晰，阐述透彻，逻辑严密，文笔流畅，资料翔实，论据充分，定性与定量分析相结合。7.4 研究结论研究结论应详尽陈述课题研究结果，所作结论应明确具体，并阐明论文在理论和方法上的创新点。在写作上应条理清晰，逻辑严密。作者不需要在本部分作过多的讨论。7.5 讨论讨论是反映作者综合分析、逻辑思维水平和进行创造性科学研究能力的重要内容，是在透彻理解结果的基础上，精练地归纳研究的主要结论，指出本研究结果的进步所在和所解决的科学问题，阐明研究结论在理论上和应用上的价值、前景，并对研究中提出和发现的一些重要学术观点进行深刻的探讨。
20、讨论内容应注意与前文的研究目的相呼应，并在研究深度上进行挖掘，以避免讨论内容成为研究结论的简单重复。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、今后进一步开展研究的思路和建议等。鼓励学生以严谨扎实的研究为基础，进行大胆7假设，提出全新的学术观点。7.6 对策（措施）对策（措施）是论文的必要组成部分，应根据研究结论，有针对性地提出具体、科学、可行的解决问题的对策（措施） ，供政府和有关决策部门参考。8 正文（理、工、农学科门类）8.1 前言前言包括内容同文、经、管学科门类，不同的是：文献综述主要回顾与所研究课题相关的学科背景，相关领域的研究进展和存在的问题等，研究目的是在提出问
21、题和综述文献的基础上，阐述学术思想，提出科学假设或假说，提出论文研究要实现的目标或达到的目的。8.2 材料与方法详尽列出研究所用材料，如生物材料及拉丁文学名、品种名称、菌株名称，实验材料与课题研究有关的各种特征特性，由实验材料所得到的各种衍生材料、实验群体、世代、数量等，并明确指出各种材料的来源。详尽描述实验方法，以能将实验材料与实验结果贯通为基础，且他人能按所述的方法进行重复实验。对一些常用的实验方法，可在引用他人文献的基础上，简要加以描述，但对于自己改进或发明的新方法则需要详细说明，指出所用的是他人的方法，还是自己发明的方法，或是在前人基础上的改进及改进的内容等。实验方法还应包括实验设计、
22、田间种植方式、田间管理、试验时间、地点、数据采集（考种）、统计分析方法、所用统计软件、计算机程序等。8.3 结果与分析详尽陈述课题研究结果，在写作时力求条理清晰，层次分明，做到环环相扣，具有严密的逻辑性，避免重复叙述实验方法，或作过多的讨论。8.4 讨论讨论是反映作者综合分析、逻辑、思维的能力和水平的重要内容，是在透彻理解结果的基础上，精练地归纳研究的主要结论，指出本研究结果的进步所在和所解决的科学问题，阐明研究结果在理论上和应用上的价值、前景等。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足及进一步开展研究的思路和建议等。讨论内容应注意与前文的研究目的相呼应，要言之有据，避免重复叙述实验结果。鼓励学生以一定的实验证据为基础，进行大胆推论、假设，提出新的学术观点。9 参考文献参考文献紧接正文后面列出，与文中的文献引用一一对应。参考文献排列规则
