1、阳春一中 2018 届高三月考（9）语文试卷考试时间 150 分钟，满分 150 分。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成下面小题。古往今来的大多数人类文明对于狗都有正面的认识、高度的赞美。从虚构的神话到现实的表达，人们很早就开始用画笔记录下这些伙伴的身影，赋予它们忠诚、勇猛、机敏的品质与永恒的生命。生活在战国时期的思想家韩非子曾记载过一个有趣的故事。有一天，齐王问一位画家：“什么东西最难画？”画家答道：“犬马难，鬼神易。 ”因为犬马与人们的生活息息相关，大家天天都看在眼里，使得想要把它们画得看起来相像，并不容易；而鬼神之流，谁都没有亲眼所见，自然
2、可以任由画家发挥，好画许多。通过这则故事，我们得以了解我国古人在绘画创作时力求形似的主张。若论今天国人最熟悉的猎犬形象，恐怕非大闹天宫动画片中伴随二郎神左右的哮天神犬莫属。事实上，猎犬也正是历代画家最爱描绘的犬类。从现存的仰韶彩陶上，我们便可以看到四肢开张、飞奔向前的猎犬图案。两汉时期的画像石、画像砖上也有许多类似的形象。它们共同表现出狗对于人类最早也是最重要的价值为人类追击猎物，这也是像“狩” “猎”这样的汉字部首属“犬”的原困。我国古人曾将犬分为三类，其中之一便是所谓“田犬” ，即猎犬。在欧洲中世纪的抄本插图上，也清晰地描绘了狗的四种不同功能：牧羊、逐鹿、追兔和为主人报仇，一半与打猎有关。
3、晋人傅玄在他的走狗赋中，赞美优秀的猎犬兼具鹰与虎的“劲武” ，也谈到了当时西域进献名犬的故实。自晋代以来，上层社会开始以驯养和搜求异域名犬为乐，而西域国家也常以名犬作为国礼进献给中原王朝的统治者。这时的猎犬不仅仅只会狩猎，还要承担外交的职责。唐代诗人杜甫曾以一篇天狗赋尽显天宝年间宫廷所畜西域异犬的风姿。在唐懿德太子李重润墓室里，有一幅今天被命名为架鹞驯犬图的壁画。画中描绘了一位唐代内官装束的男子手擎鹞鹰，回首俯视着一只抬腿示好的猎犬。猎犬身体修长，双耳尖耸，正是佳犬的特征。另一边，一位胡人驯犬师恭敬地随侍其后正如杜甫赋文中所提到的那样，西域进献的猎犬都由专门的胡人跟随驯养。架鹞驯犬图为我们提供
4、了不同于以往的猎犬形象。画中的猎犬不再只是一味地奔跑逐猎，他们开始与主人互动，亲昵而温顺。在一派融洽的画面氛围背后，是猎犬地位的进一步上升与礼仪功能的变化。这一点在更早一些的唐章怀太子墓狩猎出行图的壁画中也得到体现在这幅壁画中，猎犬依偎在猎手的怀里，等待着出击的时刻，尽显待遇优渥。（摘自 2018 年 2 月 4 日光明日报 画中瑞犬迎春来 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 因为狗具有忠诚、勇猛、机敏的品质，人类文明对狗总是给予高度赞美。B. 绘画时，与熟悉的对象不容易做到相像，没有见过的对象更容易发挥。C. 现存的仰韶彩陶以及两汉时期的画像石、画像砖画的都是猎犬的
5、形象。D. 晋代以来，驯养和搜求异域名犬成为时尚，西域国家因此常进献名犬。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章以画犬为写作中心，揭示难画的根源，并引申出犬与人类关系的演进。B. 第二段引用韩非子所载故事，是为了突出我国古人绘画创作时力求形似。C. 第五段引用走狗赋中内容，能表现出猎犬兼具鹰与虎的“劲武”特点。D. 最后两段从架鹞驯犬图出发，重点论述猎犬从狩猎到被驯养的演变。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 从虚构的神话到现实的表达，人们很早就开始用画笔赋予狗永恒的生命。B. 大闹天宫中的哮天神犬是猎犬形象，猎犬是历代画家最爱描绘的犬类。C. 欧洲中
6、世纪抄本插图和晋人傅玄的走狗赋中，重点描绘了狗的狩猎功能。D. 架鹞驯犬图描绘的猎犬是由西域进献的，能够与主人互动，待遇优渥。【答案】1. B 2. B 3. C【解析】1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 A 项， “人类文明对狗总是给予高度赞美”表述不严密，文中有“大多数人类文明”这一信息。C 项， “两汉时期的画像石、画像砖”原文后面有限定成分“也有许多类似的形象” ，因此表述不当。D 项， “驯养和搜求异域名犬成为时尚”随意扩大范围，文中只说“上层社会开始以驯养和搜求异域名犬为乐” ， “上层社会”
7、不能代表“时尚” 。点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。2. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中“为了突出我国古人绘画创作时力求形似”分析错误， “韩非子所载故事”这一论据主要是为了突出马难画这一观点。3. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的
8、表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中“重点描绘了狗的狩猎功能”理解错误，文中“欧洲中世纪的抄本插图”强调“一半与打猎有关” ， “晋人傅玄的走狗赋 ”突出的是猎犬的“劲武”特点及当时进献的情况。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成下面小题。城市的空间周闻道每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。家里的门是一种呵护。记得幼时，妈妈就经常唠叨，在家千般好，出门一时难。当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。现在想来，真是年少不识愁滋味。没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。风从窗口
9、吹进，礼貌而轻柔。风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。想家里既拥有阳光，拥有通风透爽，又拒绝霜露和飞蛾。有时就忘了，比如今晚。敞开的窗就像一个黑洞，漏出去的灯光很少，以致没跑多远，就被黑夜吞噬在路途，几乎看不出搏斗和挣扎的痕迹。风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己。两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视、浴房、席梦思，都与我一样悬空着。我的心空荡荡
10、的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠飘忽不定的水。随时都有可能倾覆，跌入万丈深渊，我感到迷茫和恐慌。在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。曾经久久盯着鸟的巢穴发呆。我家住龙泉山脉之头，房子被许多树和竹簇拥着，空中的鸟儿成了我们的友好邻居。我曾看见鸟儿构筑鸟巢的情景，那是一对美丽的画眉，也许正是新婚燕尔，总是在林间追逐、嬉戏，好像有无尽的快乐需要它们去缔结。突然间，雄鸟不见了，雌鸟似乎早就心中有数，并不惊异和寻求。它守候在一枝竹杈间，安静、深情，像一位盼君归来的新娘。
11、不一会儿，雄鸟回来了，嘴里衔着一截柔软的草叶。雌鸟柔情地接过草叶，安放在竹杈间，用嘴和足理了又理。我这才明白它们是在修房子，心里竟有几分感动。几天之后，当我再次来到竹林时，一个毛茸茸的鸟巢，已经稳稳地挂在竹杈间。又过了一段时间，我来到竹林，只见几只幼小的鸟儿从鸟巢里探出身体，张开口，接食大鸟衔回来的虫子。眼前的情景让我感动万分。现在，我们修了房，进了城，走过的脚印渐渐被风尘淹没。猛然回首，才发现我们已经越走越远。到达古罗马斗兽场，是在秋日的午后。天空清丽，没有欧洲大陆常见的艳阳高照，也不是川西平原旷日持久的阴沉忧郁，而是一种阴凉的晴。这古罗马的天，以一种特殊的阴柔之美迎接着我。曾以为斗兽场如竞
12、技场一般，是一片平坦而开阔的场面。而呈现在我面前的却只是一片残垣断壁。规范有序的圆拱形外窗，左右合围，围成一个庞大的椭圆，上下重叠，一层一层，直上云霄。离椭圆壁很近，贴着残壁往上看，一种沧桑便与淡云连在一起。到了顶部，圆壁往外翻卷，卷出一溜浅浅的檐。许多阴阳交错的图案，精湛而优美，镶嵌在高高的檐上。据说，观看斗兽时，座位从下至上，便是地位的递增。现在看见的最高处，是斗兽场保存最完好的地方。事实上，完整保留的不足椭圆的一半。坍塌是依次递进的，像一只硕大的圆筒，被人用了一把锋利的大刀，斜斜地使劲一劈，留下一个椭圆的斜口。有位朋友来我家，打来电话，问我住在几层。我住的并不是最高层，至少还有两层在我之
13、上。更为重要的是，透过窗口，就是这幢楼房的四周，还有许多楼层层叠叠。楼外有楼，天外有天。我弄不清楚在这个城市里，究竟哪幢最高，我自己处于一个什么位置。因此，即便是白天，天气晴朗，空间很大，我的视野也非常有限。（有删改）4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 文章以“家”开篇，又以“家”结篇，既在结构上形成首尾呼应，又在内容上加以强化，从而突现了文章的主旨。B. 文章以“踏实悬空迷惑回忆思考感悟”的心理历程为主线，将多个似乎并不关联的材料片断有机地串联了起来。C. “仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面”这一比喻，反映了“我”被“悬空”后不踏实与迷惘的心理感受。
14、D. 文章突现了眼前古罗马斗兽场“断壁残垣”的景象，表达“我”对“地位”的思考和“不知自己身处什么位置”的迷茫。5. 联系全文，分析文中画横线的句子的含义。6. 文中的“悬空”一词有什么含义？请结合全文简要分析。【答案】4. D 5. 视野之所以有限，是因为城市的客观环境有限（限制） ，不清楚自己处于一个什么位置。由于没有处理好物质、地位与家庭、情感的关系，过分追求物质、地位而忽略了家庭和情感，导致人生的视野变得狭窄、短浅。 6. 居住在高楼上，远离地面，心里觉得像悬在空中一样。身居城市，远离故乡与大自然，没了精神依偎，心里觉得空荡荡、不踏实。过分着眼于物质与地位，视野受到局限，人生没有正确的
15、定位，显得空虚、不踏实。【解析】4. 试题分析：题干要求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项” ，这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题干的要求，是“正确”还是“错误” ，是“一项”还是“两项” 。本题中，D 项， “表达我不知自己身处什么位置的迷茫”错误，从文中来看，文章倒数第二、三段写古罗马斗兽场“断壁残垣”的景象，并不是表达“不知自己身处什么位置”的“迷茫” ，而是表达“不知自己身处什么位置”的“感悟” ，也为文末主旨的揭示作铺垫。6. 试题分析：题干要求“文中的悬空一词有什么含义？请结合全文简要分析” ，这是考查理解文中关键词语含义的能力。考
16、生应先理解该词的字典意，然后结合语境理解其语境意。“悬空” ，意思是“不着地，悬在半空中” 。文章第三段说“我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中” ，可见主要应结合第三段理解“悬空”一词的含义。 “一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。然后悬空放置，身不由己” ，这一处的“悬空”是指居住在高楼上，心里有一种空荡荡的感觉，内心不踏实；“两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视、浴房、席梦思，都与我一样悬空着。我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面，天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠飘忽不定的水” ，身处城市，被富足的物质环境围绕着，远离了大自然，远离的故
17、乡，内心没有了依托，精神没有了依托，惶惑不安；“随时都有可能倾覆，跌入万丈深渊，我感到迷茫和恐慌” ，过分着眼于物质和地位，人生没有了正确的定位，内心空虚不踏实。点睛：解答此类题目，首先应理解词语本义。所谓词语本义，即词语在词典中的本来意思。理解其本义，才有可能进一步理解其临时含义。然后圈定特殊语境。圈定特殊语境，即圈定该词语所在的句子、段落。如此，方可能便捷地理解词语的临时含义产生的环境。接着要联系语境分析。联系特殊语境中所写的内容，如背景、目的等，进而分析其“潜台词” ，恰当解释词语的临时含义。比如本题，应先找出“悬空”一词所在的语段，然后理解“悬空”的字典意，接着就要结合具体的语境分析语
18、境意。（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：据媒体报道，日前，位于陕西西安的大唐西市博物馆正式成为“国家一级博物馆” ，这是我国首个获此称号的民间博物馆。时至今日，我国登记注册的博物馆已超过 4600 家，其中民间博物馆超过 1000 家，博物馆数量和规模都有长足的发展。但也要看到，目前我们的博物馆不是多了而是少了。一些发达国家平均每 5 万人就拥有一座博物馆，而在我国，平均每 30 万人才拥有一座博物馆。随着人们精神文化生活需求的提升，对博物馆的需求也会越来越大，除了加大力度建设公立博物馆外，进一步扶持民间博物馆也应是题中之义。民间博物馆本质
19、上是对公共资源不足的一种重要补充和积极分担，不能把民间博物馆排除在整个博物馆乃至公共文化事业之外。相对于公立博物馆，民间博物馆从展品收集到场地租赁，从运营资金到人力投入，基本上都要靠自行解决，压力不小。这客观上导致相当一部分民间博物馆资金不充足，功能不完善，运行状况不佳。一些前期办得不错的民间博物馆甚至因为资金不足，逐渐走向衰落。有的民间博物馆则变成买卖藏品的交易场所，还有的甚至展示赝品欺骗和误导观众在这样的背景下，西安大唐西市博物馆越做越好，晋升“国家一级博物馆” ，令人精神一振。这说明只要运营得当，民间博物馆也会大有出路。（摘编自李思辉把民间博物馆纳入公共文化事业布局 ）材料二：据统计，全
20、国博物馆总数超过 4000 家，仅 2016 年一年，我国博物馆接待观众数量就达8.5 亿人次，增长 8.9%，公众对博物馆的热情超乎想象，而博物馆也在以各种方式走进生活。故宫讲坛、国博讲堂、首博讲座、上博专题讲座如今，开讲座几乎已经是博物馆的标配。这些系列讲座向社会公众免费开放，邀请中外专家学者，主题涉及文化、历史各方面：研究奇缘：我们沿着秦始皇的足迹发现了什么 北京四合院建筑的人文追求 卢浮宫与法国文化软实力讲座粉丝分布于各个年龄段，有的一家老小全体出动，还有的已经把博物馆当成周末学习的固定去处。此外，博物馆与学校的合作也愈发密切，有的开设博物馆综合实践课，馆校联合开发校本课程；有的将展品
21、搬进学校，让学生在流动博物馆里聆听历史之音；有的设置儿童版展厅，用更生动的方式讲述文物故事。 国家文物事业发展“十三五”规划提出，国有博物馆每年要为中小学生讲解服务 10 万小时以上，每家国有博物馆每年开展中小学生讲解服务或教育活动 4 次以上，制作博物馆青少年教育精品课程 10 个以上。（摘编自让传统文化活起来：走进博物馆渐成日常 ）材料三：5 月 13 日，故宫鼓浪屿外国文物馆在厦门市鼓浪屿教世医院及护士学校旧址开馆，这是故宫博物院首次在地方设立主题分馆，让无法前往故宫的观众也能感受故宫藏品的魅力。而利用互联网、数字化技术等，众多博物馆在网络和手机等移动终端上开起了“分号” 。在 APP
22、上同步观看最新展览的展品、在微信公众号中阅读历史小故事，轻点鼠标近距离接触文物收藏老物件的博物馆有了新故事。5 月 18 日，由秦始皇帝陵博物院独家授权，百度百科打造的秦始皇兵马俑数字博物馆正式上线，首次以 200 亿像素的“超高清级别”将兵马俑呈现给观众。通过电脑或手机进入秦始皇兵马俑数字博物馆后，观众可以像用放大镜一样，360 度“触摸”兵马俑的每个细节，甚至可以观察到同一列的兵马俑，身上的铠甲也各有不同等有趣的细节。（摘编自人民日报 ）7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 大唐西市博物馆荣获“国家一级博物馆”的称号，有助于提振全社会办好民间博物馆的信心。B. 尽管近年
23、来我国博物馆的数量和规模均发展很快，但与人民群众的需求还有段不小的距离。C. 由材料二可知，近年来公众对博物馆怀有极大热情，甚至有人把博物馆当成周末学习的固定场所。D. 故宫鼓浪屿外国文物馆是故宫博物院首次设立以地方为主题的分馆，以便观众了解故宫藏品。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）A. 究其本质，民间博物馆是对公共资源不足的补充与分担，属于公共文化事业的一个组成部分，政府也应予以扶持。B. 由于种种原因，一些民间博物馆运营不良，逐渐衰落，大唐西市博物馆晋升“国家一级博物馆”扭转了这一局面。C. 国家文物事业发展“十三五”规划对国有博物馆服务中小学生提出明确要求，此举有
24、利于继承和弘扬中华传统文化。D. 秦始皇兵马俑数字博物馆正式上线，观众可以通过电脑或手机并使用放大镜全方位、近距离观察兵马俑的细节。E. 由材料可知，民间博物馆在场地、资源、人力等方面都面临困难，使传统文化活起来的重任只能由国有博物馆承担。9. 博物馆“走进生活”的方式有哪些？请根据材料二、三加以概括。【答案】7. D 8. AC 9. 举办讲座，向社会公众免费开放。加强与学校合作，为中小学生服务。在适当的地方设立主题分馆。利用互联网、数字化技术等在移动终端上开“分号” 。【解析】7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐
25、个判断正误，题中 D 项， “以地方为主题的分馆”表述错误，原文是“首次在地方设立主题分馆” 。8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中 B 项， “扭转了这一局面”无中生有；D 项， “并使用放大镜全方位”错误，原文是“观众可以像用放大镜一样” ；E 项， “使传统文化活起来的重任只能由国有博物馆承担”说法绝对。9. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括博物馆“走进生活”的方式，题干中给出范围为材料二和材料三
26、，注意根据文中的重点句子“开讲座几乎已经是博物馆的标配。这些系列讲座向社会公众免费开放” “博物馆与学校的合作也愈发密切，有的开设博物馆综合实践课，馆校联合开发校本课程” “这是故宫博物院首次在地方设立主题分馆，让无法前往故宫的观众也能感受故宫藏品的魅力” “而利用互联网、数字化技术等，众多博物馆在网络和手机等移动终端上开起了分号 ”。点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。二、古代诗文阅读（一）文言
27、文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成下面小题。杨炎，字公南，凤翔天兴人。炎美须眉，峻风宇，文藻雄蔚。父丧，庐墓侧，号慕不废声，有紫芝白雀之祥，诏表其闾。炎三世以孝行闻，至门树六阙，古所未有。终丧，为司勋员外郎。德宗在东宫，雅知其名，又尝得炎所为李楷洛碑 ，寘于壁，日讽玩之。及即位，拜炎同中书门下平章事。旧制，天下财赋皆入左藏库，及第五琦为度支，京师豪将求取无节，琦不能禁，乃悉租赋进大盈内库。自是天下公赋为人君私藏，宦官以冗名持簿者三百人。及炎为相，言于帝曰：“财赋者，邦国大本。五尺宦竖，操邦之柄，丰俭盈虚，虽大臣不得知，则无以计天下利害。臣请出之，以归有司。 ”帝从之。初
28、，定令有租赋庸调法，自开元承平久，不为版籍，法度玩敝。至德后，科敛凡数百名，百姓竭膏血，鬻亲爱，旬输月送，无有休息。炎疾其敝，乃请为“两税法”以一其制。凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出制入。居人之税，秋夏两入之，俗有不便者三之。其租、庸、杂徭悉省，而丁额不废。帝善之，使谕中外。议者沮诘，以为租庸令行数百年，不可轻改。帝不听。天下果利之。炎兴岭表 ，以单议悟天子，中外翕然属望为贤相。时卢杞与炎同秉政。杞无术学，貌么陋，炎薄之，托疾不与会食，杞阴为憾。赵惠伯为河南尹尝市炎第为官廨御史劾炎宰相抑吏市私第贵取其直杞曰宰相于庶官比监临计羡利罪夺官帝意衔之。先是，萧嵩尝度曲江南，欲立私庙，以为
29、天子临幸处乃止，后炎复取以立庙。飞语云：“地有王气，故炎取之。 ”帝闻，震怒，会狱具，诏三司同覆，贬崖州司马同正。未至百里，赐死，年五十五。久之，诏复其官，谥平厉。（节选自新唐书杨炎传 ，有删减）注岭表：即岭南，唐代指秦岭以南地区。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏/市私第贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监临/计羡利/罪夺官B. 赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏市私第/贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监临/计羡利/罪夺官C. 赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏市私第/贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监
30、/临计羡利/罪夺官D. 赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏/市私第贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监/临计羡利/罪夺官11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 阙，外大门的一种形式，种类按其所在位置有富阙、坛庙阙、墓祠阙、城阙等等。B. 度支，官名， “度支”原为度入为出之意，唐代为户部属官，掌管财赋统计与支调。C. 版籍，一指版图，可引申为疆域；二指户口册。文中“版籍”的意思应当属于前者。D. 私庙，犹家庙，为祖先立的庙，是祭祀祖先和先贤的场所，一般有官爵者才能建家庙。12. 下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 杨炎注重孝道，承传优良家风
31、。他家三代注重孝行，父亲去世后，他筑庐墓旁，思念哀嚎，得到朝廷褒奖。B. 杨炎忠于职责，直言规劝皇帝。他当宰相之后，规劝皇帝将租赋的管理权从宫廷之内重新归还给有关部门。C. 杨炎锐意改革，建议税法改革。面对租庸调税法的诸多弊端，他主张实行“两税法”并得到皇帝的坚决支持。D. 杨炎得罪权臣，招致杀身之祸。他得罪卢杞，引来卢杞怀恨，后来卢杞向皇帝进言，终致使他被流放，赐死。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（l）百姓竭膏血，鬻亲爱，旬输月送，无有休息。（2）炎兴岭表，以单议悟天子，中外翕然属望为贤相。【答案】10. B 11. C 12. D 13. （1）老百姓流尽了血汗,出卖骨肉，不断地
32、交纳赋税，不能得到休养生息（安宁） 。（2）杨炎从岭南入京为官，用简短的议论开导皇帝，朝廷内外一致希望他成为好宰相。【解析】10. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“市”的宾语是“私第” ，不要断开；“比监临”一个词语，不要断开。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对
33、比，然后结合文意进行分析。11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中 C 项，文中的意思应为后者。12. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点，概括中心意思的题目，答题时注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，题中 D 项， “卢杞向皇帝进言”错，是皇帝听到流言后，导致杨炎的结局。13. 试题分析：这
34、是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，竭：尽；鬻：卖；输：交纳赋税；休息：休养生息；兴：入京为官；悟：开导；翕然：一致；属望：希望。参考译文：杨炎的字叫公南，凤翔府天兴县人。杨炎须眉俊美，风度出众，文章雄辩华丽。父亲去世，他在墓边搭棚子住下，不断地想念哭喊，有灵芝、白鸟的吉兆出现，有诏在他家住处立牌坊赐匾额。杨炎三代以行孝出名，以至门前树有六座牌坊，自古以来还没有过。服丧期满后，任司勋员外郎。唐德宗任太子时，就听说了他的名字，又曾得到了杨炎写的李楷洛碑 ，把它挂在墙上，每天读它欣赏。到登基后，就任命他为同中书门下平章事。按过
35、去的制度，全国赋税都送交左藏库。到第五琦任度支，京城里的大将不断索取，第五琦无法禁止，就把所有赋税都放进宫内大盈库。从此全国赋税成了皇帝的私人财产，而宦官以各种名目管账目的有三百人。到杨炎任宰相，对皇帝说：“赋税是国家的根本。小小宦官掌握了国家的命脉，多和少、盈余和亏损，即使重臣不能知道，因此无法规划国家的安排。我请求把赋税收入移到宫外，划归有关部门管理。 ”皇帝听从了他。当初国家规定有租庸调法，从开元后太平时间长了，不清查户口，记载混乱，法令制度被轻视破坏。至德年以后，向人民征收的税共有几百种，老百姓流尽了血汗，出卖骨肉，不断地交纳赋税，不能得到休养生息。杨炎痛恨这种弊端，就请求用“两税法”
36、来统一税制。所有劳役的费用，赋税的交纳，先计算出数额再向人民征收，根据开支决定收入。定居者交税，秋夏征收两次，情况有不方便的分三次。过去的租、庸、杂役都废除了，但成丁的数不改。过去的租、庸、杂役都废除了。皇帝认为好，下诏令通知朝廷和各地。议论的人阻拦责问，认为租庸制实行了几百年，不能轻易改动，皇帝不理会。全国人都从中获益。杨炎从岭南入京为官，用简短的议论开导皇帝，朝廷内外一致希望他成为好宰相。当时卢杞与他共同执掌朝政。卢杞不擅长治学和写文章，身材矮小，相貌丑陋，杨炎瞧不起他，称病不和他一起吃饭，他心里也记恨。赵惠伯任河南府尹时，曾经购买了杨炎的私宅做官衙。御史弹劾杨炎任宰相逼官员买私宅，卖了高
37、价。卢杞说：“宰相对百官是监管，得好处，罪该免官。 ” 因此皇帝怀恨他了。在这以前，萧嵩曾在曲江南测量，想建家庙，后认为是皇上游玩的地方就放弃了。后来杨炎又占据建了家庙。有传言说：“这地有当王的风水，所以杨炎占据了它。 ”皇帝听了，大怒。遇到审讯判决报上了，皇帝下诏命三司共同复查，贬杨炎为崖州司马，同正员。还差一百里没走到，将他赐死，享年五十五岁。很久以后，皇帝下诏恢复了他的官职，赐谥号平厉。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。扬州偶会前洛阳卢耿主薄韦应物楚塞故人稀，相逢本不期。犹存袖里字，忽怪鬓中丝。客舍盈樽酒，江行满箧诗。更能连骑出，还似洛桥时。
38、14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） （ ）A. “故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。B. 诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。C. 第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。D. 颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。E. 整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸豪放，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。15. 这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。【答案】14. AE 15. （1）结句不结情，诗情更深化（推进喜悦之情） 。 “更
39、”句表示两人除偶遇之外，还能并辔同游，这是更大的快乐；“还”句表示仍然能像以前在洛桥一样，将愉悦之情又推进了一层。 （2）打通时（今昔）空（扬州、洛桥） ，巧妙拓展意境。 （也可答“虚实结合” ）现在的连骑共行让人想起当年在洛桥并辔同游的情景，现在与过去的场景相重叠，写出作者与故友相聚的喜悦。 （3）留白式结尾，拓展诗的想象空间。还跟当年在洛桥时一样，当年的经历给人留下想象回味的空间。【解析】14. 试题分析：读懂诗歌的基本内容与其内在蕴含的思想感情是回答此题的关键。诗的首联写两人相逢的背景。选项 A。第一句“楚塞故人稀” ，写诗人当年的朋友现在已经很难得有机会见到了，流露出怀念故友的淡淡悲伤
40、。但第二句“相逢本不期”和颈联和尾联都表现出与故友的重逢之喜，只有“忽怪鬓中丝”一句处含有“淡淡悲伤”的意味，但后面又回复至喜悦之中，因此，全诗感情基调愉悦，选项 A 错误。选项 B，第三句“犹存袖里字” ，两人阔别多年，诗人仍然保存着友人写的文字，并时时放在袖中，方便展看，可见诗人对友人情意的珍惜重视。选项 C，忽然发现鬓发中已经有了银丝，两人这次相遇，跟上次相比，从变化中推测人生际遇，理解正确。选项 D，颈联“客舍盈樽酒，江行满箧诗” ，写相遇后两人再一起共印同行，表达作者的快乐之情。两人在旅舍中对饮满杯的美酒，在江边并辔而行交流满箱的诗句，当然让人兴致高昂。所以表述正确。选项 E， “在
41、多个场景的切换中表现了情感的起伏变化”是这首诗突出的思维跳跃、起承转合的特点；但意象不是绚丽，而是多用日常细节，风格也不属于飘逸豪放，而是清新自然。所以，选项 E 错。15. 试题分析：韦应物这首抒与老友意外重逢的五律诗，恰如多级台阶的渐进登高，一层层提升，尾联虽为收结，诗所表达的情感和意境却并没有收束。这首诗的“起承转合”上都不同于寻常所见。关于这一特点，在 E 项的选择内容后半句“在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化”有所涉及，可为考生阅读时的提醒。本题题干“这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析”可以有四层指令，一是定位尾联，二是笔法灵活，三是意蕴丰富，四是赏析。 “尾联”就
42、要考虑诗的结构， “笔法”就要考虑这一联的写法， “意蕴”就是要考虑这一联的表情达意之处， “赏析”是考查角度，是审美鉴赏。 “更能连骑出”中的“更”字，前引上面两联中的“存袖里字” “怪鬓中丝” “客舍盈樽酒” “江行满箧诗” ，预示着老友相遇后存出、诗酒之外更让人激动的连骑而出，诗的空间与意境都有很大拓展，情感的表达当然更加强烈；“还似洛桥时”的“还”字，将此时与异时连通，将扬州的“连骑”与昔日洛桥的“连骑”两个场景重叠，丰富了诗的意境，深化了诗人的内心情感。从全诗来看，这是尾联，承担整首诗的收结功能，这却是开放式结尾，仿佛给人“诗人与故友连骑而出”而不知终结的印象，结诗增加了广阔的想像空
43、间。点睛：诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。（三）名句名篇默写（本题共 1 小题，5 分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）王维使至塞上中“_，_”两句采用比喻的手法，暗写诗人出塞时惆怅、抑郁的心情。（2）白居易在琵琶行中运用比喻手法来描慕声音，其中写琵琶声
44、并联想到珠玉声、鸟鸣声的三句是“_，_，_” 。【答案】 (1). （1）征蓬出汉塞 (2). 归雁入胡天 (3). （2）嘈嘈切切错杂弹 (4). 大珠小珠落玉盘 (5). 间关莺语花底滑【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。三、语言文字运用17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）在凡千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星
45、罗棋布的城镇乡村。冷天新时期勇猛精进的图景，让人怦然心动。国人曾经念兹在兹 40 年的“下一个世纪中叶目标” ，终于在 2017 年秋天正式由“基本实现现代化”变成“社会主义现代化强国” 。凌晨，恐怖分子发起了新一轮的袭击，叙利亚首都大马士革附近响起了穿云裂石般的爆炸声，到处是浓烟滚滚，火光映天。近代以来，无数艰苦卓绝的仁人志士为改变中华民族的命运进行了一次又一次英勇不屈的抗争，不仅改变了人民的命运，也让国人重拾伟大复兴的民族自信。日前，部分网络文章词不达意、不通文墨，引起社会各界的广泛关注，有关部门已经出台了多项措施加以监管。针对美国将对从中国进口的商品大规模征收关税的问题，华春莹说，我们希
46、望美方认真严肃地对待中方的立场，理性慎重决策，不要捡了芝麻丢了西瓜，既损人更害己。A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：桀骜不驯，性情倔强不驯顺。使用正确。念兹在兹，形容对某事非常重视，念念不忘。使用正确。穿云裂石，指（声音）穿过云层，震裂石头，形容乐器声或歌声高亢嘹亮。对象错误，不能用来形容“爆炸声” 。艰苦卓绝，形容斗争|分艰苦，超出寻常。用错对象。不通文墨，指人的文化水平不高或识字不多。不合语境。捡了芝麻丢了西瓜，比喻因小失大。使用正确。点睛：解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所
47、用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 虽然古代中国人很早就认识大熊猫，但一直没有对于大熊猫的科学研究和认识，在科学上发现大熊猫，是由一位 19 世纪在中国传教的法国神父来完成的。B. 工信部官网称，随着全球 5G 试验与商用步伐的加快，中国 5G 技术研发试验将进一步加强对外开放的力度，探索开展 5G 试验的国际间合作方式。C. 目前朝鲜民众使用手机不包括联网功能，主要用于拍照、录像、听音乐以及玩游戏，基本是通信以及娱乐消遣的工具。D. 屠呦
48、呦的丈夫李廷钊回忆说，研究青葛素的时候，用作溶液的是沸点较低的乙醚，屈呦呦每天回到家都满身酒精味，后来甚至患上了中毒性肝炎。【答案】D【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中 A 项，语序不当，应是“19 世纪由一位” 。B 项，成分赘余， “际”和“间”重复。C 项，结构混乱， “民众使用”后面加“的” 。点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a表领属性的表“谁的” ）
49、一位（b 表数量的表“多少” ）有 20 多年教学经验的（c 动词性短语表“怎样的” ）优秀的（d 形容词性短语）蓝球（e 名词）女（f 名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象， “谁” ）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。 “和” “或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题 A 项，定语语序不当。19. 2016 年 11 月 30 日，一份古老的历法“二十四节气”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，这也许是世上最有诗意的历法。根据下面诗歌描写的内容，推断错误的一项是（ ）A
