1、初级社会工作者考试社会工作综合能力霞浦县2023年统考试题第1题：单选题(本题1分)建立社区组织的程序不包括（ ）。A.招收成员B.筹措经费C.资源开发D.推选领导者第2题：单选题(本题1分)某地区民政部门对社会工作者站的社会工作者进行问卷调查，下列问题中，符合问卷设计原则的是（ ）A.社会工作站提供的服务有哪些?（可多选）（1）老年人 （2）困境家庭服务 （3）残疾人服务 （4）社区社会组织培育 （5）青少年服务B.您对自己在工作中的表现满意吗?（1）满意 （2）一般 （3）不满意C.社会工作站把服务送到居民身边，打通了服务的“最后一米”您认为有必要推广社会工作站吗?（1）有 （2）没有 （
2、3）说不清D.您的工作岗位类型是：（1）管理官网（2）专业技术岗位（3）工勤技术岗位（4）纪检监察岗位第3题：单选题(本题1分)社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务，并组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时，代表们发现了一个出售二手儿童图书馆和玩具的小店，觉得自己的社会也需要一个这样的小店，从需要的产生来看，A社区的家庭对于二手儿童图书馆和玩具店的需要属于（）。A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要第4题：单选题(本题1分)社会工作者在社区走访时，有居民反应社区文体活动场地及设施不足，为进一步了解社区居民在这方面是否存在“比较型需要”，社会工作者适宜的做法
3、是（ ）。A.向更多居民了解社区文体活动场地是否够用B.查找有关社区文体设施建设的政策文件规定C.观察居民使用现有文体活动场地的情况D.了解其他同类社区文体设施的建设情况第5题：单选题(本题1分)关于定性研究特点的说法，正确的是（ ）A.定性研究将依据理论并形成假设B.定性研究将研究对象视为自己人C.定性研究更注重研究问题的普遍性D.定性研究采用非接触方法收集资料第6题：单选题(本题1分)在一次自强小组活动中，组员小敏和小林在讨论的过程中发生了冲突，工作者进行了协调。可是，小敏和小林的争吵仍在继续。在这种情况下，工作者可以考虑( )。A.小组组员民主表决B.让二人先离场C.解散小组D.和机构领
4、导汇报第7题：单选题(本题1分)对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供（ ）服务。A.结案B.接案C.转介D.诊断第8题：单选题(本题1分)定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。其功能在于( )。A.揭示和描述社会现象的相互关系B.探索社会关系C.对个体进行理解D.对问题进行深度描述第9题：单选题(本题1分)对于服务对象长段的谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳：“您刚才讲的是不是包含几个方面的要求”这种技巧是( )。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息第10题：单选题(本题
5、1分)社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（ ）。A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任第11题：单选题(本题1分)社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募了11名社区青少年。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予了充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在设计小组活动时首先要考虑的
6、技巧是（ ）A.经验分享环节B.小组活动的基本要素C.扣紧小组目标D.考虑组员的特征和能力第12题：单选题(本题1分)我国社会政策的高层次目标追求的是（ ）。A.社会公平B.社会服务C.社会稳定D.提高生活质量第13题：单选题(本题1分)社会工作者小冯发现某回迁小区由于配套设施不完善，有很多小商贩在社区内摆起了小摊，造成了社区环境的脏乱差，附近居民多有不满情绪，个别居民曾多次找到小冯反映这一问题，希望可以想一些办法改善社区环境。小冯在确认这一问题，掌握了该问题在社区的分布情况，确定了行动的“目标对象”后，下一步必须进行（ ）A.需要评估B.方案制定C.服务开展D.服务评估第14题：单选题(本题
7、1分)老秦因年老体弱，将村里分给他的二亩地交由大儿子小刚和二儿子小力耕种。后来小力外出打工，小刚独自耕种二亩地。根据老年人权益保障法，该地的收益应归（）。A.村集体和老秦共同所有B.小刚所有C.小刚和小力所有D.老秦所有第15题：单选题(本题1分)阿尔德弗尔的ERG理论中，R代表（ ）。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.心理需要第16题：单选题(本题1分)下列关于小组工作过程的说法中，正确的是( )。A.小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始C.小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段D.小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段第17题
8、：单选题(本题1分)某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）A.佳佳的社交状况B.佳佳的就学历程C.佳佳的学业表现D.佳佳的家庭状况第18题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构响应当地政府号召，为辖区内的失能老人提供居家照顾服务，为此，该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。下列做法中，体现“在社区照顾”策略的是（）。A.动员辖区低龄老人参与志愿服务。定期探访失能老人B.邀请律师义
9、务为失能老人及其家属提供法律咨询服务C.动员社区合唱团的成员发挥专长入户陪伴失能老人D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置第19题：单选题(本题1分)老伴去世半年后，李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛，经常自责，情绪十分低落。鉴于李奶奶目前的状态，社会工作者对李奶奶进行了哀伤辅导，在该服务中，社会工作者扮演的角色主要是（ ）A.治疗者B.关系协调者C.倡导者D.资源筹措者第20题：单选题(本题1分)某街道困难群众救助中心的常规服务之一是定期电话访问服务对象。社会工作者小陈致电社会低保人员大强，询问其近期生活状况，被他拒绝。大强表示不清楚街道有电话访问服务，也不愿接受陌生人的访问。根据社
10、会工作者对服务对象的伦理责任，此时小陈最恰当的做法是（ ）。A.尊重大强的个人意愿，日后不再打电话向他询问生活状况B.对服务内容的真实性做出说明，并承诺帮助大强解决困难C.恳请当地社会工作者告知大强此项服务后，再次访问大强D.向社会工作者反映大强拒访情况，请社区工作者代为访问第21题：单选题(本题1分)社会工作研究者周女士为了评估打工子弟学校学生的社会工作干预效果，需要设计问卷。一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是（ ）。A.认定研究问题、设计问题、试调查B.试调查、认定研究问题、设计问题C.认定研究问题、试调查、设计问题D.设计问题、认定研究问题、试调查第22题：单选题(本题1分)根据老年人
11、权益保障法，赡养人委托他人耕种老年人承包田地，收益应当归（ ）。A.老年人B.老年人和受委托人C.老年人和赡养人D.老年人、赡养人和受委托人第23题：单选题(本题1分)服务对象孙大爷手术后回家休养，行动不便，社会工作者小马协助他联络到社区食堂为他送餐，并安排社区志愿者老李陪同孙大爷就医。上述服务中，社会工作者小马扮演的角色是（）。A.使能者B.联系人C.倡导者D.治疗者 第24题：单选题(本题1分)?李大爷与邻居关系紧张，并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（）。A.对其问题进行预估B.对其提
12、供资源信息C.对其制定干预目标D.与其签订服务协议第25题：单选题(本题1分)目标优先次序的界定主要需要考虑（ ）因素。A.服务对象的发展阶段和特点B.问题的紧迫程度C.可拥有和可动员的资源D.机构的目标第26题：单选题(本题1分)线上调查是目前常见的调查方式之一。社会工作者小林借助该方式开展服务对象的需求调查，利用网络进行问卷分发、回收和数据统计，并将数据统计结果作为服务设计的依据。关于小林此次调查的说法，正确的是（）A.该方式可涉及较复杂的调查问题B.该方式采用的问题题型比较简单C.该方式可用来调查儿童服务需求D.该方式可保证调查结果的准确性第27题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构让
13、老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（）。A.老王向小张介绍机构的部门及分工B.老王向小张讲解机构服务对象特征C.老王向小张分析机构服务介入特点D.老王向小张解释机构目标选择方向第28题：单选题(本题1分)社会工作者针对社区居民关心的养狗的环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的哪项原则（ ）A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性第29题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构举办了一次关爱唇腭裂儿童募捐活动。某电子科技公司的总经理程某在此次活动中进行了捐款
14、。他表示自己是因为受到自己宗教理念的影响，认为捐款是一种道德责任。那么程某的捐款动机属于( )。A.个人需要B.利他动机C.外界影响D.社会联谊第30题：单选题(本题1分)小李是一名社会工作者，他从业以来一直致力于对弃儿、残疾儿童救助，及受虐儿童的援助。小李的工作属于社会工作领域中的( )。A.医疗社会工作B.康复服务C.儿童服务D.社会救助第31题：单选题(本题1分)社会工作者小智最近在策划一项农民工服务计划，主要是针对农民工权益维护问题的。小智在选择服务方案时，担心该方案是否会引起农民工的情绪爆发而产生不好的社会影响。那么，根据筛选理想方案的标准，社会工作者小智所用的标准是（ ）。A.可行
15、性B.效果C.公平D.附加结果第32题：单选题(本题1分)组员之间形成亲密的关系，并开始出现组内部权力竞争是在（ ）。A.小组准备阶段B.小组开始阶段C.小组转折阶段D.小组成熟阶段第33题：单选题(本题1分)社会工作者根据服务对象个人的特殊需要为其提供个案服务；针对服务对象的同质需要，为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是( )。A. 专业助人方法B. 潜在服务对象C. 个人的价值观D. 社会工作服务机构第34题：单选题(本题1分)近年来，农民工成为一个比较引人关注的社会现象。但是农民工在城市中的生存状况很差，受到社会排斥等。社会工作研究者对我国相关的政策进行了研究，并提出
16、了优化政策的建议来保障农民工权益。这说明社会工作研究( )。A.目的在于促进实务B.研究成果的使用者只能是社会工作者C.体现社会工作伦理D.可以独立于具体实务过程第35题：单选题(本题1分)社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B.指的是掌握科学文化知识的能力C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重第36题：单选题(本题1分)1951年，罗杰斯正式提出( )，注重感受和反映服务对象的内心变化。A.促使服务对象改变的充分必要条件B.以当事人为中心的治疗模式C.以
17、工作关系为中心的治疗模式D.以人为中心的治疗模式第37题：单选题(本题1分)按照需要的内容来划分，人类的需要可分为（ ）。A.成长需要和关系需要B.物质需要和精神需要C.间接需要和直接需要D.生理性需要和社会性需要第38题：单选题(本题1分)某企业积极参与所属社区的公益事业，为该社区的社会服务机构捐款，该企业负责人认为，通过支持社区工作，可以间接造福在当地分公司的员工，使工作环境变得更好，促使员工满意度增加，该企业的捐款动机属于( )。A.市场营销动机B.自我利益动机C.公共关系动机D.税法策略动机第39题：单选题(本题1分)社会工作者老杨协助社区开设了一间儿童绘本馆，提供免费阅读服务，以培养
18、儿童的良好阅读习惯。但是，绘本馆仅支付了第一年的场地租金，后续的租金还没有着落。为此，老杨做了多种尝试，下列她的做法中，属于资源链接的是（ ）。A.仔细地阅读社区基金会的资助章程B.请居委会帮忙找可无偿使用的空间C.在微信朋友圈吐槽绘本馆场租困境D.向场地所有者发送绘本馆工作月报第40题：单选题(本题1分)较为符合我国国情和社区工作现状的社区工作模式是地区发展、社会策划和（ ）三个实施模式。A.社会互助B.社会行动C.居民自治D.社区照顾第41题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构为了对志愿者进行有效的管理，机构的负责人编写了志愿者服务工作说明书，帮助志愿者了解工作任务、工作所需要的技能和需
19、要完成的工作成果等。这属于志愿者管理过程中的( )。A.需求评估与方案策划B.工作发展与设计C.迎新说明与训练D.监督与激励第42题：单选题(本题1分)小琴是一名社区社会工作者，她所服务的社区内一栋高层公寓发生火灾，造成数名居民遇难，数十名居民重伤，数百户家庭受灾，小琴在灾后安置工作中最主要的服务目标是（ ）。A.拓展对象B.缓解困难C.促进发展D.改变环境第43题：单选题(本题1分)小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这时社会工作者首先要做的是( )。A.对小李表现出无条件的爱和接纳B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是
20、否能成为自己的案主D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受第44题：单选题(本题1分)社会工作者介入社区，协调政府相关部门、非营利组织等，整合多方资源，为社区成员提供长期的或临时的支持和帮助，使社区的（ ）功能得到了更好地发挥。A.社会参与B.互助C.社会化D.经济第45题：单选题(本题1分)李大爷与邻居关系紧张，并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（ ）A.对其问题进行预估B.对其提供资源信息C.对其制定干预目标D.与其签订服务协议第46题：单
21、选题(本题1分)社会工作者小陈正在为社区志愿者开展提升演讲技巧的小组，在小组中，他发现有个组员心不在焉，经常离开小组去打电话，此时，小陈最适宜的做法是（）A.与其他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组第47题：单选题(本题1分)某街道有一些大龄单身男女青年，由于平时工作忙，没有机会谈恋爱，不仅自己很苦恼，父母也很着急。社会工作者小陈发现这个情况后，准备为他们开展一个“公益星空下”的小组，将他们组织起来，一起参加公益活动，以便互相认识，增进了解。为实现小陈的想法，此小组最适合采用（ ）A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.
22、社区行动模式第48题：单选题(本题1分)社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务，小王设计了“人人都说家乡好”的环节，鼓励组员唱一首家乡的民歌，并向其他组员介绍自己的家乡，抒发思乡之情。这个设计有助于（ ）A.处理离别情绪，协助组员保持小组的经验B.处理抗拒行为，协调处理组员间的冲突C.促进组员表达，增进组员的了解和支持D.控制小组进程，协助组员形成稳定的关系第49题：单选题(本题1分)丧偶多年的尹奶奶一直独自居住，半年前入住养老机构，认识了同样单身的陈爷爷，两人一见如故，交往半年后决定结婚，但遭到尹奶奶儿女的反对。尹奶奶为此情绪消沉，陈爷爷很是着急，便向社会工作者小王求助。小王为尹奶奶制
23、订了个案服务方案，又向尹奶奶的儿女了解反对的原因，通过沟通取得他们对尹奶奶的理解。 以社会工作专业伦理角度出发，小王在服务中遵循的是（ ）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.最小伤害原则D.生命质量原则第50题：单选题(本题1分)在社会工作行政的过程中，社会政策难免与实际情况有偏离，这种偏离既有政策制定方面的原因，也可能与政策执行过程、社会服务的实施和接受过程有关。因此，根据实际情况修订和完善社会政策是必要的，（ ）在这方面扮演着不可替代的角色。A.社会工作者B.社会工作行政人员C.政府工作人员D.社会服务人员第51题：单选题(本题1分)东部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送1000本盲文
24、读物。根据残疾人保障法，对于这些盲文读物，邮局应当( )邮寄。A. 免费B. 减免13邮费C. 半费D. 减免14邮费第52题：单选题(本题1分)心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（ ）。A.社会工作者B.服务对象的亲属C.服务对象的朋友D.社区管理人员第53题：单选题(本题1分)行动研究是实务研究的重要方法之一，下列关于行动研究的说法错误的是（ ）。A.从研究范式而言，行动研究体现为一种过程B.注重个别性和深入化C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近D.目标在于理论建构第54题：单选题(本题1分)社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程，在完成“了解服务机构使命和目标
25、”这一工作步骤后，需要对环境和形势进行分析，其分析的重点内容应是（）。A.社会工作服务机构的优点和不足B.现行服务手段的利与弊C.社区需求的界定和评估D.方案面对的机会和挑战第55题：单选题(本题1分)社会工作者小李发放了20份问卷，回收后发现有一道题18人没有填写答案，于是小李重新设计了这道题。小李的做法表明，该问卷设计处于（）。A.定稿和印刷阶段B.试用和修改阶段C.概念操作化阶段D.设计问卷初稿阶段第56题：单选题(本题1分)就读高中的志明近日沉迷网络游戏，常通宵达旦上网，成绩一落千丈。他所在学校的社会工作者找志明面谈，下列社会工作者表述中，采用忠告技巧的是（）。A.你如果不改变上网习惯
26、，成绩越来越差，最后可能会留级B.有新闻报道，经常上网的人很容易患上颈椎病C.我也喜爱上网，但最近发觉视力差了，睡眠质量也差了D.你已是高中生，也曾答应我改变上网习惯，要加把劲啊第57题：单选题(本题1分)王大妈是社区的热心人，她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾。小杜是综合服务中心的社会工作者，为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比，小杜从事的专业助人活动的特点是（ ）A.职业性B.参与性C.志愿性D.实践性第58题：单选题(本题1分)某市现有人口500万，根据国务院关于加快发展养老服务业的若干意见，该市在制定城市总体规划、控制性详细规划时，用于分区分级规划设置养老服务设施的用
27、地不少于（ ）万平方米。A.10B.25C.50D.75第59题：单选题(本题1分)社区工作者可通过社区的史料或出版物追溯社区的历史及文化，访问（ ）也是收集社区历史发展和文化特色的好方法。A.不同的机构B.社区内长期居住的老年人C.家庭D.政府第60题：单选题(本题1分)青少年阶段是人生发展的重要阶段之一，下列特征中，属于青少年发展阶段的是（ ）。A.开始发展符合实际的自我观念B.人生观会更加稳定和成熟C.能够熟练地处理各种社会关系D.情绪发展比较丰富和强烈第61题：多选题(本题2分)在设计问卷之前,需要进行探索性工作。下列做法中,属于探索性工作的是（）。A.运用卡片法记录并分类每个问题B.
28、运用文献法了解研究问题的现状C.运用框图法确定研究问题的板块D.通过实地考察明确研究问题的主题E.通过访问研究对象了解待研究的问题第62题：多选题(本题2分)与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性具体表现在（ ）。A.分析问题的视角更加趋于结构取向B.注重个人的改变C.富有批判和反思精神D.介入问题的层面更为宏观E.具有政治性第63题：多选题(本题2分)根据工伤保险条例，下列人员中，应当认定为工伤或视同工伤的有（）。A.韩某，在醉酒后操作生产设备失误受伤B.王某，在车间生产线工作时被脱落的顶棚砸伤C.李某，步行下班途中被一个酒醉司机驾车撞伤D.张某，新冠肺炎疫情期间赴外地支援抗疫被感染E.
29、周某，上班期间在办公室突发疾病，在医院抢救72小时后死亡第64题：多选题(本题2分)社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有（ ）A.鼓励服务对象表达结案时的情绪B.与服务对象探讨结案后的跟进服务C.直接告诉服务对象关于结案的安排D.服务目标未完成但服务期限已到，应当结案E.可以酌情延长服务间隔时间第65题：多选题(本题2分)在小组讨论过程中如果发生冲突，社会工作者的解决办法有（ ）。A.以谨慎、公平的方式探知真相，并加以协调B.间接处理冲突C.民主表决D.结束讨论E.避免指定发言和轮流发言第66题：多选题(本题2分)社会工作价值观是内化于社会工作者专业实践的精神标准，其主要作用有（）
30、A.保护服务对象权益B.保护社会工作者的合法权益C.促进专业健康发展D.促进社会工作机构能力建设E.维护社会公平正义第67题：多选题(本题2分)经过几次聚会，单亲儿童小组的凝聚力得到了大大增强，小组成员真切地体会到了他人对自己的关心与信任，组员之间关系亲密，小组结构也趋于稳定，此时社会工作者的责任和角色是（ ）。A.信息、资源的提供者和链接者B.小组活动的领导者C.小组及组员能力的促进者D.小组的引导者E.小组的支持者第68题：多选题(本题2分)某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务。该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的
31、问卷调查B.建立社区留守儿童活动中心C.协助社区连接服务留守儿童的外部资源D.培育居民关爱留守儿童的社区文化E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络第69题：多选题(本题2分)开始阶段，小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。形成相对稳定的小组关系结构主要包括（）。A.沟通结构B.接纳结构C.权利结构D.领导结构E.主角结构第70题：多选题(本题2分)更年期的主要表现有（ ）。A.性格改变B.烦躁易怒C.消沉抑郁D.情绪波动E.多病第71题：多选题(本题2分)定量研究与定性研究的差异表现在（ ）。A.研究者与研究对象的关系B.个人与群体的关系C.研究策略D.资料特性E.结果范围第72题：
32、多选题(本题2分)小李是一名初中学生，有很深的网瘾，经常在网吧呆上好几天被父母揪出来，他自己也知道这样上网不对，但是就是控制不住自己。为此，在父母的建议下，他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后，借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见，帮助小李制订了一系列的戒网计划，并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾，后来经过他的帮助成功戒除了，树立起了小李成功戒网的信心。在案例中，社会工作者小王运用了（ ）技巧。A.提供信息B.自我披露C.建议D.对质E.澄清第73题：多选题(本题2分)撰写总结性报告，其结构和内容应包括( )。A.研究问题、目标和
33、意义B.研究方法及研究发现C.标题和文献回顾D.研究报告框架、测量工具E.讨论和建议第74题：多选题(本题2分)社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄女今年要上小学，小丁想找老王帮忙，让侄女上一所好学校，但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作专业伦理，这个案例中，小丁面临的伦理困境有（ ）A.人情与法制及规定的冲突B.价值介入与客观性的矛盾C.自我决定与家长制的矛盾D.保密与公开信息的矛盾E.个人利益与职业社会责任的冲突第75题：多选题(本题2分)社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的
34、辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李上述做法的目的是帮助许阿姨提高（）能力。A.游说B.自立C.合作D.分工E.沟通第76题：多选题(本题2分)社会工作者小刘为社区残障老年人配备轮椅，联系轮椅厂家入户调试和指导使用，组织社区志愿者定期上门了解情况并提供服务。上述小刘的做法，涉及的社会工作领域包括（）。A.残疾人社会工作B.医务社会工作C.社区社会工作D.矫正社会工作E.老年社会工作第77题：多选题(本题2分)社会工作者在某社区入户探访时发现社区内独居老人较多，且部分高龄老人日常生
35、活存在困难，又不愿求人。根据社会工作伦理原则，社会工作者适宜开展的工作有（ ）。A.整理社区独居老人需求信息，设计并提供个性化服务B.与独居老人亲属沟通，需求其说服老人参加社区活动C.建议社区开展居室适老化改造，改善独居老人生活环境D.倡导政府出台高龄独居老人帮扶政策，提升其生活质量E.依据老年人权益保障法，鼓励子女经常探望独居老人第78题：多选题(本题2分)成长小组组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小李运
36、用的小组技巧有（）。A.专注与倾听B.角色扮演技巧C.积极给予回应D.鼓励组员相互表达E.促进组员沟通第79题：多选题(本题2分)下列各项不得认定职工为工伤或者视同工伤的情形有（ ）。A.自残者B.自杀者C.醉酒导致伤亡的D.故意犯罪导致死亡E.已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的第80题：多选题(本题2分)下列属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有（ ）。A.老人B.孕妇C.精神病人D.婴幼儿E.不能自理的高龄老人的子女参考答案1、【正确答案】：C【试题解析】：建设社区组织主要涉及以下程序：招收成员；订立组织规则；推选领导者；建立工作小组；筹措经费。2、【正确答案】：B【试题解析
37、】：A项，设计不符合穷尽性；C项，更符合向居民进行调查的问法；D项，工作岗位类型不具有穷尽性。本题只能使用排除法作答。3、【正确答案】：D【试题解析】：比较性需要：需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务，后者知道了这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。比较性需要可以由居民提出，也可以由专家提出。4、【正确答案】：D【试题解析】：比较型需要需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务 这些不知者在他们了解这些情况后便会产生新的需要。这种与其他个
38、人或社区比较雨产生的需要称为比较型需要。比较型需要可以由居民提出，也可由专家提出。【考察考点】社区需要分析5、【正确答案】：B【试题解析】：A项；定量研究一般依托某些理论，形成假设，再通过收集资料和分析数据来验证假设。B项，定性研究则把自然情境作为资料源泉，花费相当多时间深入具体情境中，研究者对自己行为及与研究对象之间的关系进行动态反思和调适，尽量设法将被研究对象视为自己人。C项，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结论在随机抽样时可以推论。6、【正确答案】：A【试题解析】：在主持小组讨论的技巧中，工作者要注意引导的技巧。社会工作者要妥善处理讨论中发生的冲突。发生冲突时
39、，工作者应该尽快、直接地处理，以谨慎、公平的方式探知真相，并加以协调。在冲突难以化解的情况下，可以考虑民主表决。7、【正确答案】：C【试题解析】：对于那些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象提供转介服务，即通过一些必要的手续把服务对象介绍给其他能够给予及时必要帮助的服务机构或者其他社会工作者。8、【正确答案】：A【试题解析】：定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析，其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系
40、，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。9、【正确答案】：C【试题解析】：摘要是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。本题中社会工作者使用的正是摘要的技巧，故选C。10、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者参与社会公共事务，促进社会福利事业，就是对社会伦理责任的表现。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。11、【正确答案】：C【试题解析】：小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。因此，社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各
41、个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。12、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会政策的目标。根据当前我国社会建设的总体目标，现阶段我国社会政策的目标应该包括以下几个方面。（一）满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量；（二）解决社会问题，维护社会稳定；（三）维护社会公平，促进社会整合与社会进步。维护社会公平是政府实施社会政策的高层次社会目标之一，我国是社会主义国家，在社会主义市场经济条件下，我国社会政策的高层次目标追求的即是社会公平，并且通过各项具体的社会政策来维护社会公平，促进社会整合与社会进步。故选A。13、【正确答案】：A【试题解析】：需要评估。 评估。方案
42、策划者在确认问题，掌握了问题在社区的分布情况，确定了未来行 动的“目标对象”后，就必须进行需要评估工作，包括界定处于危机的人口、目标对象人口 以及求助者或受影响的人口。14、【正确答案】：D【试题解析】：赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有。故题干中，老秦土地的收益归老秦所有。15、【正确答案】：B【试题解析】：ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需求层次理论密切相关但又不尽相同的理论。他把人类的需要分为三类，即生存的需要（E）、关系的需要（R）和成长的需要（G）。16、【正确答案】：A【试题解析】：小组工
43、作的准备阶段属于制订计划的阶段，不是小组组员参与过程的开始。在这个阶段，社会工作者必须精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。从第一次聚会起，小组工作进入了开始阶段。开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间关系建构的阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段，所以特别重要。17、【正确答案】：B【试题解析】：通常,社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析:横向就是分析服务对象问题形成的影响因素,涉及生理、心理和社会三个不同层面；纵向就是分析服务对象问题发展变化的过程，包括服务对象的问题从什么时候开始的，其中经历了哪些重要的影响事
44、件以及服务对象曾经做过什么样的努力等。18、【正确答案】：D【试题解析】：本题考查“在社区照顾”策略。“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并提供服务。“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”，即指有需要及依赖外来照顾的困难人士，在小区的小型服务机构或住所中获得专业人员的照顾。D项契合“在社区照顾”的内涵。19、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查社会工作者扮演的角色。社会工作者的直接角色有：服务提供者。治疗者。支持者。关系协调者。倡导者。社会工作作为一种专业，产生于对有困难、有问题的社会成员的困境诊断和治疗，治疗者是社会工作者最主要的角色之一。本题中，社会工作者对李奶奶进行哀伤辅导
45、明显属于治疗者的角色。20、【正确答案】：D【试题解析】：社会工作者对服务对象的伦理责任包括以下6个方面:（1）对服务对象的承诺/负责。（2）自我决定。（3）知情同意。（4）能力。（5）文化敏感性与多样性。（6）隐私和保密性。21、【正确答案】：A【试题解析】：问卷设计一般经过四个步骤：步骤一，进行探索性工作，就是通过文献回顾或实地考察认识待研究的问题；步骤二，设计问卷初稿；步骤三，试用和修改，为慎重起见，要将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议，与此同时，还要将问卷初稿发放给调查对象（不超过30份），请他们试填；步骤四，定稿和印刷。故选项A正确。22、【正确答案】：A【试题解析】：赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有。【考察考点】老年人获得家庭员在养与扶养的权利23、【正确答案】：B【试题解析】：本题考查社会工作者扮演的专业角色。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。 24、【正确答案】：A【试题解析】：本题考查个案工作各阶段的工作重点。预估与问题诊断是
