1、转正评估表新员工姓名： 部门： 入职时间： 入职指导人： 使用说明：1、填写流程：新员工本人评估入职指导人的工作， 针对入职时确定的素 质模型能力进行自我评价；入职指导人评价并与本人沟通；部门经理签字；抄送人力资源备案。2、关于评估的说明：5 分、表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平；4 分、表示对此方面表现比较满 意，达到公司老 员工水平；3 分、表示现阶段基本适合该岗 位对此方面的要求，有待提高；2 分、表示该方面能力或意识 ，此 时还不能胜任岗位需要，有待提高；1 分、表示该方面是其短处或缺陷。项目 完 成 情 况 未 完 成 原 因1、指导新员工掌握公司及部门 的组织架构
2、、 岗位设置、相关岗位人员分工及角色； 5 4 3 2 12、与新员工谈心沟通至少 2 次、帮助寻找资源、让其愉快轻松工作； 5 4 3 2 13、协助新员工制定工作目标、个人成长目标及学习计划，并检查、指导； 5 4 3 2 1新员工评价入职指导人工作4、指导针对工作中存在的问题 或难题，提出解决建 议； 5 4 3 2 1新员工对入职指导人的建议：填表时间： 尽职敬业 自评 入职引导 人意见为了达到更高质量的结果，愿意付出 额外的努力 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1对承诺的事情积极、及时落实 ，不能按 时实现时及早沟通 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1即使是在时间紧迫或有他人
3、的压力之下，也 坚持保证工作的 质量 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1勇于承担有挑战性的工作职责 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1敢于提出有建设性但不一定受欢迎的意见 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1以积极的态度接受批评和建议并采取行动 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1主动做好自己岗位职责与上下游的衔接 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1积极面对挫折和压力，迅速平衡自己的心 态，避免 对他人造成 负面影响 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1结果导向及创造性执行 自评 入职引导 人意见在解决问题前先界定问题的范围 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1先决定该不该
4、做、该做什么然后再考 虑如何去做 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1对模糊的工作任务，主动探究、明确工作目标并及时沟通 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1根据工作任务的最终时限要求， 缜密计划实施步骤 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1注重分清事情的主次优先顺序，在 执行过程中抓住关键点 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1寻找和调动组织内外各种有形和无形的资源以解决问题 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1紧密跟进计划的实施和落实，及 时汇报及修正偏差 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1对讨论决定后的事情不折不扣地执行 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1为了保证结果的
5、实现，敢于并能 够采用超出常规和经验的方法 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1预见实施过程中的困难，制定 应对方案消除各种障碍 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1注重在日常工作中不断进行资源的维护和积累 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1学习能力 自评 入职引导 人意见主动结合工作职责及个人优缺点来制定个人学习发展目标 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1深入钻研自己的专业领域以培养该项技能在公司内外的竞争力 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1主动、有针对性地寻找资源和途径学 习新知识、技能、思路 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1总结经验教训，持续不断地改 进本职工作范
6、围内的工作方法 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在培养自己专业专长的同时注重拓宽知识面 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1注重与他人分享学习心得并借此巩固提升学习成果 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1团队协作 自评 入职引导 人意见理解、尊重他人的不同，并因此采取不同的协作方式 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1注重与协作伙伴就共同目标达成一致 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在团队协作中主动、迅速界定自己的角色 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在一个工作流程中，主动伸手与上下游 对接 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1职责界限不清晰时不推诿责任而首先注重于
7、解决问题 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1与团队成员保持经常性的沟通 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在原则框架内，懂得并善于妥 协 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在协作中，乐于领导他人也接受被 领导 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1及时向协作伙伴提供坦诚的、有建 设性的意见、反 馈 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1及时、真诚地给予他人赞誉 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1使自己可以被正确的观点影响， 创造从善如流的氛围 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1有效沟通 自评 入职引导 人意见根据工作任务的需要，确定沟通的主 题和目标 5 4 3 2 1 5
8、 4 3 2 1与不同的人进行沟通时能选取不同的方式 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1简明扼要、重点突出地表达观 点 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1善于倾听，理解并确认别人的意思后再 发表意见 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1在内部沟通中，使用倒置法，先讲建议或结论，再讲建议及结论的依据 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1沟通结束之前，确认双方已达成的一致理解 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1对工作阶段性成果和问题主动及时汇报沟通 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1不能按计划完成目标时要及时沟通 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1根据沟通内容的性质，确定合
9、适的沟通 对象和沟通范围 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1客户导向 自评 入职引导 人意见准确定义谁是客户，包括内、外部客户 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1尊重客户本身及其需求 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1探究并定义客户的核心需求 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1区分客户的合法、合理、合情需求 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1以为客户增加价值为出发点来探究客户的需求 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1深入准确了解公司、团队所提供的 产品、服 务及其不断的变 化 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1倾听、理解客户的不满及怨言，并努力发现其产生的根源 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1将下一道工序就当作自己的客户，遇 见影响与积极预防可能会 产生的问题 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1请结合以上各项素质能力举例回答下面的问题。1、结合入职引导书，回顾一下哪些是达到预计目标，哪些没有达到目标？请举例说明2、回顾入职三个月来的工作，哪些是你的 强项？哪些是你的弱 项？请举例说明3、回顾一下入职三个月以来最 让你感到快乐的事情和最郁 闷的事情。入职引导人综合建议： 建议转正 推荐给其它部门 建议辞退目前主要不足：帮助改进的方法：直接上级意见部门经理意见
