我们来试一试第一课时教学重点：能利用废旧物品进行玩具的制作。教学难点：体验制作的快乐。教学准备：废纸盒、废泡沫、小刀、胶水等材料教学过程：一、小巧手，动手做利用废纸盒、废泡沫等材料自己动手制作玩具，如制作抽球箱、弹子盘、小乐器、小电话等，或按课本上的进行制作。二、手脑挑战赛1.手中纸，长、长、长2.橡筋动力车，跑、跑、跑3.扑克牌，高、高、高4.纸飞机，飞、飞、飞5.自制陀螺，转、转、转6.摆硬币，多、多、多三、成果展示会可以是交流学习报告会、学生剧编演、小制作展示、小模型组装、演示、小设想发表等。第二课时教学重点：能利用笔画出科学家的发明或科学家的画像。教学难点：体验发现的乐趣。教学准备：科学家的故事、彩笔教学过程：一、我要做得更好1.连一连 科学家故事知多少2.写一写，画一画 介绍我身边的科学3.评一评 通过多主体的交互式评价，旨在激励每个学生发展。二、小结：今后我们在学习生活中应该怎样做？学科学、爱科学、勤动脑、多动手第三课时教学重点：能利用废旧物品进行玩具的制作。教学难点：体验制作的快乐。教学准备：剪刀、塑料瓶、易拉罐、鸡尾毛、透明胶教学过程：一、知识窗 通过阅读发现生活中有许多问题待于改进。二、加油站三、做一做 制作笔筒四、比一比 谁制作的笔筒漂亮，评选出最佳个人和小组。课后反思：
