1、第3课时市场营销问题,知识目标,目标突破,第1章一元二次方程,总结反思,知识目标,第3课时市场营销问题,经历将市场营销等实际问题抽象为数学问题的过程，学会用一元二次方程解决营销问题,目标突破,目标用一元二次方程解决市场营销中的利润问题,例1 教材问题3针对训练 某商场销售某种彩电，每台进价为2500元市场调查表明：当销售价为2900元时，平均每天能售出8台；而售价每降低50元，平均每天就能多售出4台如果商场想要使这种彩电的销售利润平均每天达到5000元，那么每台彩电的售价应定为多少元？,第3课时市场营销问题,8,400,3200,400x,第3课时市场营销问题,第3课时市场营销问题,例2 教材
2、问题4针对训练 “大美名城创新高地中国淮安”，为了让学生亲身感受淮安城市的变化，双语中学九(1)班组织学生进行“总理故乡一日研学游”活动某旅行社推出了如下收费标准：(1)如果人数不超过30人，人均旅游费用为100元；(2)如果超过30人，那么每超过1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不能低于80元该班实际共支付给旅行社3150元，则该班共有多少名同学参加了研学游活动？,第3课时市场营销问题,第3课时市场营销问题,总结反思,知识点一 利润问题中常见的关系式,第3课时市场营销问题,知识点二 用一元二次方程解决市场营销中的利润问题,第3课时市场营销问题,某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件若商场平均每天要盈利1200元，则每件衬衫应降价多少元？,第3课时市场营销问题,第3课时市场营销问题,第3课时市场营销问题,
