精品资源课题生日教学目标1 .创设情境，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识。2 .进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据图表中的数据回 答一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法。3 .能够止确进行统计。教学过程：一、激趣促学1 .说一说你的生日在什么季节？你的好朋友呢？2 .怎样才知道哪个季节过生日的人最多？二、调查收集1 .说说你想怎样调查？2 .调查活动(1)说一说调查中应注意什么？(2)选择一种你喜欢的方式记录下来。3 .汇报交流展示学生的调查记录。三、整理、分析1 .你知道哪个季节过生日的同学最多吗？2 .你能提出哪些数学问题？3 .如果今天恰好有一个同学没有来，猜猜他最有可能在哪个季节过生日？ 四、实践应用师：我的女儿生日快到了，你们说说送给她什么礼物好？(出示书、布娃娃、果冻、鲜花)师：怎样才知道大家的意见呢？1 .调查、记录。2 .汇报、交流。五、谈谈：这节课有什么感受或收获？ 欢下载
