1、2019最新人美版美术二上我和昆虫教案设计我和昆虫教学内容与目标：1 . 显 性 内 容 与 目 标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本 特 点 ，发 现 昆 虫 的 对 称。 应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。2 隐 性 内 容 与 目 标培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。教 学 重 点 与 难 点 ：重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学 生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能
2、力。难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织画面的能力。学习材料：彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水教学过程：一圈、布置课前准备：收集有关昆虫的资料 ，如图片、书籍或者网上下载昆虫 的资料。每人了解一 叵种昆虫(名称、形状、颜色、花纹),并能介绍给大家听。 二、组织教学：集中注意力，提要求。三、讲授新课让我们先了解昆虫板书课题一望部分：昆虫。引导学生观看昆虫图片。昆虫的图片.ppt 提示：你知道片中昆虫的名称吗？可以边看边说出名称。(2) 布 置 学 生 介 绍 昆 虫 资 料。同学们准备了大量有关昆虫的资料，谁能利用电脑和实物投影仪展示、介
3、 绍 资料？教 师 介 绍： 昆 虫 标 本引导学生认识昆虫的结构。(4)分析昆虫的形态、颜色、花纹。昆虫的颜色图片.ppt(5)总结归纳。昆虫身体结构上有什么共同的特点？ 昆 虫 的 动 态 有 什 么 不 同？自然界 的昆虫与人类有关系吗？(6)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗？编 个 故 事 讲 给 大 家 听。补充课题另一 国部分：我和昆虫。四、欣赏优秀作品。(我和昆虫在一起)五、提要求，完成作业。内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮六、教师辅导要占八、(1)构图饱满(2)人与昆虫表现生动颜色漂亮分小组讲故事，比一一画比谁的故事最有趣、最有想像力七、展示、讲评作业 2 / 2
