部编版六上故宫博物院教学设计了解故宫博物院建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的特点。下面是语文迷小编收集整理的部编版六上故宫博物院教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标【知识与能力】能说出故宫博物院的大致布局和结构特点，可以运用总分结合的写作手法。【过程与方法】通过学习本文的写作思路，体会本文重点突出，详略的得当的写作方法，形成描写复杂事物的能力。【情感态度与价值观】通过本文学习，学生获得对祖国传统建筑艺术的自豪感，学生的审美情趣得到提高。二、教学重难点【教学重点】能够说出故宫的布局特点和行文思路。【教学难点】掌握事物说明文空间顺序的写作特点，并体会故宫的建筑美。三、教学方法游览参观法、情境教学法、小组合作探究法。四、教学过程(一 )导入新课视频导入，播放故宫博物院的视频资料，激发学生的兴趣，联系学生平时在影视作品中对故宫的印象，增强本课的带入感。(二 )整体感知通读全文，提问引导：1、文中是首先写了故宫哪些宫殿呢?2、这几座宫殿的顺序是怎样的?伴随这两个问题的引导学生再次回到文本，找出文章描写宫殿的句子，从中发现文章的书写顺序： “中轴线 ”“南向北 ”。(三 )深入研读
