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二年级二年级部编语文阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案).docx

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1、二年级二年级部编语文阅读理解解题技巧及经典题型及练习题( 含答案 )一、二年级语文下册阅读理解训练1阅读短文,回答问题。仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草,叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌,嘲笑说:“喂,朋友,你满身长刺,像一个什么东西?难道你一点儿也不觉得自己太丑吗?”仙人掌平心静气地说:“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我,更重要的是我的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,我能在沙漠里生存下来。 ” 黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩,哼了一声,再不理睬它。过了好多天, _ 。( 1)从第二自然

2、段中摘抄词语。描写事物颜色的:_描写动作的: _( 2)为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存?( 3)过几天会怎么样,请你展开想像,写在文中的横线上。【答案】 (1)黄绿色,碧绿;看见,看了看( 2)仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它,更重要的是它的刺就是叶子,在干燥的环境中,不会使身体内的水分大量蒸发掉,所以,它能在沙漠里生存下来。( 3)略【解析】2阅读下文,回答问题。找春天一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(l i)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦!春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,

3、就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。( 1)这篇短文共有 _个自然段。( 2)春天在 _、_、 _。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像 _。( 3)这篇短文的主要内容是()A. 我和爸爸去找春天。B.描写春天的美景,赞美我们的祖国。【答案】 ( 1) 5( 2)树上;柳枝上;树林中;这春天的花园( 3) A【解析】3阅读下文,回答问题。有趣( q)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在

4、说:“这就是我。 ”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(w),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(m)擦,这是在说:“我爱主人。 ”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到嘴。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说: “小兔是从我嘴( zu)里逃走的。 ”凶残( cn)的狼从不抢同伴的食物。( 1)短文介绍了 _、_和 _三种动物的语言。( 2)想一想,它们在说什么?例:狗夹紧尾巴,好像在说:“主人,我错了,我下次再也不敢了。”

5、 猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“ _。” 狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“ _。”(3)狼为什么不追小兔?在文中用“_”画出相应的句子。【答案】 ( 1)狗;猫;狼(2)主人,我最爱你了;不要过来,这是我的食物( 3)原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】4阅读下文,回答问题。早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!(1)将下列动词填入文段中的横线上。(填序

6、号)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上_懒腰,用一颗露珠把脸_干净,把细长的触须 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。 跳 伸 洗 擦(2)从这段话可以看出当一只小虫子()A. 一点也不好。B. 还真不错。( 3)文段中 “免费的特快列车 ”指的是 _。【答案】 ( 1) ; ; ; ( 2) B( 3)狗【解析】5 下文,回答 。妹妹 _地跨上 “ ”, _ 地奔向前去。等我 回到家 ,她已 在 口迎接我 ,笑着 : “我早回来啦! ”( 1)在文段中的横 上填入合适的 ,妹妹 _地跨上 “ ”, _地奔向前去。 些 写出了 _ 妹妹其 在撒 。 妹妹有了 “ ”

7、,忘 了疲 高 的心情。( 2) “ ”字加上引号,意思是 _。( 3) 文 目 什么 是 “一匹出色的 ”?( )A. 因 “ ” 了妹妹力量和 。B.因 是用柳条做的 。【答案】 ( 1)高 ; 跳跳;(2) 不是真正的 ,是柳条(3) A【解析】6 下文,回答 。春 春 , 像 温柔的手。她 摸着桃 ,桃 醒了, 开眼睛,桃林一片粉 ;她 摸着柳 ,柳 伸了个 腰,扭一下 的腰肢,也醒了,于是 出了嫩 的秀 ;她 摸着田野,田野 醒了,一片 ,麦苗翠 ,油菜金黄;她 摸着小朋友,你看, 巾更 了 (1)春 , 像 温柔的手。在 个比 句里,把_比作了 _。(2)想想 “ 摸 ”是什么意思

8、, 着用它写句 吧。_ 摸着 _。( 3)春 摸着田野,田野 生了什么 化,用“_”画出相关的句子。( 4) “柳 出了嫩 的秀 ”一句的意思是()A. 柳 了。B.柳 的 是 色的。C.柳 的枝条在春 吹拂下 了。(5)短文描写了春天的哪些景物?_ 田野 燕子 麦苗 桃 柳 【答案】 ( 1)春 ; 温柔的手( 2) ;我的 ( 3)她 摸着田野,田野 醒了,一片 ,麦苗翠 ,油菜金黄。( 4) C( 5) 【解析】7读短文,完成练习。火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌

9、。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。(1)在横线上填上合适的量词。一 _枫叶 一_小诗 一 _贺卡(2) “我”找到的枫叶是什么样子的?找出文中相应的句子。(3)填一填。“我 ”把枫叶贴在 _上,再写上 _ , 做成 _ , 送给 _。(4) 9 月 10 日是教师节,在这一天,“我 ”想对老师说:_。【答案】 (1)片;首;张( 2)它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。( 3)一张洁白的纸;一首小诗;一张贺卡;我的老师( 4)老师,您辛苦了,谢谢您对我们无私的奉献【解析

10、】8读一读,做一做。乌鸦反哺乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是 “呼呼”地刮着大风,还是 “哗哗 ”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊! 他的行为值得大家学习。( 1) “值”用部首查字法先查 _,再查 _画,给 “值 ”换一个偏旁,变成新字是

11、_,组词是 _。( 2)短文主要写了 _。 小乌鸦很勤劳 小乌鸦孝顺父母 小乌鸦聪明(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。( 4)平常你是怎 爸爸 的?用两三句 写一写。【答案】 ( 1)亻; 8;植;植 ( 2) ( 3)不管是 “呼呼 ”地刮着大 , 是 “ ”地下着大雨( 4)示例:我每天晚上帮 打水洗脚,帮爸爸捶背拍腿。在爸爸 生日 ,我 手制作 卡送 他 。【解析】9 短文,回答 。 玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得( 园园)的,朝 _( zh o ch )o着身 的云吹呀,吹呀,吹出了一 _( chn zhn)耳 ,一条短尾巴,一个胖肚子,一个 (

12、no)瓜。哈,她把那 白云改(i)成一只小白兔啦!太阳娃娃一 在天上跑,一 吹,把 白云吹成荷(h)花,把那 白云吹成白雪公主 她越吹越开心,一不小心把一 白云吹 海里去了,自己也一起 (n) 大海中。啊,她在海里把_(那哪) 白云吹成了一 漂亮的白浪花。( 1) 括号中正确的 或 音,横 画出来。( 2)短文共有 _个自然段,第二自然段有 _句 。( 3) “漂亮 ”的近 是 _ ,反 是 _。( 4)太阳娃娃喜 吹白云玩,文章中 她把白云吹成了_、 _、 _和_。【答案】 ( 1) cho;chn;那( 2) 4; 2( 3)好看;丑陋( 4)耳 ;尾巴;胖肚子; 瓜【解析】10 短文,回

13、答 。小猪学本 小猪看到小 在水里游泳,游来游去很快活! 小猪就 小 教他游泳,但 一下水小猪就大叫起来: “ 水太凉了,我 是学点儿 的吧。” 着 也不回地走了。小猪看到小猫在爬 ,爬上爬下真神气! 小猪就 小猫教他爬 ,可是,他怎么也爬不上去, 累得 大汗。“ 太高了,我 是学点儿 的吧。” 完,小猪 朝家走去。快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕( xi m),就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。 “跑步太累了,我不学了。 ”说完,他回家睡觉去了。 n后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他觉得后悔

14、极了。(1)根据短文内容填空。小猪向 _学游泳,向 _学爬树,向_学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太_了,大树太 _了,跑步太 _了。( 2)结合短文理解词语的意思。快活: _羡慕: _(3)根据短文内容判断对错。 小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。 小猪什么也没学会,是因为他怕困难。 小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。小猪看到 _在 _, _【答案】 ( 1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累( 2)高兴,快乐;爱慕,钦慕,希望自己也有( 3)错误;正确;错误( 4)小猫;捉老鼠;就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠

15、洞口蹲了一会,就回家睡觉去了。【解析】11 阅读下文,回答问题做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说: “给树木提虫子最快乐。 ”小青蛙跳到田野里问水牛:小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:小青蛙回到家里问妈妈:蜂妹妹说的不一样呢?”“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说: “耕地最快乐。”“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说: “采蜜最快乐。 ”“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜妈妈笑着说: “其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”( 1)写一写它们最快乐的事情。啄木鸟: _水牛: _蜜蜂: _(2)短

16、文中的小青蛙一共有两个疑问,其中第二个疑问是什么?在文中找出来。(3)妈妈解答了小青蛙的疑问:_ , 就会觉得最快乐。(4)小青蛙要做的最快乐的事情是()A. 呱呱地唱歌B. 快乐地游泳C. 给庄稼捉害虫【答案】 ( 1)给树木捉虫子;耕地;采蜜( 2)为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?( 3)做对别人有用的事( 4) C【解析】12 读故事,完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。小羚羊去找小红马,小红马对小羚羊说:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快,因为我身上有许多汗腺,热了会

17、通过出汗来调节体温,所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗,小黑狗摇摇尾巴说:“虽然我身上没有汗腺,但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头,就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在树枝间蹦来跳去,说:“夏天到来之前,我就脱掉了冬天的厚毛衣,换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热 _调节 _( 2)这篇短文共有 _个自然段。除了小羚羊,短文中写了 _种小动物的避暑方法。( 3)读课文,连一连。【答案】 ( 1)酷热;调整( 2) 5; 3( 3)【解析】13 。蜜蜂回家小蜜蜂跟 吵着 着要和哥哥姐姐到很 的地方去采蜜。 :“那可

18、不行,你的翅膀 不 ,尾刺也没有 好,出 很危 。”小蜜蜂很不高 ,趁 没注意就混 哥哥姐姐的 伍出 了。嘿!一路的 景多美呀! 的花, 的草, 有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑 来 去,真 ,小蜜蜂的眼都看花了!坏了,掉 了,哥哥姐姐 已 走 了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是,它 呀, 呀,怎么 不到它 。它想回家,可又不 路。它 心地哭了。“喂,小蜜蜂,我跟你玩好 ?”“你是 ? ”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂 要和它握手,突然被 方抓住, 开了大口哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐 来了,温和地 :“以后可不要出来乱跑了。 哭了,走,我送你回家。”小

19、蜜蜂点点 ,高高 地跟着蜻蜓姐姐回家了。( 1)小蜜蜂 什么会掉 ?( 2)螳螂 开大口想干什么?( 3)是 救了小蜜蜂?( 4) 把小蜜蜂送回了家?【答案】 (1)美 的 景、 的 面把小蜜峰吸引住了,忘 了赶路。( 2)吃掉蜜峰。( 3)青蛙大哥。( 4)蝴蝶姐姐。【解析】14 理解,完成 。 是怎么 明的木工用的 ( j ) , 是 班 明的。有一次 , 班要造一座 殿( di n),需要很多大木料 ,就叫他的徒( t )弟上山去砍 。当 没有 ,砍 全靠( ko)斧子 ,一天最多砍几棵。 班很着急 ,就 自上山去看。山很陡( du) , 班抓住 根和 (z)草 ,一步一步往上爬,他的手

20、指忽然被一根小草划(hud )破了 ,流出血来。一根小草怎么会 害? 班仔 一看, 小草的叶子 上有 多小 (ch ) ,他 了试 ,在手指上一拉就是一道口子, 可提醒(xng)了 班。他想: 如果照小草的叶子那 ,用 ( ti )打一把有 的工具,在 上来回拉 ,不是比用斧子砍 得多 ?他 上回去打了一把,拿到山上去 ,果然比斧子又快又省力。( 1)短文共有 _个自然段。( 2)文中句子 “他 上回去打了一把 ,拿到山上去 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “ 上 ”是什么意思 ? ( )A. 马的背上B立.刻C慢.慢地(3) “这可提醒了鲁班”中的 “这”指的是()A. 小草的叶子.B. 小草

21、叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.( 4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。( 5)读了短文 ,你受到了什么启发 ?【答案】 ( 1)四(2) A(3) C(4)如果照小草的叶子那样,用铁( ti )打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗 ?( 5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。【解析】15 我会阅读下列短文,按要求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈说: “我很不快活 ,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨( m)黑 ,难看极了 ,小啄( zhu )木鸟整天很少说话 ,呆头

22、呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼 ,吵吵闹闹。所以 ,我不愿意和他们交朋友。 ”妈妈说 : “小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响 ,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,高兴地说 : “我懂了 ,我懂了。 ”( 1)这篇短文一共有 _个自然段。( 2)照样子 ,写词语。吵吵闹闹( AABB ) _( 3)在小孔雀的眼里 ,小动物们是怎么样的呢 ?请根据短文内容选择填空。(只填序号)A.调皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑小乌鸦 -_小啄木 -_小百灵鸟 -_( 4)小孔雀为什

23、么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。( 5)在短文最后 ,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢?【答案】 ( 1) 4( 2)热热闹闹;高高兴兴( 3) C;B; A( 4)因为小孔雀只看别人的缺点,觉得别人不好,所以找不到合适的朋友。( 5)每个人都有自己的长处和不足,要多看别人的长处。【解析】16 下文,回答 春天春天的田野真美啊!柳 了芽。桃 开了花。青青的小草悄悄地从泥土里 出来,地上像插遍了密密的松 。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地 舞。( 1) 段 主要写了 _的景色。( 2) 段 中表示 色的 有 _、 _。( 3)把 段 中打比方的句子找出来。【答案】 (1)春天( 2)青青的;

24、金黄的( 3)青青的小草悄悄地从泥土里 出来,地上像插遍了密密的松 。【解析】17 短文,完成 。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 藏藏。我 (仔细 心)地找哇,找哇。小草从地下探出 来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一 两 ,那是春天的眼睛吧? 木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解 的小溪叮叮 ,那是春天的琴声吧?(1) 括号里恰当的 。(仔 心) _地找(露出吐出) _点点嫩芽( 2)仿照画横 的句子, 写句子。_,那是春天的 _ ?( 3)春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字 , 着 累些吧!【答案】 (1)仔 ;吐出( 2)柳 在 中 条; ( 3)春暖花开、春回大地、草 【解

25、析】18 下文,回答 元宵 的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑, 子灯天上 最有趣的是 灯,只 一条 追着宝珠上下翻 ,全身的 片金光 , 的尾巴不停地 。孩子 情不自禁地高喊: “ 活啦! ”歌声、笑声、 鼓声融成一片,响 夜空。 的人 迎来了又一个春天。( 1) 篇短文一共有 _个自然段。( 2)第 2 小自然段有 _句 ,是 _ 句 写的。( 3 )花灯很多,文中介 了_灯、 _ 灯和 _ 灯。写得最具体的是_灯,它是怎 的呢? 用“ _画”出有关句子。【答案】 (1) 3( 2) 4;街上的花灯可真多呀!( 3)兔子; 子; ; ;最有趣的是 灯,只 一

26、条 追着宝珠上下翻 ,全身的 片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动【解析】19 阅读下文,回答问题祖先的摇篮(节选)我想 那时候,我们的祖先,孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠,_野果,采野蔷薇吗?_鹊蛋?也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓,和野兔赛跑,_绿蝈蝈吗?看蘑菇打伞?(1)选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_野果_鹊蛋_红蜻蜓_绿蝈蝈吗( 2 ) “我 ”想象 “我们 ”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_ 、 _ 、_、 _。(3)想一想, “我们 ”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2 种)【答案】 (1)摘;掏;捉;逮( 2)摘野果;掏鹊蛋;和野兔赛跑;看蘑菇打伞(

27、 3)略【解析】20 阅读短文,回答问题。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说_喂 _伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_乌龟笑着说: “什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟 “扑通 ”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。(1)给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说_喂 _伙计 _请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_(2)请在文中找出以下词语的反义词。安全_糊涂 _( 3) “我这儿的环境与那儿不

28、同。 ”这句话中, “这儿 ”指_, “那儿 ”指_。( 4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。( 5)这则寓言的意思是 _ 水井能关心帮助乌龟。 不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。 骄傲自大是不对的。【答案】 (1): “;!;,;,;。”( 2)危险;明白( 3)水井;江河湖海( 4)什么的江河湖海我没到过,我不会怕你这小小的一口水井。( 5) 【解析】21 阅读下文,回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏(z ng)。清晨,我们看到了日出,带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了。有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一

29、样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。夜幕降临了,我们看见夜空中有许多星星在闪烁(shu ),就像千千万万支极小的蜡烛在发光。( 1)这篇短文共有 _个自然段。( 2)找出文中描写颜色的词语。( 3)天空向我们展示了 _、 _、 _等宝藏。( 4)云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状?会是一个什么样的故事?请你发挥想象,写一写。【答案】 (1) 4( 2)粉红色、蔚蓝色、蓝色( 3)日出;云彩;星星( 4)略【解析】22 阅读下文,回答问题。聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只

30、打架的羊分开。两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。(1)蔡医生考华佗的问题是_。(2)找出写华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个_的孩子。 听老师话 善于观察,善于思考( 3)华佗的聪明表现在哪儿?【答案】 ( 1)把两只打架的羊分开( 2)硬拉是不行的,我得想个 法。( 3)根据事物的特点想出不同的解决 法。【解析】23 下文,回答 冬天来了,你也 会 有一种花正开

31、着。她是那 的 ( chn) ( ji )、可 ,她既没有 色的枝条,也没有 (xun) 的 色。她就是晶(j ng) ( yng) 白的雪花。当你在阳光下欣(xn) ( sh ng)她的美 ,你会 她像 光的 (zu n)石。她是六角形的,但是六个角的尖(ji n)端( dun) 有尖的、 的, 有的像花瓣(bn)。她 有的重(chng)叠( di )在一起, 成不同的花形和美 的 案(n)。我喜 她不是因 她有各异的花形和美 的 案,而是因 她的 、朴 。( 1) 短文 个 目,写在文前横 上。( 2)找出描写雪花 子的句子。(3)在文中找出下列 的近 。 _ 朴一 _( 4) 找出 “我

32、 ”喜 她的原因。( 5)用文中的关 “不是 而是 ”写一句 。【答案】 (1)雪花( 2)她是六角形的 美 的 案。( 3)欣 ;朴 ( 4)我喜 她不是因 她有各异的花形和美 的 案,而是因 她的 、朴 。( 5)略【解析】24 下文,回答 我学写字当我学着写 “小 羊 ”, 一下子, 叶呀,房子啊, 哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一 。当我拿笔把 “河流 ”, 写上我的 本,我的眼前就 起一片水花, 从水底升起一座 殿。当我的笔写好了“草地 ”, 我就看 在花 忙碌的蜜蜂, 有两只蝴蝶在跳舞,我 手就能把它 全兜 网中。要是我写上“我的爸爸 ”, 我立刻就想唱唱歌儿 几下,瞧

33、,我个儿最高,身体最棒,什么事我全能干得 呱呱。(1) 一 ,在横 上填上恰当的 。_的羊毛_的蜜蜂_的爸爸( 2) “我”写的字是 _、 _、 _和 _。(3)要是 “我 ”写“大山 ”,眼前会出 ()。A. 的太阳B高.高的山峰C红. 的果 ( 4)想一想:怎 才能把字写好?【答案】 ( 1)弯卷;忙碌;能干( 2)小 羊;河流;草地;我的爸爸( 3) B( 4)坐端正,认真地一笔一画地写。【解析】25 延伸阅读,我会做。我的家乡在号称“天府之国 ”的四川成都。这里的美食品种非常多,有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆 ”等。其中,我最爱吃的要数“赖汤圆 ”了。据说,从前在成都的一条很小的巷子里

34、,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆,就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆 ”。你要是有机会来我的家乡,一定要尝尝这有名的“赖汤圆 ”哟!(1)填上恰当的量词。一_小巷子一 _老婆婆一 _汤圆( 2)四川成都号称 “_”。( 3)找出 “赖汤圆 ”出名的原因。( 4)文中提到的四川的美食有 _、 _、 _、_。我家乡的美食有 _。【答案】 (1)条;位;个( 2)天府之国( 3)据说,从前在成都的一条很小的巷子里,有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好,个儿大,还很便宜,大家都争着去买,所以她的汤圆出了名。( 4)火锅;烤鱼;酸辣粉;赖汤圆;略【解析】

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