1、情景互动式党课推广情况调研报告情景互动式党课推广情况调研报告情景互动式党课推广情况调研报告:2012-11-26 15:10:44 情景互动式党课推广情况调研报告 丹东市在深入学习实践科学发展观活动期间，创造和推广了情景互动式党课这一党员经常性教育的办法，在全市基层党组织和广大党员中引起了强烈反响，得到了省委和中央巡回检查组的充分肯定和高度评价。一、什么是情景互动式党课情景互动式党课起源于丹东市第二批学习实践活动试点单位丹东市纤维党员活动站，是党员志愿者姜甲晨首先提出和设计的。姜甲晨原是丹东市金笔厂党委书记，具有丰富的基层党务工作经验，退休后担任振兴区党建研究会理事、纤维党员活动站党员志愿者，
2、在长期与党员群众接触过程中，很多党员向他反应，目前的党课内容相对枯燥、形式比较单一，主讲人在台上讲，党员在下面听，教育效果不是特别好。一些党员把参加这种党课当成任务，被动参与。在与其他党员志愿者共同研究探讨的基础上，姜甲晨与街道党委一起，构思出了这种寓教育于情景之中的党课授课方式。2009 年 6 月19 日，一堂题为在烈士的遗像前想到的党课在纤维党员活动站正式开课。党课在烈士的遗像前想到的 ，讲述的是革命烈士赵云霄和陈觉夫妻的故事。夫妻二人 1928 年秋天先后被捕，均被关押在长沙陆军监狱，面对敌人的酷刑和威逼利诱，二人大义凛然，不为所动，英勇就义。此次党课不仅有主讲人，还有主持人、乐队、合
3、唱队等工作人员，利用音效设备和计算机、投影仪等多媒体信息处理手段、展示图片、再现烈士遗书、点评事迹、演奏背景音乐等，将授课内容以影音兼备的形式展现给听课党员。党课重点设计了互动交流环节，党员们在主持人的引导下畅谈听课感受，并与主持人一起重温入党誓词，共唱革命歌曲。这堂党课，吸引了纤维地区街道社区、非公有制企业、新社会组织 100 多名党员参加，党员们都被这种新颖的授课方式深深吸引，互动时争相发言，台上台下融为一体，课堂的气氛十分活跃，收 还统一确定若干适合在乡镇、街道开展巡回宣讲的情景互动式党课，到乡镇、街道开展宣讲。二是组织观看光碟。针对部分社区、企业、新社会组织等单位，没有电脑、投影仪、扩
4、音设备等硬件条件的现状，市委组织部制作了两期共 16 节情景互动式党课的光碟，免费发放到这些基层党组织。目前，参加第三批学习实践活动的党组织至少都组织普通党员观看了 2 节情景互动式党课。三是远程教育平台点播。近期，市委组织部陆续将部分市级精品党课课件发送至全市党员干部现代远程教育网和丹东教育网平台上，供基层党员特别是农村党员观看学习并参加互动。目前，全市已开展巡回宣讲 1630 场，观看光碟 1018 次，远程教育平台播放 874 次，听课党员 80172 人次。 三、情景互动式党课有什么特点情景互动式党课作为一个新生事物，之所以能迅速得到基层党员的普遍欢迎，最重要的是，它能贴近党员生活，符
5、合党员需求，适合党员口味。与以往的报告式、辅导式等传统的党课相比，情景互动式党课主要具有以下特点：1、题材丰富。传统的党课多以传达会议精神、学习上级文件为主，内容相对枯燥、单一。情景互动式党课的题材灵活机动，可以选革命题材、历史题材，也可以选现实题材、发展题材；既可以选人物，也可以选事件。从全市 120堂党课内容看，选择典型人物的占 45%，绝大多数以我市的省、市优秀共产党员和优秀党务工作者的事迹为蓝本，如毛丰美、宋平华、王昕丹等，用身边的典型教育身边的人，也有学习吴大观的长天映我报国心 、学习宋鱼水的牢记党的宗旨践行执法为民理念为党增光添彩 、学习白求恩、华益慰的白衣天使的神圣职责等；选择历
6、史事件的占 18%，如在烈士遗像前想到的 、 鸭纸七烈士等；选择现实案例的占 24%，多数以科学发展观案例为蓝本，如黄城村发展的启示 、 太湖蓝藻事件 、 外资企业撤资等，结合本地区实际确定主题；选择特定主题的占 13%，如千年思想家马克思 、 特殊党费 、 “五点一线”战略思考等。这些题材可供农村、社区、非公有制经济组织、新社会组织、机关和事业单位等不同领域不同行业的党员选择，内容更切合实际，深受党员的欢迎。2、生动活泼。与以往报告式、辅导式的党课相比，情景互动式党课改变了主讲人单向灌输、党员被动接受的单一授课形式，设计了情景展示、互动交流两个环节，通过展示图片或道具、观看视频短片、主讲人陈
7、述、互动交流、重温入党誓词、共唱革命歌曲等细节，让党课变得气氛热烈，生动活泼。一些党课还结合主题设计了情景剧、快板书、舞蹈等文艺节目，有的邀请到党课主题人物和亲朋同事进行现场访谈、现身说法，并让听课党员畅谈感受、同步参与，使党课形式更加灵活多样，更易于党员理解、接受和参与。3、手段先进。传统的党课主讲人以宣讲背课笔记为主，手段相对单一。情景互动式党课则强调课件的制作，使用了多媒体等现代化的教学手段，使用计算机、投影仪制作背景画面和展示图片，利用网络和视频资料，通过音效设备播放前期精心选择和制作的背景音乐，使用党旗、党徽、入党誓词板等实物增强亲和力和感染力。每堂党课都做到了课件精美、流畅，教学环
8、境布置主题鲜明、意境突出。4、广泛参与。传统的党课类似“填鸭式”教学，只有主讲人一人背课，一人辅导讲座，党员只是作为听众，被动听课。情景互动式党课则有效地改变这一状况：一方面体现在主题选择和课件制作上。选什么样的主题，党员喜欢听什么样的内容，需要广泛征求听课党员的意见和建议；制作课件需要一个创作团队集思广义，群策群力，收集和挖掘大量有价值的影音、图片等资料来丰富内容。另一方面体现在互动交流上。普通党员可以现场发言，畅谈自己观看党课之后的心得体会，所想所思，还与主持人一起重温入党誓词、共唱革命歌曲。此外，主持人、主讲人、旁白、领诵、情景剧等不同角色，也都是普通党员自行设计和参与。这些做法，改变了
9、以往党课授课和听课的主体，为普通党员提供参与平台，广泛参与其中，实现自我教育，自我展示，成为党课的主体。四、情景互动式党课取得哪些成效情景互动式党课在丹东市从起源到迅速推开仅用了不到两个月的时间，这其中既有近年来市委组织部尊重和坚持党员主体地位，提倡工作创新、鼓励和肯定基层首创精神，善于挖掘典型、推广经验等方面的原因，也体现了广大基层党员对新形势下开展党员经常性教育方式方法的迫切需要。情景互动式党课不仅得到了全市广大基层党员的一致好评和热烈欢迎，也得到了省委领导和中央巡回检查组的充分肯定和高度评价。原省委副书记尚文同志在丹东视察期间，参加了丹东市八道党员活动站退休不退党携手助跨越记党员志愿者王
10、昕丹的情景互动式党课后，表示这是他听过的最精彩的一次党课。省委常委、组织部长唐军同志在第三批学习实践活动联系点东港市新城子街道调研时，认为丹东市的情景互动式党课形式新颖、贴近党员生活，易于为党员接受，要认真总结好经验。中央巡回检查组在丹东市临江党员活动站与社区党员一起共同观看了长天映我报国心的情景互动式党课，高俊良组长用“深受教育、深受感动”来表达自己的感受，认为丹东市探索创新的情景互动式党课， “主题集中，解读深刻，形式活泼，经验值得推广” 。从不到四个月的实践看，我们认为主要有以下几个成效：1、为党员经常性教育注入了生机活力。党员教育，最忌讳的是空谈，是形式主义。实践证明，党员教育搞花架子
11、，空对空，不但达不到教育的目的，还会使党员心生反感。情景互动式党课，正是从实际的思想认识问题入手，有的放矢地讲道理，解疙瘩，在潜移默化中教育人，感化人，激励人。凡是看过情景互动党课的领导干部都感觉，这样的党课“讲大道理不空，讲小道理不俗” ， “说百姓话，讲具体事，寓理于事，以事明理” ， “与党员的实际工作和现实生活贴得很紧，与党员的心理特点和精神需求贴得很紧” 。基层党务工作者普遍反映，课堂上没有随意说话、走动，大家都聚精会神地听课，参加互动发言的党员也积极主动、有感而发，出现了多年来少有的课堂气氛和听课状态。广大党员都说，这种党课方式形式新颖、内容丰富、手段先进，非常容易理解，非常容易接受，看了一次还想再看。一位农村老党员感慨地说：“上了一辈子的党课，这次党课让我最难忘。以前上党课总想睡觉，但这次我竟然能被感动到流泪。如果下次再有这样的党课，我宁可少卖一天菜，也要参加！” 。一位社区退休党员也表达了自己的心声：“以前的党课，都是领
