1、25、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监
2、督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改
3、进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近
4、平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提
5、高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤
6、奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办
7、班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会
8、主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）825、反对奢靡之风，要着重狠刹（）的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。A 互相推诿B敷衍塞责C 事不关己高高挂起D挥霍享乐和骄奢淫逸您的答案： D26、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（
9、）A、符合按劳取酬, 多劳多得的社会主义分配原则B、违反市教育局禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C、体现教师勤奋敬业认真负责精神D、一定程度上能提高学生的成绩您的答案： B27、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）852、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及
10、社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试
11、教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个
12、“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、
13、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B.
14、 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教
15、育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教
16、育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三
17、实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才
18、能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部
19、D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放
20、出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、1652、只有抓住 ()这个“关键少数”，以“三严三实”的要求来加强干部队伍教育管理，切实发挥领导干部 “四个全面”组织者、推动者、引领者和实践者的作用，才能为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强的组织保证。A. 县处级以上领导干部B. 基层干部C. 一般干部D. 科级干部您的答案： A53、学校、教育行政部门以及社会各界要大力宣传党的教育方针政策，从（）中解放出来，实现向（）的真正转轨。（）A素质教育应试教育B应试教育素质教育C. 传统教育现代教育D. 现代教育传统教育您的答案： B54、16A人才B职位C存在感D责任心您的答案： D100、要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族（）的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。A吃苦耐劳B百折不挠C勤俭节约D勇往直前您的答案： C30
