1、- 0 -迎泽区中小学校“班班通”多媒体设备管理和教学应用年实施方案为加强全区中小学校“班班通”多媒体设备（以下简称“班班通”设备）的管理，提升“班班通”设备在教学中的应用水平，促进教育均衡发展，迎泽区教育局决定将2014年度确定为全区“班班通”设备管理和教学应用年。为确保应用年各项活动的有效落实，结合我区教育实际，特制定本实施方案 。一、组织机构为确保此次应用年各项工作能够扎实有效地开展，切实提高学校对“班班通”设备的规范管理，加强教师对“班班通”设备的有效应用，实现“班班通”设备与课堂教学的深度融合，特成立应用年领导组。组 长：杨 辉 郭 宏副组长：白 君 程惠萍 办公室：区教育局信息中心
2、、区教科研中心成员单位：区教育局信息中心、区教科研中心以及各中小学校主要职责：区教育局信息中心负责“班班通”设备运维监管和资源平台建设；组织开展“班班通”设备应用技能培训；协调区教研室和各学校共同完成应用年各项工作。- 1 -区教科研中心负责研究“班班通”设备在教学中运用的有效方法和途径；引导教师有效运用“班班通”设备进行教学实践，提高课堂教学效果。各学校负责管理和维护“班班通”设备，保证设备的正常运行；加强对教师“班班通”设备运用技能的培训，提升设备使用率和完好率；将“班班通”设备教学应用纳入学校日常教学研究中；积累和整理优质的校本资源。二、总体目标通过中小学校“班班通”设备管理和应用年活动
3、的开展，使学校信息化设备达到“三管三到位” 、 “三好三达标”的目标。“三管三到位”即：一是帐目管理规范、准确、清晰， “一号三卡”精确到位；二是设备完好率要达90%以上，设备的借还登记、日常维护、卫生保洁要及时到位；三是设备淘汰更新管理符合规定，旧设备使用年限必须到位。“三好三达标”即：一是做好各级应用培训，保证每一位教师熟练操作达标；二是做好设备的使用，使用率要达60%以上；三是做好应用研究，让教师尽快从“会用”过渡到“想用” 、 “好用” ，实现高效课堂达标。三、具体任务结合全区基础教育信息化实际，2014年在全区教育系统范围内开展内容丰富、形式多样的“班班通”设备应用系列活动，活动分为
4、三个部分：- 2 -第一部分 “班班通”设备教学应用能手选拔第一阶段(5月起)：积极推进学校“班班通”设备在日常教学活动中的应用。（一）各校按区教育局提出的“三好三达标”要求，将“班班通”设备的应用研究纳入到学校全年日常教学研究中，总结教师在教学实践应用中存在的问题，积极寻求解决方式，并结合今年教学大赛的成功经验，组织教师开展班班通设备应用研究工作。（二）按区教育局要求，各校认真做好电子白板使用登记，完成校内统计，并按时逐月上报使用率。第二阶段(6月)：组织参加山西省教育厅举办的“第二届山西省中小学教师交互式电子白板应用技能大赛” 。由区教科研中心和各学校共同向区教育局推荐在“班班通”设备应用
5、方面有突出表现的优秀教师，并共同磨课，提炼出“班班通”设备与课堂教学有效融合的示范课，并进行录制，准备参加山西省教育厅举办的“第二届山西省中小学教师交互式电子白板应用技能大赛” 。第三阶段(9 11月)：组织开展“班班通”设备管理和应用展示交流活动。（一）在提高全区中小学“班班通”设备使用率的同时，有重点的树立一批“班班通”设备在日常教学中，应用有亮点、有特色的教师和学校。- 3 -（二）年底，召开“班班通”设备教学管理和应用经验交流会。第二部分 “班班通”教学资源的建设与完善（一） “班班通教学资源进教室计划”资源补充活动内容：善于利用好国家、省级公共教育服务资源，从而提高教师获取教学资源的
6、能力；重点进行与教材同步的微视频教学资源制作，今年主要以制作中学学科、信息技术学科和网管员专业技能培训为主要内容。具体安排：1.512月，各学校要充分利用好国家、省级现有资源，提高“班班通”设备的使用率，加强“班班通”设备与教学的融合研究，提高教育教学水平。2.5月 7月，教育局组织全区教师录制我区中小学教学微视频，并参加山西省电教馆组织的微视频评选活动。3.911月，开展基于微视频资源的翻转课堂在信息技术学科教学中的有效应用。4.12月，形成典型示范课例，在全区交流。（二） “班班通”设备教学课件、应用技巧微视频比赛活动内容：以微视频的形式，展示教师在课堂教学中利用“班班通”设备提高课堂教学
7、效果和教学质量的有效方法。具体安排：1.9月 10月，制定比赛应用方案并组织相关培训。- 4 -2.11月，组织开展“班班通”设备教学课件、应用技巧微视频比赛。3.年底，展示和交流优秀“班班通”设备教学课件和应用技巧微视频。第三部分 “班班通”设备管理和应用保障措施（一）各中小学校要高度重视，加强组织领导，统筹安排部署。切实将加强“班班通”设备的日常教学应用工作纳入学校教研工作中，明确责任，落实任务，确保信息化与教学应用工作有效推进。（二）各中小学校按“三管三到位”的要求，做好“班班通”设备的管理和维护，保证设备专项维护经费、专人管理、定期维护和正常运行。（三）各中小学校要结合“班班通”设备应用年工作，建立管理、教研和应用考核制度，区教育局将结合本次应用年的活动对学校“班班通”设备管理和应用工作进行考核和评选。- 5 -
