1、班本课程实施方案活动主题：中国象棋一、指导思想棋类活动对人的智力发展具有很大的作用，而象棋教学能最大限度地挖掘学生思维的广度、深度和敏捷度。同时，也能使学生的注意力、记忆力、观察力得到提高，这些对学生的终生学习来说是受益匪浅的。我们选择这个课题，旨在通过棋类活动的开展，促进学生思维的发展、学习的进步、落实素质教育。二、课程实施的总体目标1、掌握基本中国象棋的知识和技法。丰富学生的课余生活，使学生了解和传承中国悠久、丰富的传统文化。 2、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。 3、提升学生的人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。 三、课程
2、内容及活动安排(一 )课程内容1、认识棋盘和棋子 2、摆棋 3、棋子走法（1）将、士、象、兵 4、棋子走法（2）车、马、炮 5、吃子法 6、棋子的价值 7、胜、负、和 8、马后炮杀、重炮杀 9、重炮杀法 10、卧槽马杀法挂角马杀法 11、列马车杀、双马饮泉杀 12、铁门栓杀法 大刀剐心杀法 13、棋子的规则（1） 14、棋子的规则（2）（二）活动安排1、由正副班主任辅导，活动时间为周三第七节课。2、活动地点在六一班教室。3、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。4、向家长汇报学棋进度情况，听取家长意见和建议三、课程实施的原则1、整体性原则。从德、智、体等全面发展的方面出发，要求学生全员参与。2
3、、实践性原则。棋类活动是一项群众性的娱乐益智活动，必须以练为主。四、课程评价过程性评价：学习态度、合作及探究意识、情感态度、象棋能力。终结性评价： 对象棋基础知识的了解及象棋对弈水平。班本课程实施方案六 一班党原乡中心小学2015.3.3六一班班本课程行事历2015.3.3周次 活动内容第一周 认识棋盘和棋子第二周 摆棋第三周 棋子走法（1）帅、仕、相第四周 棋子走法（2）车、炮的走法第五周 棋子走法（3）马、兵的走法第六周 棋子的价值第七周 胜、负、和第八周 小兵冲锋第九周 快马奔驰第十周 炮声隆隆第十一周 车轮滚滚第十二周 仕相助攻第十三周 御驾亲征第十四周 象棋基本杀法第十五周 布局原则第十六周 象棋练习
