1、学习目标：1、了解诗词鉴赏题的考试题型。2、训练学生的解题能力与技巧。复习重点：1、诗词鉴赏的题型与答题技巧。2、分清诗词类别，找准切入点，评价作品的思想内容和作者的观点态度。3、训练学生的解答能力与表述能力。复习难点：提高学生解答能力与表述能力。考点归纳，能力要求1、诗句的理解。2、意境的领悟。3、字词的品析。4、感情的体会。5、名句、主旨句的掌握。6、对写景词语的关注。 诗词鉴赏的基本方法：1、根据作品相关背景、正解诗歌内容，体悟作者情感和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏，理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境，用自己的语言再现其意境或内涵赏
2、析诗歌的表达格式v 1、意象含义分析：表层含义+深层含义v 2、品味关键语句：含义+手法（修辞、表现手法）+表达作用（情感）v 3、表现手法的作用：手法+表达作用（句意+文义主旨情感）v 、概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）鉴赏诗词的表达技巧类题型及方法题目类型：诗中描绘了什么画面？抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）诗中运用了什么表现手法 ? 有什么作用？ 答题方法：手法（使用的表现手法）+表达作用（句意+文义主旨情感） “”（诗句）运用了什么修辞手法？表达效果如何？ 手法（修辞手法）+表达作用（情感） “”（字
3、词，诗句）在全诗中的作用是什么？试简析好在哪里手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感） 概括评价诗歌内容：这是一首什么诗+诗歌写了什么(特点)+通过什么手法+抒发什么情感+评价（总分总式）描绘画面的答题要点：1、抓住诗中所描写的主要景物。2、展开合理的联想和想象，将景物串接成 一幅画面。3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动 形象。公式：抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）赏析词语的答题要点:1.从表现手法入手2.结合全句内容进行分析，即描绘了什么内容3.结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感 手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表
4、达作用（情感）赏析诗句的妙处答题要点:1.从表现手法入手2.指出诗句或词句描写的内容3.结合全诗或全词谈谈在诗词中的作用4.谈谈作者的情感手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）整体感知一、赏析望岳1、全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，距离是自_而_，时间是从_ 至_ ，并由望岳联想到将来登岳。远、近 朝、暮2、齐鲁青未了一句表现了泰山的_；造化钟神秀一句描写了泰山的_；荡胸生曾云，决眦入归鸟写的是_景，用_描写，表达了_。高大、神奇秀美、实、细节、心情的激荡和眼界的开阔 3、造化句写泰山的_,是_ 写；阴阳句写泰山的_,是_写。秀美、虚；高大、实4、望岳中每一联都有
5、望的意思，但望的角度不同，试对此作具体解释。首联是 ，颔联是 ，颈联是 ，尾联是 。远望、近望、细望、俯视5、诗的前两联着力写泰山的_,后两联着力表现的是_ 。整体形象、诗人的感受6、对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。此句化用了孔子的登泰山而小天下。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。 7、 钟字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处？钟字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。8、文中割字炼得极好，试分析其表达的作用。 “
6、割”字用了拟人的修辞手法，恰当地描绘了泰山的高峻奇险，突出了泰山遮天蔽日的形象。9、选出对诗句赏析有误的一项是（ ）、“岱宗夫如何？齐鲁青未了，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。、造化钟神秀，阴阳割昏晓，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。、荡胸生曾云，决眦入归鸟，写的是实景，乃细望所见。、会当凌绝顶，一览众山小，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。 10、对诗赏析有误的一项是( )A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。C、
7、第三句中的造化是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D、全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。 二、赏析春望1、颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用 来形容家书的珍贵，表达了他对 的强烈思念。抵万金 妻子儿女2、你怎样理解感时花溅泪，恨别鸟惊心一句。两种理解都可：一种触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二种移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。3、首联中破、深字炼得极好，试分析其表达作用。破字写出触目惊心之景色。深字写出令人满目凄然之景。4、赏析千古名句烽火连三月，
8、家书抵万金。战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。5、国破山河在中破给人描绘了一幅怎样的景象？ 破字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。6、此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。7、春望紧扣一个望字，感情细腻感人。望的内容是：_，_；望中所想的句子是：_， 。国破山河在， 城春草木深；烽火连三月， 家书抵万金8、春望一诗的主题是_；表达了作者感伤心情的句子是： 。感伤国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。9、请展开想象，描述白头
9、搔更短， 浑欲不胜簪。所展示的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。含义：这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 10、对诗句理解分析错误观点的一项是( )A、首句写望中所见，草木深写出了景色的秀美，令人爽心悦目。B、颔联分写，诗人融景生情，见了花鸟反而坠泪惊心。C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。D、尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。11.本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景
10、。破 满目凄然（意思相近即可）12.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（意思相近即可）两诗比较阅读（1）两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。望岳的“望”： ；春望的“望”： 。望岳的“望”： 热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；春望的“望”：伤时、忧国、念家、悲己。 2）请结合加点字赏析下面诗句。（任选一句）（2分）（A）阴阳割昏晓。（B）城春草木深。选（ ） 赏析： 。选（A）赏析：“割”字写出泰山像一把硕大无朋的刀将阳光切断，泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山巍峨高大的形象。选（B）赏析：“深”字写出了国都草木丛生，一片荒凉，让人从眼前的景象想到人民遭乱流离失所、国家濒于倾覆的深重灾难。
