1、望海潮导学案编写人：应城二中 朱明华望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。【学习目标】1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵读技巧。2、反复吟咏，感受词的音律美和意境美。3、学习词中点染、铺陈的表现手法。【学习重点】学习本词的写景特点，品味本词的意境美。【学习难点】引导学生感受本词的魅力，正确评价作者的写作目的。【知识链接】1、词的基本常识（1）词的起源：词产生于唐，盛行
2、于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲” 。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。（2）关于词牌和标题：词的标题是词内容的集中体现，它概括词的主要内容；词牌是一首词词调的名称。（3）词的分类：按字数多少可分为小令（58 字以内） 、中调（5990 字） 、长调（91字以上） ；按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片” ） ；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等，婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等） 。2、知人论世柳永（约 987约 105
3、3） ，北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变” “柳七” “柳屯田” 。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。3、背景激趣在两宋词中，有一个非常有趣的现象，大凡名作，往往有本事，本事包括创作过程的故事和传播过程的故事。宋人罗大经在鹤林玉露里记载，望海潮词传到金邦，金主完颜亮听到之后，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江之志”，激发了他要占领南宋的决心。一首词竟引发一场战争，这种传说可能不甚可靠，但至少说明这首词的传播之广，影响之大。以上
4、是这首词传播中的故事，其实这首词在创作中，也含有柳永个人的目的。这首词的创作本事是，柳永不得志，到处飘泊流浪，寻找晋升的途径，希望有人能提拔他。柳永赴京赶考途经杭州，他的布衣之交孙何时任杭州太守，但孙何的门禁甚严，柳永是一介布衣，没办法见到孙何。柳永没有法子，只好写了这首词，请了当地的一位著名的歌女，吩咐她说，如果孙何在宴会上请她唱歌，她不要唱别的，就唱这首望海潮。后来，这位歌女在孙何的宴会上，反复地唱这首词，孙何就问这首词的作者，歌女说是你的老朋友柳三变写的，那时柳永还没有改名。孙何就请柳永吃了一顿饭，把他打发走了，后来也没有怎么提拔他。由这个故事来看，这首词是一首干谒词，目的是请求对方为自
5、己举荐。4、注释补遗形胜：地理条件优越。三吴：水经注以吴兴、吴郡、令稽为三吴。钱塘，旧属吴郡。都会：大都市。风帘：挡风的帘子。参差：指房屋楼阁高低不齐。云树：树木远望似云，极言其多。霜雪：比喻浪花。天堑（qin）：天然的险阻，这里指钱塘江。珠玑：泛指珍宝等珍贵商品。重湖：这里指西湖，西湖以白堤为界，分为外湖、里湖，故称重湖。叠巘（yn)）：重叠的山峰。清嘉：清秀美丽。嘉，一般作“佳” 。三秋：农历九月。泛夜：指在夜间飞扬。嬉嬉：欢乐快活的样子。莲娃：采莲的姑娘。千骑：形容州郡长宫出行时随从众多。高牙：古代将军旗竿用象牙装饰，故称牙旗。这里指大官高扬的仪仗旗帜。烟霞：山水美景。图：描绘。凤池：即
6、凤凰池。原指皇帝禁苑中的池沼，多代指中书省，这里泛指朝廷。【学习过程】一、反复诵读，品味本词的音韵美。1读准字音。 （A 级）都会（ ） 参差（ ） 堤沙（ ） 天堑（ ） 珠玑（ ）罗绮（ ） 豪奢（ ） 弄晴（ ） 钓叟（ ） 千骑（ ）2反复诵读全词，找出本词上下片中押韵的字。（B 级）二、品读全词，赏析本词的意境美。（一）品读鉴赏上片。方法指津：结合注释，初步读懂大意，用入境想象的方法，抓住重点语句、字词进行赏析。1“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”三句从哪两个方面来写杭州之美？有什么作用？请你找出本词的词眼。（B 级）提示：所谓“词眼”，指揭示全词内容、概括全词主旨的某一句或某个关
7、键词。本词的词眼有两个词，全词就是围绕这两个关键词展开描写的。2“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”三句扣住前三句中的哪一个词来写景？请你想象一下这是一幅怎样的图景，用自己的语言把它描绘出来。（C 级）3“云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯”三句又是扣住前三句中的哪一个词来描写的？句中用了哪几个富有表现力的动词来描绘西湖的秀美、钱塘江的壮观？（B 级）4“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢”三句扣住前三句中的哪一个词来描写？运用了什么样的修辞手法？其中蕴含着词人怎样的情感？（B 级）5回读上片，试用简洁的语言概括上片的主要内容。（C 级）（二）品读鉴赏下片（方法基本同上）。1下片写杭州人民和平安静的生活
8、景象，着力突出一个“乐”字，请赏析作者写了哪些方面的“乐”。（C 级）2回读下片，体会品味。传说正是因为词中“三秋桂子，十里荷花”的描写，才引发了金主完颜亮对南宋的觊觎之心，难道完颜亮只是相中了江南的自然美景吗？（B 级）3词的结尾说“异日图将好景，归向凤池夸”，作者的意思是说希望日后能将这里的美景在同僚面前好好描绘、夸耀一下，其中暗含着作者怎样的用意？（D 级）【学习小结】再读全词，赏析本词的艺术特色1本词着力写杭州的“形胜”和“繁华” ，采用的是铺陈的手法，请赏析全词是如何铺陈的？（D 级）2本词在用语方面有一个突出的特点，数词的使用频率极高，请品味这些数词的运用对本词的风格有什么样的作用
9、。 （D 级）【学习反思】请总结概括：要比较深刻地赏析一首词，可以从哪些方面着手？【自我检测】补充名句1东南形胜，三吴都会， 。 ， ，参差十万人家。云树绕堤沙。 ，天堑无涯。2有三秋桂子， 。 ， ，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。 ， 。【拓展阅读】柳永与宋词在宋词发展史上，柳永是一位有重要艺术贡献的词人，他采教坊新声和市井俚曲制作慢词长调，大胆使用通俗的语句直露地表现艳情；又将赋体的铺叙手法运用于体式开拓的长调慢词上，抒发浪迹天涯的漂泊心绪，创制和推动了慢词艺术的发展。他是当时著名的流行歌曲作家，除了写都市词、歌妓词外，尤以善写羁旅行役词著称，做到了雅、俗并陈，大俗大雅。自此之后，行于士大夫杯
10、酒交欢之际的令词，渐为悦于俗耳而流传四方的慢曲所压倒，其歌词广泛流行于社会，遂形成与传统五、七言诗争胜的局面。柳永(约 985约 1053)，原名三变，字景庄；后改名永，字耆卿。先世原籍河东，后南迁于闽，定居于崇安(今福建崇安 )。他出身于一个典型的官宦世家，其父柳宜由南唐人末后，官至都官员外郎。他的长兄三复，官至比部员外郎；次兄三接，官至都官员外郎，兄弟三人皆工文艺，号“柳氏三绝 ”。柳永的青少年时期是在汴京度过的，常流连于歌楼伎馆之间，在他心目中，繁华的汴京是其生活和感情上的真正故乡。他在传花枝中说：“ 平生自负，风流才调。口儿里、道知张陈赵。唱新词，改难令，总知颠倒。道人生、但不须烦恼。
11、遇良辰，当美景，追欢买笑。 ”年轻时期沉溺于追欢买笑的风流生活，曾给他造成科举考试落第的不堪后果，其黄钟宫鹤冲天云：黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争下恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。聿有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。功名上的失意，更促使他到烟花巷里寻求慰藉和刺激，使他深入市井，与民间艺人和歌儿舞女结下了不解之缘，有过不少风流韵事，成为纵情风月的浪子才人，成为著名的流行歌词作家。叶梦得避暑录话说：“柳耆卿为举子时，多游狭邪，善为歌辞。教坊乐工，每得新腔，必求永为辞，始行于世，于是声传一时
12、。 ”他作的歌辞广泛流行于歌楼酒馆和社会各阶层，甚至传人禁中，成为宫廷宴会上经常演唱的节目。柳永早年生活放荡，并影响到了举业，为寻出路，他多次离开汴京漫游。就其现存的作品来看，他青壮年时期曾到过浙江的会稽(今浙江绍兴)、苏州、扬州、江淮一带，以及长安、成都、鄂州(今湖北武昌 )、湖南等地。对于一个官宦人家的子弟而言，四处浪迹并非正途，在历经坎坷后，年已半百的他终于浪子回头，于景佑元年(1034)登第，初仕睦州(今浙江建德) 团练推官 。此后，柳永在江浙做了多年的地方小官，当过余杭令、定海晓峰盐场监官、泗州判官等。大约在庆历四年(1044)前后，他改官人京，由著作佐郎迁著作郎，再迁太常博士，转屯
13、田员外郎。因作醉蓬莱词杵旨，流落不偶，不久即去世了。柳永晚年始做官，仕途不顺利，作词也不多，他所获得的巨大名声，幸：要是由早年的慢词创作奠定的。慢词起于何时有不同的说法，一般说来应在小令之后。尽管从唐代以来民间就有长调慢曲，并逐渐为士大夫所注意，但真能放下士大夫架子，与乐工歌女们进行密切合作，为长调慢曲作词，柳永实属第一人。从宋仁宗天圣年间起，因柳永大量的创作慢词，宋词乃始由小令阶段逐渐进入慢词时期。小令只能表现人的刹那间的内心生活，至于稍为起伏缠绵的情绪，或时间延长较持久的生活过程；用短调小令来表达是不够的，慢词长调的兴起乃是必然的趋势。在慢词体制形成过程中，柳永起了关键的作用，他大量填写慢词，奠定了长调的形式和体制；否则，北宋流行民间的慢词恐早已销声匿迹。
