1、四年级一班音乐教学计划2014-2015 学年度第二学期一、学情分析：四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 二、教材分析：四年级第八册的音乐教学内容分为八个单元：手挽手、跳起来、家乡美、水上的歌、童年的回忆、风景如画、校园里、理想。这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。这学期的教学主要以唱歌为主，同时结合欣赏、乐理知识。在此基础上能进行歌曲创编
2、与同伴之间的合作。三、教学目标：1.要求学会唱课本上的 8 首歌曲，蜗牛与黄鹂鸟、我们的田野、雨花石、爱星满天、红星歌、山谷静悄悄、唱脸谱、种太阳，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。2.学会如下乐理知识：变音记号、重音记号、反复条约记号、拍号、力度记号、下滑音、调号等。3.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。四、重点、难点：重点：1.培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。2.认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。3.能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。难点：1.演唱二声部合唱时，声部
3、准确，声音和谐。2.感受童声合唱的声音效果。3.通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。五、教学措施：1. 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教学详案。2. 认真执行课时计划，严格把握 35-40 分钟的课堂时间，向 35-40 分钟要效率。3. 充分作好课前准备。4. 认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5. 根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。6. 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7.密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改
4、进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。六、教学进度： 周 次 教 学 内 容 周 次 教 学 内 容11.欣赏新春乐渴望春天 2.唱歌春风蜗牛和黄鹂鸟101.欣赏孤独的牧羊人送别弹起我心爱的土琵琶2.歌曲红星歌附音乐知识21.活动和演奏2.变音记号、切分节奏111.歌曲小小少年2 活动我来配乐31.欣赏荫中鸟采茶扑蝶2.唱歌我们的田野绿色的祖国121.欣赏苗岭的早晨走向大自然2.唱歌山谷静悄悄附力度记号41.活动森林联欢会2.音乐知识长笛、竖琴、郑律成131.歌曲大树桩你有几岁2.活动让我们歌唱大自然51.听赏狼牙山五壮士嘎子噶烈士墓前2.唱歌雨花石1.歌曲久不唱歌忘记歌141 欣赏包龙图坐在开封府2.学唱唱脸谱6 1.歌曲歌唱二小放牛郎 15 1.活动猜一猜念一念2.活动歌唱二小放牛郎，了解琵琶 做一做附戏曲知识71.欣赏世界需要热心肠我们的希望小学2.歌曲爱星满天161.欣赏花儿与少年童年的回忆2.唱歌种太阳81.活动雨中情附变音记号（二）2.演奏口琴的自由模仿吹奏171.歌曲童心是小鸟，2.活动班级音乐会9 音乐复习 18音乐复习
