1、视觉传播之视觉表征,表征、编码、解码,一、表征,表征是可反复指代某一事物的任何符号或符号集。 表征是指代某种东西的信号。 表征是文化系统中的一种符号或意向。,表征的特点：,表征有两重含义，一个是作为名词的表征，指承载着意义的符号。一个是作为动词的表征，是以符号为中介进行意义的传播。 表征作为名词的时候，符号和其所指代的现实并不是一对一的反映。 表征作为动词的时候，表征系统给予我们理解世界的方法和途径。,二、视觉表征,视觉表征就是以视觉符号为中介进行意义交流的各种现象研究。 视觉表征 可以是对现实世界再现和表述的符号； 也可以是视觉符号对现实世界再现和表述的过程。,选 择,直觉,对话,个人意识,
2、历史意义,视觉影像,百老汇的爵士乐,奥运宣传海报,盘发篇,图像和它所指代的现实之间有着复杂的意义关联：,任何图像都被认为包含着不同意义层面或水平。 图像的意义的本质取决于它们所处的语境或周围环境，意义是互相联系的。 意义或符码的一些层面是相对中立的，或相对客观的，而其他层面则充满了社会意义或话语。 不同意义的认识或阐释包含了分析或解码，这种分析或解码通常依赖于被分析的知识和经验的本质。,三、视觉表征研究的理论基础,（一）诺曼雅各布森的传播模式,谈话者,语境,信息,接触（传播的渠道）,编码,接收者,（二）斯图尔特霍尔的编码和解码,解码者的三重身份： 霸权式解读-对应的编码形式 协商式解读-对应的
3、编码形式 逆反式解读-对应的编码形式,征兵海报,（三）贡布里希的旁观分享概念,此理论将视觉认知理论和表征问题的研究结合起来，认为人不存在“纯洁的观看”，人们对图像的感知从来都受到自身经验和过去读图经验的影响。因此，读图更像是读“一种约定俗成的符号”，观者在观看过程中分享这些理念。而艺术家则在创作中设置了大家都可以理解的“约定”。,（四）符号学（索绪尔和皮尔斯）,两分模式（索绪尔） 三分模式（皮尔斯对符号的分类：图像符号、标志符号、象征符号） 四分模式(W.J.T米歇尔） 罗兰巴特的“神话”理论,两分模式：,能指,所指,中文字词：树 英文单词：Tree 野外的树 随手涂鸦的树 名画家的油画作品树 照相机拍摄的树的照片 摄像机所摄录的树 ,树的概念,三分模式,记 号,符 号,能 指,所 指,四分模式：,能指,观者,生产者,所指,黄线：交流轴 （视觉接受） 绿线：表征轴 （视觉符号）,四、视觉表征研究的理论范式,一、自然联系理论 透明理论 认知理论,风 景 画,人物画,二、相似理论 非感知相似理论 感知相似理论,例：,三、习俗理论,八位香港著名设计师赴日本举办展览的主题海报。 “八仙过海，各显神通”,四、内心图景理论 错觉 假装 看进去,例一：水彩画,塞尚一篮苹果,例二：后印象绘画,蒙克呐喊,例三：写意画,八大山人鸟,例四：水彩画,克利姆特吻1909,
