走一步再走一步优秀课件PPT

1、溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋,走一步，再走一步,走一步，再走一步 天地就将不一样,深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春天,挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功,咫尺天涯路 第一步往往很难迈出,于是就没有了下一步 于是就没有了路,路尽天绝处 不妨尝试着再走一步,万水千山 只源于最初的那一步,走一步，再走一步,莫顿亨特,训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xioxnyy,shuglnxn,xnjngrutio,nng sh。

2、读故事：1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个不难做到。,就这样，他不断告诫自己，下面只是飞越荷兰，这并不难，然后是飞临德国，。

3、,同学们好！,初中语文第二册,走一步，再走一步,莫顿亨特,古市中学语文组 刘韶梅,教 学 目 标,掌 握 重 点 词 语 “ 啜 泣. 小 心 翼 翼.伸. 探. 踩”,精读课文第三部分,把握“我”爬悬崖时的心理变化,了解学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法,培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质,重点：,难点：,理解“我”爬悬崖时的心理变化。,学习写作方法，培养心理 素质。,青 松,大 雪 压 青 松,青 松 挺 且 直,要 知 松 高 洁,待 到 雪 化 时,陈 毅,大雪纷飞，冰天雪地，青松不畏严寒，生机勃勃， 傲然挺立。我们青少年要学习青。

4、1.走一步再走一步,莫顿亨特,走一步，再走一步，原名悬崖上的一课。本文是美国作家莫顿亨特65岁时回忆8岁时所写，入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。,莫顿亨特,（1927 1983），美国作家。 早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执。

5、,走一步，再走一步,莫顿亨特,故事发生在美国哪个城市？,故事发生在什么时间？,1,2,费城。,七月里一个闷热的日子。,爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,3,和我一起的五个小男孩；内德、杰利。,故事发生的起因,4,厌倦了玩游戏，寻觅其他好玩的事。,故事发生的经过,5,遇险,冒险,脱险,找出描写“我”爬上悬崖和被弃于悬崖时心理活动的语句,归纳“我”爬下悬崖过程中的心理变化过程,分析心理活动的作用答题思路,（1）熟悉描写心理活动的方法，找出心理活动描写的句子 （2）结合故事情节，分析人物的心理变化 （3）结合全文分析心理活。

6、,1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难作到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根。

7、走一步再走一步,莫顿.亨特,教 学 目 标,掌 握 重 点 词 语 “ 啜 泣. 小 心 翼 翼.伸. 探. 踩”,精读课文第三部分,把握“我”爬悬崖时的心理变化,了解学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法,培养学生树立自信、克服困难、取得成功的心理素质,导入新课,欣赏歌曲相信那一天。歌词中有一句：要生存，先把泪擦干，走过去，前面是个天。,教学重难点,1、复述故事情节，掌握文章的中心思想。探究“走一步，再走一步”的含义。 2、探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。 3、学习本文关于行动、心理描写的内容及作用。,过程与方法目标：。

8、,走一步，再走一步,莫顿亨特,导入,1945年1月，正是二战期间。在英格兰的沃顿空军基地，一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的纹式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务，他觉得几乎无法完成任务，他想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有，第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到，就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多的事。

9、1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难。

10、走一步，再走一步,莫顿亨特,灼 扒 趴 酷热 厌倦 附和 突兀 怦怦 嘲笑 晕眩 呻吟 恍惚 畏惧 参差不齐 哄堂大笑 惊慌失措,字词积累,zhu,b,p,k,jun,f h,t w,png,cho,xun,shn yn,hung h,wi j,cn c,hng,jng hung sh cu,耸立： 小心翼翼： 附和：哄堂大笑： 恍惚：凌乱： 天旋地转：抽噎：,解释词语,高高的直立。,随着别人说或做。,神志不清，精神不集中。,一吸一顿地哭泣。,杂乱而无条理。,形容众人一起大笑的样子。,谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 翼翼，谨慎、严肃的样子,天地转动。形容眩。

11、检查预习作者简介,莫顿亨特，美国作家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 他的作品走一步,再走一步,原名悬崖上的一课被收入七年级课本莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的悬崖上的一课被美国作家芭芭拉琳达编撰的假如我们原谅上帝收录。此外心灵鸡汤 充满阳光的成长历程这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。,检查预习,训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xioxnyy。

12、走一步，再走一步,莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（19271983），早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。他是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：痛击、心理学的故事、走一步，再走一步等等。,走近作者：,要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。 有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。 理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。 体会文中所蕴含的生活哲理，树立学生勇于挑战困难的信心。

13、1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。 就这样，莫顿亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不。

14、溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋,走一步，再走一步,走一步，再走一步 天地就将不一样,深秋走一步是寒冬 寒冬再走一步便是春天,挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功,咫尺天涯路 第一步往往很难迈出,于是就没有了下一步 于是就没有了路,路尽天绝处 不妨尝试着再走一步,万水千山 只源于最初的那一步,走一步，再走一步,莫顿亨特,训诫（ ） 啜泣（ ） 迂回（ ） 纳罕（ ） 嶙峋（ ） 凝视（ ） 小心翼翼( ) 瘦骨嶙峋( ) 心惊肉跳( ),xn ji,y hu,ln xn,chu q,n hn,xioxnyy,shuglnxn,xnjngrutio,nng sh。

15、走一步，再走一步 我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋，但灌木仍郁郁葱葱，在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果，犹如阳光下的溪水，流光闪闪的，令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果，在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果,眼前的浆果，颗颗红得连汁都快滴下来，令人垂涎欲滴，十分诱人。秋风拂过，果子摇晃不定，像咧着嘴喊着“我较大，我较大”，似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一。

16、,走一步，再走一步,莫顿亨特,第一关 字词听写,晕眩 哭泣 呻吟 恍惚 暮色 凌乱 哄堂大笑 参差不齐 惊慌失措 小心翼翼,走一步，再走一步,莫顿亨特,第二课时,故事发生在美国哪个城市？,故事发生在什么时间？,1,2,费城。,七月里一个闷热的日子。,爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,3,和我一起的五个小男孩；内德、杰利。,那座悬崖有多高？岩石架有多高？,4,约20米高；约七米。,1、重点品读“冒险”环节并体会其人物心理活动。 2、联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理。 3 、培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角。