综合素质-教育法律法规ppt课件

1、黑龙江 2016 年上半年综合素质教育法律法规归纳：教育的法律法规考试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、帕克赫斯特创设的教学组织形式是（） 。A道尔顿制B设计教学法C分组教学D特朗昔制 2、教学研究的第一步是_。A研究方法的设计B研究课题的选择C研究方案的实施D论文和报告的撰写3、技能形成的基本途径是_。A讲解B观察C示范D练习 4、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据？_A儿童的身心发展具有顺序性B儿童的身心发展具有不平衡性C儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D。

2、 XX 教师资格中学综合素质考点教育法律法规 各位要参加教师资格考试的考生快来看看出guo 教师资格考试 栏目为大家分享的 “xx 教师资格中学综合素质考点： 教育法律法规” 吧，希望对考生能有帮助。 想了解更多关于教师资格考试的讯息，的 更新。 (一) 教育法律 从广义的法律概念出发，教育法律概念可泛指一切国家权力机关制定、发布的对教育活动进行规范的文件。从狭义法律概念出发，教育。

3、天津 2016 年小学综合素质：教育法律法规（一）模拟试题一、单项选择题 1、根据课程的组织核心，可将课程分为学科课程、活动课程和（） 。A隐性课程B综合课程C拓展课程D校本课程 2、哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?A：教育活动目标B：教育活动内容C：教育设施评价D：教育活动过程3、已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为_A：智力技能B：知识迁移C：智力D：思维程序 4、以下哪种不属于健康模式的心理评估?A：人的潜能B：人的价值实现的程度C：人的心理素质改善的程度D：。

4、2015 年下半年宁夏省综合素质教育法律法规归纳：教育的法律法规试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在教学任务中处于基础地位的是。A：发展学生的智力B：培养学生的能力C：传授基本知识和基本技能D：形成学生科学世界观和道德品质 2、我国第一本教育心理学教科书的编写者是（ ）A：陶行知B：杨贤江C：廖世承D：潘菽3、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是_。A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性。

5、陕西省 2015 年小学综合素质教育法律法规：教育相关法律法规考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在布卢姆的认知领域中教育目标分类的主要依据是（ ）A：知识与技能习得的心理过程B：知识与技能的心理表征C：知识向技能转化的规律D：知识学习情境与其测量情境的变化程度 2、下列学习策略中，属于复述策略的是（） 。A关键词法B做笔记C记忆术D下划线3、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（ ）A：同一关系B：属种关系C：交叉关系D：矛盾关系 4、西方现代派绘画的主要代表画家。

6、2015 年云南省小学综合素质教育法律法规：教育相关法律法规考试试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、课外活动的主要形式是A：群众性活动B：个别活动C：小组活动D：学科活动 2、 学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，所阐明的教学原则是_。A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则3、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是_。A能力B努力C任务D运气 4、以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平5、二战后，教育制度。

7、一、单项选择题1下列不属于学生的义务的是（ ）。A遵守法律、法规B平等接受义务教育C努力学习，完成规定的学习任务D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度2下列不属于学生的受教育权的是（ ）。A受完法定教育年限权B学习权C隐私权D公正评价权3学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）。A受教育权B生命健康权C人格尊严权D人身自由权4.某中学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“ 民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了新未成年人保护。

8、北京综合素质教育法律法规归纳：幼儿保护模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 ”我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是。A：个人本位论B：社会本位论C：能力本位论D：知识本位论 2、小学生品德发展的关键期是（ ）前后。A：二年级下学期B：三年级上学期C：三年级下学期D：四年级上学期3、教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（ ）A：教师的“教员”角色B：教。

9、2016 年北京小学综合素质：教育法律法规（二）试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_。A百科全书式课程理论B综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论 2、课程论研究的是（ ）的问题。A：为谁教B：怎样教C：教什么D：教给谁3、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是_A强制性，基础性，科学性B强制性，普遍性，科学性C科学性，普遍性，基础性D强制性，普遍性，。

10、福建省 2017 年综合素质教育法律法规归纳：教育的法律法规考试试卷一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为A：学生只有机械记忆的能力B：教师的知识、能力是不一样的C：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D：教育活动完全受到人的遗传素质的制约 2、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?（ ）A：提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B：必须针对特定的被申。

11、教育法律法规解读,郑美如,中华人民共和国教育法解读,中华人民共和国教育法于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，自1995年9月1日起施行。这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。 全面性、导向性、权威性、原则性,一、立法宗旨 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。 二、适用范围 “在中华人民共和国境内的各级各类教育,适用本法.”由于军事学校教育和宗教学校教育的特殊性, “军事学校教育由中央军事委员会根据本法。

12、2017 年广西综合素质教育法律法规归纳：教育的法律法规模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 ”单元主题活动”这种课程类型最早是由_提出的。A陈鹤琴B陶行知C蒙台梭利D福禄培尔 2、师德的()是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。A基本内容B基本原则C基本要求D基本精神3、下面有关操作的特点正确的是（ ）A：物质性、外显性、展开性B：观念性、内潜性、简缩性C：观念性、内潜性、展开性D：物质性、外显性、简缩性 4、测验题。

13、 中学综合素质 教育法律法规 章节习题 第一章 教育法律法规概述 一 单项选择题 1 颁布 中华人民共和国教育法 的国家机关是 A 全国人民代表大会常务委员会 B 国务院 C 全国人民代表大会D 教育部 2 中华人民共和国义务教育法 属于 A 教育行政法规 B 教育基本法 C 教育单行法律 D 教育规章 3 党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务 依照党和国家在一定历史时期的基本任务 基本。

14、法 律 法 规一 、 单 项 选 择 题1.教 育 法 规 定 ， 经 国 家 批 准 设 立 或 者 认 可 的 （ ） 按 照 国 家 有 关 规 定 ， 颁 发 学 历 证 书或 者 其 他 学 业 证 书 。A.政 府 机 构 B.企 事 业 单 位C.学 校 及 其 他 教 育 机 构 D.机 关 单 位2. 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 自 （ ） 起 开 始 实 施 。A.1990 年 9 月 1 日 B.1993 年 9 月 1 日C.1995 年 9 月 1 日 D.1999 年 9 月 1 日3.王 同 学 认 为 学 校 侵 犯 了 自 己 的 受 教 育 权 利 ， 应 该 （ ） 维 护 自 己 的 权 利 。A.进 行 教 育 申 诉 B.对 学 校 发 。

15、第一章 教育法律法规概述一、单项选择题1颁布中华人民共和国教育法的国家机关是（ ） 。A全国人民代表大会常务委员会 B国务院C全国人民代表大会D教育部2 中华人民共和国义务教育法属于（ ） 。A教育行政法规B教育基本法C教育单行法律D教育规章3党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（ ） 。A教育政策B教育法规C教育规章D教育方针4下列关于教育政策的说法不正确的是（ ） 。A 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)是。

16、一、单项选择题1.第一次提出“国家实行教师资格制度“的国家法律文件是( )。A.教师资格条例 B.教师资格认定的过渡办法C.教师资格条例实施办法 D.中华人民共和国教师法2.中华人民共和国教师法适用于 ( )。A.在学校中从事教学工作的教师 B.所有教育机构中从事教学工作的教师C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D.其他教育工作者3.某学校园安排学校在危房里上课，此行为主要违反了( )。A.中华人民共和国教育法 B.中华人民共和国未成年人保护法C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国教师法4.学校林林在操场上。

17、模块二： 教育法律法规,教育法律法规,考试内容与要求 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规，如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法幼儿园工作规程等。 了解国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的相关内容； 了解联合国儿童权利公约的相关内容。,2.教师权利和义务 熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。 依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 3.幼儿保护 熟悉幼儿权利保护的相关教育。

18、广西小学综合素质教育法律法规：教育相关法律法规试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是_A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D洛克 2、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。A：丁尼生和张枣是诗人B：韩寒和罗志祥是车手C：郭敬明和张小娴是作家D：苏轼和苏洵是父子3、以下园林建筑中，不属于皇家园林的是。A：承德避暑山庄B：颐和园C：圆明园D：拙政园 4、对于科学工作者来说，诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。关于它。

19、考点归纳：教育法律法规第一节 教育法律法规概述考点归纳1.了解国家主要的教育法律法规，如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法幼儿园工作规程等。2.了解国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 的相关内容；3.了解联合国儿童权利公约的相关内容。一、教育政策1.教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。教育政策的类型包括：(1)根据制定政策的主体不同，可分。

20、模块二：教育法律法规,一、教育法律法规基础 二、我国主要教育法律法规与政策解读（重点） 三、教师的权利与义务 四、学生的权利与保护1.法律法规与政策文件中的小知识点易考查选择题2.依据国家法律法规，分析评价教师在教育教学中的实践问题，教育教学活动中的学生权利保护等实际问题,本章重点,本模块知识结构,第一节 教育法律法规概述 第二节 主要教育法律法规解读 第三节 教师的权利与义务 第四节 学生的权利保护,教育法概述,教育法律关系,教育法的渊源,教育法律责任,教育法律救济,第一节 教育法律法规概述,广义：国家制定或认可，并由。