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福建省2017年《综合素质》教育法律法规归纳:教育的法律法规考试试卷.docx

上传人:cjc2202537 文档编号:131621 上传时间:2018-03-22 格式:DOCX 页数:7 大小:80.46KB
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1、福建省 2017 年综合素质教育法律法规归纳:教育的法律法规考试试卷一、单项选择题(共 25 题,每题 2 分,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为A:学生只有机械记忆的能力B:教师的知识、能力是不一样的C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约 2、学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?( )A:提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益B:必须针对特定的被申诉人C:提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D:在规定的期

2、限内E:以上说法都对3、随着课程的发展,在教学实践中逐渐形成了课程的一般结构,包括_A教学计划B教学目标C教学大纲D教科书E教学内容 4、我国人民代表大会常务委员会通过决议,规定教师节的时间是( )A:每年的 10 月 1 日B:每年的 9 月 1 日C:每年的 9 月 10 日D:每年的 1o 月 10 日5、忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的。A:为人师表B:关爱学生C:爱岗敬业D:团结协作 6、下列不是贯彻直观性原则的要求是_A:正确选择直观教具和现代化

3、教学手段B:直观要与讲解相结合C:重视运用语言直观D:重视组织各种复习 7、我国教育内容的规范形式有()A教科书B教学指导书C练习册D课程计划E教学大纲 8、19 世纪后,欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动,这体现了现代学校教育的() 。A科学性特征B世俗性特征C生产性特征D国际性特征 9、教材的主体部分是。A:教科书和参考书B:教科书和讲义C:讲授提纲和讲义D:参考书和讲义 10、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的( )A:信度B:效度C:区分度D:难度11、我国古代教育著作学记中就写道:“学无当于五官,五官不得不治” 。从学习策略上看,这是属于( )A:认知策略B

4、:复述策略C:监视策略D:组织策略 12、班级人际关系形成和发展的手段是。A:学习B:交往C:锻炼D:考试E:重视个别差异 13、研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望 效应影响的是( )A:中等年龄的学生B:年龄上无明显差异C:年龄较大的学生D:年龄较小的学生14、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的。A:知识经验B:观念和信念C:道德认识D:道德观 15、有机体与环境之间的失衡而产生的一种心身紧张状态称为_A应激B性格C能力D定势 16、人生过程中由单纯对外部生动形象的世界探究到关注内部精神世界变化的转折时期是_A:成年期B:青年期C:少年

5、期D:幼儿期 17、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是_.A柏拉图B洛克C华生D杜威 18、确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和_。A人才培养的规格B受教育者身心发展的客观规律C人的精神因素D阶级意志 19、社会测量法由心理学家_所首创。A加德纳B莫雷诺C斯金纳D比纳 20、提出德育的社会学习模式的学者是。A:科尔伯格B:彼得 麦克费尔C:班杜拉D:皮亚杰 21、文件和文件夹名称中最多可使用( )个字符。A:255B:265C:225D:256 22、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_A:场依存性B:场独立性C:冲动型D:沉思型E:整体型23、着重

6、从心理方面启发学生自助,特别强调关系平等、来访自愿、价值中立,这是_的特点。A:家庭教育B:班主任工作C:心理咨询D:心理治疗 24、在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指() 。A语文、政治、数学B语文、数学、物理C数学、物理、化学D语文、外语、数学25、孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼” ,基本科目是_。A诗、书、礼、乐、易、春秋B诗、书、礼、仁、义、智C德、智、礼、义、诗、春秋D德、书、礼、乐、义、仁二、多项选择题(共 25 题,每题 2 分,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有 1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分) 1、2013

7、年单项选择:赵毅在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于A:整体型B:序列型C:场独立型D:场依存型 2、发现问题取决于以下因素。A:智力B:认知过程C:主体活动积极性D:主体的求知欲望E:主体的知识经验3、创造性思维过程的四个阶段包括() 。A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D证实阶段 4、下列关于网络百科全书的说法不正确的一项是。A:网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的对创建者的身份没有限制B:网络百科全书的词条是由网络编辑创建的只有网络编辑才有权创建和编辑C:网络百科全书是动态开放的网络用户可以随时对其中的词条进

8、行编辑修改D:网络百科全书不追求知识的权威性所以对词条的解释不一定准确和完整5、以下是人本主义心理学代表人物的是_A华生B罗杰斯C布鲁纳D巴甫洛夫E马斯洛 6、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次_A:知识、运用、领会、分析、综合、评价B:知识、领会、运用、综合、分析、评价C:知识、领会、分析、运用、综合、评价D:知识、领会、运用、分析、综合、评价 7、教学物质环境包括( )A:桌椅B:黑板C:课堂纪律D:座位排列E:课堂气氛 8、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你” ,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思

9、想堕落,道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )A:B:C:D: 9、教育目的具有_作用。A导向B评价C激励D规范E选择 10、教学策略具有等特征。A:创新性B:综合性C:组合性D:高效性E:存在的限制或障碍11、泰勒原理所包含的四大问题是指_。A课程政策是如何制定的B学校应达到哪些教育目标C提供哪些教育经验才能实现这些目标D怎样才能有效地组织这些教育经验E怎样确定这

10、些目标正在得到实现 12、一般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显,更富有成效。提出“最近发展区”的是( )A:赞科夫B:巴班斯基C:维果斯基D:苏霍姆林斯基 13、根据上述定义。下列行为不属于偶然防卫的一项是。A:甲正准备枪杀乙时。丙在后面对甲先开了一枪,将其打死。而丙在开枪时并不知道甲正准备杀乙纯粹是出于报复泄愤的目的杀甲结果保护了乙的生命B:甲与乙积怨很深,某日发生冲突后。甲回家拿了手枪打算去杀乙两人在路上正好碰上甲先开枪杀死了乙但开枪时不知乙的右手已抓住 Vl 袋中的手枪正准备对其射击C:甲身穿警服带着电警棍,冒充警察去“抓赌” ,甲抓

11、住乙搜身时,乙将甲打伤后逃离,甲未能得手D:甲与乙醉酒后发生激烈冲突两人相互厮打至马路上正当甲要捡起路边砖头击打乙时,围观人群中有人喊“警察来啦” ,甲受惊吓不慎跌落路边河沟溺水身亡,乙安全无事14、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_。A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略 15、如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验_A信度较好B效度较好C难度适中D区分度较好 16、某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是_。A内部稳定可控的B内部 不稳定不可控的C外部 稳定可控的D外部不稳定不可控的 17、试验法的主要特点是_A

12、简便易行B严格控制C定量研究D探讨相关关系 18、阅读下面文段回答问题。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”选自韩愈的劝学解 下列选项对上文理解不正确的一项是_A:提倡勤奋刻苦、独立思考B:说明学习时应当全神贯注、心无旁骛C:学业的精进在于勤奋刻苦,学业的荒废在于嬉戏游乐;为人行事的成功在于深思熟虑,而败毁在于因循苟且D:说明了学业成败的原因 19、教师热爱学生的内容最重要的是。A:要把热爱事业与热爱学生结合起来B:关心学生、了解学生C:尊重学生、信任学生D:严格要求学生,对学生一视同仁 20、教师的_就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A:权威B:威信C:角色D:社会地位 21、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指( )A:文化传递B:文化传播C:文化变迁D:文化选择 22、非制度化教育相对于制度化教育而言,其重要的改变是_A:教育形式B:教育方法C:教育手段D:教育理念23、在教学方法的改革过程中,布鲁纳提出了_。A发现学习教学法B探究研讨法C纲要信号图式教学法D暗示教学法 24、现代教育观认为,教师在教育过程中起_作用。A:助手B:从属C:主导D:顾问25、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作。A:绝对感觉阈限B:绝对感受性C:差别感觉阈限D:差别感受性

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