zkfxsp一般违法与犯罪

1、第四单元 自觉依法律己避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,创境激趣,情景创设小强出于好奇、刺激心理,经常拨打“110“,后被警察当场抓获。小明在看足球比赛时,不听劝阻,强行进入赛场内,指责侮辱裁判。他们的行为都违反了治安管理处罚法有关规定,被公安机关依法拘留。,问题思考哪些行为属于违反治安管理的行为？未成年人应怎样预防一般违法行为、杜绝不良行为,自觉依法规范自己的行为？,一、自觉维护社会公共秩序,1.违法行为具有社会危害性,第九课,王某养了一条宠物狗,经常半夜吠叫,干扰周围居民的正常休息。民警接群众举报后对王某提出。

2、第35课 一般违法与犯罪,基础盘点 考点自清,【考试要求】考点13：知道什么是一般违法行为a考点14：理解犯罪的三个基本特征b考点15：学会依法自律，预防违法犯罪c 【考点分析】本课时涉及了解、理解、掌握三个不同的要求，内容较多且重要。学生复习起来有一些难度。所以师生复习时必须抓住重点，做到讲练结合，通过比较得知什么是一般违法行为，通过对案例分析理解犯罪的三个基本特征，并结合实例学会如何学会依法自律，预防违法犯罪。加强知识间的联系和比较，如违法行为分为一般违法行为与犯罪行为(严重违法行为)。,知识梳理,1. 什么是一。

3、1什么是违法行为？,2违法行为怎么分类？,3犯罪具有哪些特征？,4一般违法行为和犯罪行为的关系是什么？,自主学习 有备而来,一般违法行为与犯罪行为,第三单元 提升法治素养,第7课 违法与犯罪,违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。,要求做而不做,禁止做而去做,如果你是一名小警察：1请你辨别下列行为是否是违法行为。2如果是违法行为，请说出这一违法行为触犯了什么法律，有哪些危害？,法律权威我维护,闯红灯,违法,会导致交通堵塞、引发交通事故，危害人们生命和财产安全。,法律权威我维护,看到老人摔倒不扶,不违法,。

4、专题复习一一般违法与犯罪,自学指导,自主学习，回顾考点： 1、什么是违法行为？可以分为几类？ 2、什么是犯罪？其特征是什么？ 2、一般违法和犯罪之间是什么关系？ 3、我国刑罚有哪些种类？在生活中怎样运用的？,1、犯罪,（1）什么是犯罪？ 是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为（2）犯罪的三个特征：严重社会危害性（最基本特征）；刑事违法性；应受刑罚当罚性。 三者相互联系，不可分割，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限,2、一般违法与犯罪的区别与联系 区别：一般违法对社会危害性不大、情节轻微。

5、第十四、十五单元 预防一般违法行为 青春拒绝犯罪,教学目标 通过教学让学生了解违法行为的含义、分类；一般违法行为与犯罪的区别和联系，中学生不良行为种类及预防；犯罪的含义，特征及刑罚的含义、特征、种类。青少年常见犯罪类型及新特点。让学生能预防一般违法行为，拒绝犯罪行为。,火 柴 棒 与 房 子一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数百万元,但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.,它就是:一次小小事故一次不良行为一次违法行为一次犯罪,一根火柴棒,是什么东西。

6、一般违法行为与犯罪的区别一、教学目标【知识目标】1、了解违法行为的含义，违法行为的类别。2、理解犯罪的三个基本特征，用事例说明违法与犯罪的区别和联系，用实例表明我国法律的性质。3、学会依法自律。【能力目标】能结合违法与犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。【思想觉悟目标】1、 通过违法与犯罪的问题的学习，知道违法与犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁，违法与犯罪既有区别，又有联系，从而增强法制观念，防微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。二、教学重点1. 一般违法与犯罪的概念。2.。

7、一般违法与犯罪的区别与联系特点 社会危害触犯法律 处罚方法 二者联系 启示一般违法民事违法和行政违法，对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法只违法了刑法以外的法律法规情节轻微，对社会危害不大民事违法行为违法了民法通则、消费者权益保护法；行政违法行为违反了治安管理处罚条列、义务教育法、劳动法等。民事违法要承担民事责任行政违法要受行政制裁犯罪犯罪，情节具有严重的社会危害性（最本质特征） ，触犯刑法（犯罪的法律标志） ，应受到刑法处罚（刑罚当罚性）的行为具有严重的社会危害性，属严重违法触犯了刑律（刑法及有。

8、动画欣赏：,思考：偷盗井盖的行为是否违法？是一般违法还是犯罪行为？假设因此致人残废或者重大车祸呢？,8.1 勿 为 小 恶,一般违法与犯罪,授课人：曾淑英,教学理念：结合七年级学生的特点，在活动中引导学生感悟和体会，让他们在活动中学会体验，从丰富感性认识基础上上升到理性认识，深入挖掘并充分利用教材中的教育因素，使学生了解违法犯罪的基本知识，能够遵纪守法，避免违法犯罪的发生。 教学目标：1.知识目标：通过教学使学生了解违法犯罪的基本知识，知道一般违法与犯罪的区别2.能力目标：能够结合违法犯罪的有关案例，正确判断违。

9、一般违法与犯罪,迷失的青春 选自今日说法,2003年10月18日凌晨1点，当湖南省衡阳市的杨女士参加完聚会，独自走在一条小巷子时，两个黑影突然从背后向她袭来，一把锋利的尖刀也架到了她的脖子上。歹徒抢走了她装有5000多元现金和一部手机的手提包。衡阳市由此破获了一个由10多名少年组成的抢劫团伙。他们中年龄最大的17岁，最小的不到14岁。记者采访了这帮抢劫团伙的“老大”林林。我们来听听他的成长故事。,林林的采访记录（一）,我叫林林，今年17岁。从4岁开始，就被父亲送到体校练体操，12岁退役后进入初中读书。原来基础差，学习成绩一。

10、一般违法和犯罪的区别,讨论,你是如何看待拾金而昧这种行为的？,刑法第270条规定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不交出属非法侵占他人财产罪。,民法通则第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。,法律依据,李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚条例的有关规定，给予李某。

11、,一般违法与犯罪,不履行法律规定的义务,做出法律所禁止的行为,违法行为,应为而不为,不应为而为之,违法行为的含义,违法行为的类别（一）,根据触犯的 法律类别,违法行为,违宪行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,违法行为的种类（二）,违法行为,违法情节轻重、对社会的危害性大小,严重违法行为,一般违法行为,又叫犯罪， 刑事违法行为,行政违法,民事违法,一般违法是指情节较轻，社会危害性较小的违法行为。主要包括民事违法行为和行政违法行为,图一,图二,图三,“拾金而昧”已不再是一个道德问题，刑法第270条规定：将他人遗忘物或埋。

12、思品专题二 法律教育,学习目标,三 一般违法与犯罪,案件聚焦：,判断：下列行为违反哪些相关法律？应受什么处罚？,把七年级同学小朱当场撞死。李某见状，赶紧调转车头，拼命逃窜。,2、闯红灯违反,道路交通安全法,治安管理处罚法,3、肇事逃逸，后果严重触犯,（犯罪）,行政违法 ,民事违法,行政制裁,承担民事责任,刑法,刑事违法,一般违法,严重违法,1、欠债不还违反,民法通则,村民李某整天游手好闲，不务正业，欠别人的钱从来不还，,2009年3月的一天，为躲避债主的追讨，擅闯红灯，,刑罚处罚,考点梳理,违法 行为,一般违法 行为,严重违法行为,民。